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Después de haber investigado los temas. Presente reflexivamente su exposición.

A continuación, los siguientes aspectos a evaluar:

Los temas asignados para la exposición individual.

Evidencia de material de apoyo

Una foto de la presentación personal al momento de exponer

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Participante: Camilo Garay

Tema: Decreto 618

¿ Qué contiene el Decreto 618 de 1952?

l Decreto Nº 618 se dicta otras medidas de educación por faltas que incurran los miembros de personal docente y administrativo. Estas faltas serán sancionadas con represiones verbales, escritas, traslados o destituciones tal como lo plantea el artículo 1 de este decreto. Además explica cuales son los motivos que provocan represiones verbales, mencionando entre ellas: tardanzas frecuentes, negligencias, ausencias injustificadas, etc. la reincidencia de las faltas anteriores provocará una represión escrita. Actitudes como embriaguez pública, irrespeto, incitar actos reñidos y violencia son motivos suficientes para provocar un traslado como los sostiene el artículo 4 de este decreto y a su vez la reincidencia en estos tipos de comportamiento causan la destitución.

La destitución solo puede ser impuesta por el Órgano Ejecutivo y la de traslado por el Ministerio de Educación. Así mismo se recalca que no se podrá sancionar 2 veces a una persona por la misma falta.

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Exposición del módulo #2: organización de la administración general en los centros educativos.

Tema: funciones de la dirección:

*Ejercer la jefatura de todo el personal del colegio o instituto.

*impulsar la participación de las familias, las institucion y otros organismos en los proyectos educativos.

Pts:25/25

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Exposición módulos #3: Administración educativa y sus beneficios en el logro de los aprendizajes.

Tema: elementos de la administración.

*planificacion: elementos clave en la administración de los centros educativos.

*organización: implica la estructuración de la institución educativa, la definición de roles y responsabilidad.

*direccion: implica la motivación y el liderazgo de los miembros de la institución educativa.

*control: implica la supervivencia y evaluación de las actividades y procesos de la institución.

*coordinacion: es un elemento que permite que todos las actividades sean ejecutados de manera conjunta para lograr el objetivo en común establecido por la institución.

Pts: 25/25

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resumen ADMINISTRADOR DE CENTROS EDUCATIVOS

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Entrega del resumen

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Síntesis

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MARIELA SERRANO 1766 1941

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Parcial