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亲爱的家长，本周(12/1/24)学习了大图书《快乐的安安》，幼儿了解五官的名称及其作用，您可以跟孩子一起阅读一本故事书，遇到五官、身体等相关内容时，请孩子说一说“眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、头、手、脚”等词汇，并鼓励他们说出其作用。可以将幼儿跟您分享的视频或照片上传。

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亲爱的家长，本周（26/1/24）已将本单元的亲子活动分发给幼儿，您可以鼓励幼儿画出一家人一起进行的活动(或拍照)，让幼儿使用句子"......一起......"与家人分享内容，也可将幼儿的分享（拍照或视频）上传，谢谢您的支持。

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亲爱的家长，幼儿学习了大图书《我爱我的家人》

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亲爱的家长，幼儿学习了大图书《我爱我的家人》(28/3/24)，幼儿知道了一些水果的名称，平时孩子们吃不同水果时家长们可以和他们说一说吃的什么水果，谈一谈水果的味道，家长们可以把孩子们吃水果的照片上传，让幼儿跟同伴分享。

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亲爱的家长：学校已将本单元的亲子活动分发给幼

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亲爱的家长：学校已将本单元的亲子活动分发给幼儿。（8/2/2024）请家长跟幼儿一起，将他们小时候的照片贴上，分享自己小时候和现在有什么不同。同时欢迎家长将幼儿的小时候的照片或者视频发在padlet,幼儿返回学校时，可以跟大家分享小时候。

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亲爱的家长，本周（23/2/24）已将本单元的亲子活动发给幼儿，请家长协助幼儿画出最近发生的一件令他们伤心或害怕的事和一件令他们开心的事，可将孩子跟你们分享的视频上传。

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亲爱的家长，本周幼儿对家里不同地方的名字和物

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亲爱的家长，本周幼儿对家里不同地方的名字和物品有所认识，如：睡房、客厅、厨房、冲凉房，大床、冰箱、沙发等。家长们可以跟幼儿一起说一说家里的家具、电器等名称，并拍照上传在Padlet里，以便幼儿在学校跟同伴们分享。（12/4/2024）

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亲爱的家长，本周幼儿学习了“我周围有谁，有哪

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亲爱的家长，本周幼儿学习了“我周围有谁，有哪些地方”，幼儿认识了“超市、巴刹、游乐场、熟食中心等地方，并对不同种族的食物有所了解。家长们可以让幼儿与您分享他们去过的地方；或者他们在熟食中心吃的食物，可拍照上传，谢谢您的合作(26/4/2024)

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亲爱的家长，本周幼儿学习了“我和谁共享这个世

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亲爱的家长，本周幼儿学习了“我和谁共享这个世界”，“动物”的单元，幼儿认识了一些动物的名称和特征。家长可带领幼儿去动物园、宠物市场或者图书馆，让幼儿加深所学。家长可以拍摄幼儿与动物的照片上传，以便幼儿与大家分享。谢谢您的合作（5/7/2024）

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亲爱的家长：幼儿在本单元了解了一些常见的鸟类

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亲爱的家长：幼儿在本单元了解了一些常见的鸟类和海洋动物。家长可以和幼儿一起观察家附近的鸟类:如麻雀、鸽子、八哥、乌鸦等。家长也可以在家里播放海底世界纪录片，与幼儿一起欣赏美丽的海底世界。可拍照上传，谢谢（19/07/24）

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亲爱的家长，幼儿在本单元对新加坡有所认识，如

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亲爱的家长，幼儿在本单元对新加坡有所认识，如新加坡的国庆日、国花、国旗等。家长可以围绕新加坡国庆日的主题跟幼儿展开一些亲子活动，例如跟幼儿一起制作新加坡国旗；欣赏新加坡国花-胡姬花；观看国庆节庆典等。可拍照上传，以便幼儿分享，谢谢！（2/8/2024）

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亲爱的家长，请幼儿说一说大图书《快逃啊》的故

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亲爱的家长，请幼儿说一说大图书《快逃啊》的故事内容，并鼓励幼儿说出故事里昆虫的名称及其外形特征和生活习惯。家长也可以带幼儿去户外，尝试去发现这些生活中常见的昆虫。（26/8/2024）

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亲爱的家长，幼儿在这个单元了解了一些常见的天

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亲爱的家长，幼儿在这个单元了解了一些常见的天气。家长可以与幼儿讨论每天的天气情况，并且请幼儿分享他们最喜欢的天气，然后用彩笔画纸记录下来，完成作品后，可以鼓励幼儿描述他/她所完成的画作。（20/9/2024）

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亲爱的家长，幼儿在本单元学习了居家安全的重要

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亲爱的家长，幼儿在本单元学习了居家安全的重要性，可让幼儿和家人分享在家中应有的安全行为。例如：手湿的时候不要按电源开关，刚抹完地不要跑等。(3/10/2024)

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亲爱的家长：幼儿在本单元认识了不同的交通工具

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亲爱的家长：幼儿在本单元认识了不同的交通工具，知道了脚踏车和电动车是比较环保的交通工具。也明白了在学习的过程中要坚持才能成功。请家长在周末带幼儿体验乘搭交通工具的行程（比如：巴士、地铁）。并把照片上传到padlet，以便进行分享。(18/10/2024)