# data[].attributes.headline
4 b kl. mokiniai gruodžio 8 d. dalyvavo „Vėjo jėgainės STEAM dirbtuvėse“,

# data[].attributes.subject
4 b kl. mokiniai gruodžio 8 d. dalyvavo „Vėjo jėgainės STEAM dirbtuvėse“,

# data[].attributes.headline
4 b kl. mokiniai lapkričio 28 d. dalyvavo veikloje „Inžineriniai sprendimai“ STEAM centre,

# data[].attributes.subject
4 b kl. mokiniai lapkričio 28 d. dalyvavo veikloje „Inžineriniai sprendimai“ STEAM centre,

# data[].attributes.headline
4 a kl. mokiniai lapkričio 17 d. atliko trumpalaikį projektą „Ateities profesija“ PRC „RoboLabas“, 

# data[].attributes.subject
4 a kl. mokiniai lapkričio 17 d. atliko trumpalaikį projektą „Ateities profesija“ PRC „RoboLabas“, 

# data[].attributes.headline
4 a kl. mokiniai lapkričio 17 d. atliko trumpalaikį projektą „Ateities profesija“ PRC „RoboLabas“, 

# data[].attributes.subject
4 a kl. mokiniai lapkričio 17 d. atliko trumpalaikį projektą „Ateities profesija“ PRC „RoboLabas“, 

# data[].attributes.headline
Panevėžio Vilties progimnazija   gamtos mokslų laboratorinis darbas „Neutralizacijos reakcija vonioje“ 6 d klasėje (2023 m. rugsėjo 22 d.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Vilties progimnazija   gamtos mokslų laboratorinis darbas „Neutralizacijos reakcija vonioje“ 6 d klasėje (2023 m. rugsėjo 22 d.). 

# data[].attributes.body
Plačiau: https://www.facebook.com/panevezioviltiesmokykla/posts/pfbid0KfYBnZ2SmPPY8ewJJUDQxJvAzfBPqtc6wcgEwjBkMtxh2mLGaBWPxgv4Kc3111Wpl

# data[].attributes.headline
Panevėžio Vilties progimnazija   gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Aqua detektyvai“ 7c klasėje (2023 m. spalio 12 d.) . 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Vilties progimnazija   gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Aqua detektyvai“ 7c klasėje (2023 m. spalio 12 d.) . 

# data[].attributes.body
Plačiau: https://www.facebook.com/panevezioviltiesmokykla/posts/pfbid0KfYBnZ2SmPPY8ewJJUDQxJvAzfBPqtc6wcgEwjBkMtxh2mLGaBWPxgv4Kc3111Wpl

# data[].attributes.headline
Panevėžio Vilties progimnazija,  gamtos mokslų laboratorinis darbas „,Krakmolo nustatymas jodo reakcijos būdu“ 8a, 8c, 8d  klasėse (2023 m. rugsėjo 25-27 d.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Vilties progimnazija,  gamtos mokslų laboratorinis darbas „,Krakmolo nustatymas jodo reakcijos būdu“ 8a, 8c, 8d  klasėse (2023 m. rugsėjo 25-27 d.). 

# data[].attributes.body
Plačiau: https://www.facebook.com/panevezioviltiesmokykla/posts/pfbid0KfYBnZ2SmPPY8ewJJUDQxJvAzfBPqtc6wcgEwjBkMtxh2mLGaBWPxgv4Kc3111Wpl

# data[].attributes.headline
Panevėžio Vilties progimnazija,  gamtos mokslų laboratorinis darbas ,,Įelektrintų kūnų sąveika" 8a, 8b, 8c, 8d  klasėse (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Vilties progimnazija,  gamtos mokslų laboratorinis darbas ,,Įelektrintų kūnų sąveika" 8a, 8b, 8c, 8d  klasėse (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.body
Plačiau: https://www.facebook.com/panevezioviltiesmokykla/posts/pfbid0KfYBnZ2SmPPY8ewJJUDQxJvAzfBPqtc6wcgEwjBkMtxh2mLGaBWPxgv4Kc3111Wpl

# data[].attributes.headline
Panevėžio Žemynos progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Kvepalų gamyba“ 7a klasėje (2023 m. spalio 4 d.) 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Žemynos progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Kvepalų gamyba“ 7a klasėje (2023 m. spalio 4 d.) 

# data[].attributes.body
Plačiau: https://www.facebook.com/photo?fbid=747430647395525&set=pcb.747430950728828

# data[].attributes.headline
Panevėžio Žemynos progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Stuburinių evoliucija“ 6c klasėje. 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Žemynos progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Stuburinių evoliucija“ 6c klasėje. 

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/photo?fbid=755096066628983&set=pcb.755096443295612

# data[].attributes.headline
Panevėžio Šaltinio progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Kristalų mikropasaulis“ 7b klasėje (2023 m. rugsėjo mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Šaltinio progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Kristalų mikropasaulis“ 7b klasėje (2023 m. rugsėjo mėn.). 

# data[].attributes.headline
Panevėžio Šaltinio progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Vaivorykštė delne: šviesos spalvų analizė ir praktinis taikymas“ 7b klasėje (2023 m. rugsėjo mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Šaltinio progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Vaivorykštė delne: šviesos spalvų analizė ir praktinis taikymas“ 7b klasėje (2023 m. rugsėjo mėn.). 

# data[].attributes.headline
Panevėžio Šaltinio progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Mobiliųjų aplikacijų kūrimas BHA aplinkoje“ 8c klasėje (2023 m. spalio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Šaltinio progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Mobiliųjų aplikacijų kūrimas BHA aplinkoje“ 8c klasėje (2023 m. spalio mėn.). 

# data[].attributes.headline
Panevėžio Rožyno progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Žvaigždžių skliauto paslaptys. Seniausi gamtiniai ir erdvės matai“ 6a klasėje (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Rožyno progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Žvaigždžių skliauto paslaptys. Seniausi gamtiniai ir erdvės matai“ 6a klasėje (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.headline
Panevėžio Rožyno progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Cheminės reakcijos greičio tyrimas“ 8b klasėje (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Rožyno progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Cheminės reakcijos greičio tyrimas“ 8b klasėje (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.headline
Panevėžio Rožyno progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Žemės drėgmės matuoklio dirbtuvės“ 7b klasėje (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Rožyno progimnazija, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Žemės drėgmės matuoklio dirbtuvės“ 7b klasėje (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.headline
Panevėžio Mykolo Karkos pagrindinėje mokykloje, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Svogūno ląstelės per mikroskopą“ 5b klasėje (2023 m. gruodžio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Mykolo Karkos pagrindinėje mokykloje, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Svogūno ląstelės per mikroskopą“ 5b klasėje (2023 m. gruodžio mėn.). 

# data[].attributes.body
Plačiau: https://www.facebook.com/photo?fbid=854177376714719&set=pcb.854177716714685

# data[].attributes.headline
Panevėžio Mykolo Karkos pagrindinėje mokykloje, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Gyvi vienaląsčiai gyvūnai“ 6c klasėje (2023 m. rugsėjo mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Mykolo Karkos pagrindinėje mokykloje, gamtos mokslų laboratorinis darbas  „Gyvi vienaląsčiai gyvūnai“ 6c klasėje (2023 m. rugsėjo mėn.). 

# data[].attributes.body
Plačiau: https://www.facebook.com/photo?fbid=877214237744366&set=pcb.877214484411008

# data[].attributes.headline
Panevėžio Pradinė mokykla, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Ekologinis daržininkystės ūkis“ 3a,b,c klasėse (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Pradinė mokykla, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Ekologinis daržininkystės ūkis“ 3a,b,c klasėse (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.body
Plačiau:https://www.panpradine.lt/tukstantmecio-mokyklos-1/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir informaciniais tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus, kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Patvirtinkite savo sutikimą juos naudoti, paspausdami „Sutinku". Sutinku Privatumo politika

# data[].attributes.attachment_link.description
Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir informaciniais tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus, kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Patvirtinkite savo sutikimą juos naudoti, paspausdami „Sutinku". Sutinku Privatumo politika

# data[].attributes.headline
Panevėžio Pradinė mokykla, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Tausojame aplinką ir atsakingai rūšiuojame atliekas“ 3d klasė (2023 m. spalio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Pradinė mokykla, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Tausojame aplinką ir atsakingai rūšiuojame atliekas“ 3d klasė (2023 m. spalio mėn.). 

# data[].attributes.body
https://www.panpradine.lt/tukstantmecio-mokyklos-1/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir informaciniais tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus, kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Patvirtinkite savo sutikimą juos naudoti, paspausdami „Sutinku". Sutinku Privatumo politika

# data[].attributes.attachment_link.description
Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir informaciniais tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus, kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Patvirtinkite savo sutikimą juos naudoti, paspausdami „Sutinku". Sutinku Privatumo politika

# data[].attributes.headline
Panevėžio „Vyturio progimnazija“, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Muilo burbulų skulptūros“ 3a, 3b klasės (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio „Vyturio progimnazija“, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Muilo burbulų skulptūros“ 3a, 3b klasės (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.body
https://www.facebook.com/people/Panev%C4%97%C5%BEio-Vyturio-progimnazija/100063458263545/

# data[].attributes.headline
Panevėžio Pradinė mokykla, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Miškas - klimato kaitos stabilizatorius“ 3a klasė (2023 m. spalio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Pradinė mokykla, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Miškas - klimato kaitos stabilizatorius“ 3a klasė (2023 m. spalio mėn.). 

# data[].attributes.body
https://www.panpradine.lt/tukstantmecio-mokyklos-1/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir informaciniais tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus, kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Patvirtinkite savo sutikimą juos naudoti, paspausdami „Sutinku". Sutinku Privatumo politika

# data[].attributes.attachment_link.description
Siekdami pagerinti Jūsų naršymo kokybę, statistiniais ir informaciniais tikslais šioje svetainėje naudojame slapukus, kuriuos galite bet kada atšaukti pakeisdami savo interneto naršyklės nustatymus ir ištrindami įrašytus slapukus. Patvirtinkite savo sutikimą juos naudoti, paspausdami „Sutinku". Sutinku Privatumo politika

# data[].attributes.headline
Panevėžio „Vyturio progimnazija“, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Saulės sistemos paslaptys, iššūkiai, pasiekimai“ 4a klasė (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio „Vyturio progimnazija“, pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis  darbas  „Saulės sistemos paslaptys, iššūkiai, pasiekimai“ 4a klasė (2023 m. lapkričio mėn.). 

# data[].attributes.body
Panevėžio Vyturio progimnazija | Panevezys (facebook.com)

# data[].attributes.headline
Panevėžio Beržų progimnazija,   pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas   ,,Netikras lietus” 4c   klasė (2023 m. lapkričio  mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Beržų progimnazija,   pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas   ,,Netikras lietus” 4c   klasė (2023 m. lapkričio  mėn.). 

# data[].attributes.attachment_link.title
Naujienos - Panevėžio Beržų progimnazija

# data[].attributes.headline
Panevėžio Beržų progimnazija,   pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas   ,,Kodėl kvėpuojame” 4c   klasė (2023 m. lapkričio  mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Beržų progimnazija,   pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas   ,,Kodėl kvėpuojame” 4c   klasė (2023 m. lapkričio  mėn.). 

# data[].attributes.attachment_link.title
Naujienos - Panevėžio Beržų progimnazija

# data[].attributes.headline
Panevėžio Beržų progimnazija,   pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas    ,,Kabantis ledas” 3c   klasė (2023 m. gruodžio  mėn.). 

# data[].attributes.subject
Panevėžio Beržų progimnazija,   pasaulio pažinimo praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas    ,,Kabantis ledas” 3c   klasė (2023 m. gruodžio  mėn.). 

# data[].attributes.attachment_link.title
Naujienos - Panevėžio Beržų progimnazija

# data[].attributes.headline
Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas "Kieno čia DNR?", "Imunofermentinė analizė: antikūnių titro nustatymas", "Pavienių DNR molekulių pagausinimas mikroemulsijose" , "Gliukozėskoncentracijos nustatymas", Fermentinė indigo dažų sintezė", "Plazmidinės DNR aptikimas mielių ląstelėse", "Fermentinė esterių sintezė"/Biologija III kl., IV kl. (2023 m. rugsėjo mėn.).

# data[].attributes.subject
Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas "Kieno čia DNR?", "Imunofermentinė analizė: antikūnių titro nustatymas", "Pavienių DNR molekulių pagausinimas mikroemulsijose" , "Gliukozėskoncentracijos nustatymas", Fermentinė indigo dažų sintezė", "Plazmidinės DNR aptikimas mielių ląstelėse", "Fermentinė esterių sintezė"/Biologija III kl., IV kl. (2023 m. rugsėjo mėn.).

# data[].attributes.body
STEAM padeda mokytis biologijos | Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija (jbg.lt)

# data[].attributes.headline
Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas "Pulso dažnio priklausomybės nuo fizinio krūvio tyrimas"/Biologija IV kl. (2023 m. spalio mėn.).

# data[].attributes.subject
Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas "Pulso dažnio priklausomybės nuo fizinio krūvio tyrimas"/Biologija IV kl. (2023 m. spalio mėn.).

# data[].attributes.body
STEAM padeda mokytis biologijos | Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija (jbg.lt)

# data[].attributes.headline
Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas " "Šiltas namas" fizika II kl. (2023 m. spalio mėn.).

# data[].attributes.subject
Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas " "Šiltas namas" fizika II kl. (2023 m. spalio mėn.).

# data[].attributes.body
STEAM padeda mokytis biologijos | Panevėžio Juozo Balčikonio gimnazija (jbg.lt)

# data[].attributes.headline
Panevėžio 5-oji gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas ,,Svyravimai ir virpesiai, energijos tvermės dėsnis, žaibai ir elektros srovė dujose" fizika III, IV kl. (2023 m. lapkričio  mėn.).

# data[].attributes.subject
Panevėžio 5-oji gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas ,,Svyravimai ir virpesiai, energijos tvermės dėsnis, žaibai ir elektros srovė dujose" fizika III, IV kl. (2023 m. lapkričio  mėn.).

# data[].attributes.attachment_link.title
Naujienos - Puslapis 4 - Panevėžio 5-oji gimnazija

# data[].attributes.attachment_link.description
Duomenys kaupiami ir saugomi Juridinių asmenų registre, kodas 190420617

# data[].attributes.headline
Panevėžio 5-oji gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas „Bazinių ir rūgštinių tirpalų tyrimas indikatorių pagalba"  Ib kl. (2023 m. lapkričio  mėn.).

# data[].attributes.subject
Panevėžio 5-oji gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas „Bazinių ir rūgštinių tirpalų tyrimas indikatorių pagalba"  Ib kl. (2023 m. lapkričio  mėn.).

# data[].attributes.body
Naujienos – Puslapis 5 – Panevėžio 5-oji gimnazija (penktoji.lt)

# data[].attributes.headline
Panevėžio 5-oji gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas „ Metalų (magnio, geležies ir vario) sąveikos su druskos rūgšties tirpalu aktyvumo palyginimas" Ib kl. (2023 m. gruodžio  mėn.).

# data[].attributes.subject
Panevėžio 5-oji gimnazija, praktinis eksperimentinis laboratorinis darbas „ Metalų (magnio, geležies ir vario) sąveikos su druskos rūgšties tirpalu aktyvumo palyginimas" Ib kl. (2023 m. gruodžio  mėn.).

# data[].attributes.headline
2024 m. lapkričio 18 d. progimnazijoje vyko „STEAM diena“ pradinių klasių mokiniams.

# data[].attributes.subject
2024 m. lapkričio 18 d. progimnazijoje vyko „STEAM diena“ pradinių klasių mokiniams.

# data[].attributes.body
Daugiau: https://www.berzu.lt/naujienos?page=8

# data[].attributes.headline
Panevėžio Beržų progimnazija, praktinis eksperimentas ,,Iš kur atsiranda sniegas? Dirbtinio sniego gamyba” 2c (2024-01-23)

# data[].attributes.subject
Panevėžio Beržų progimnazija, praktinis eksperimentas ,,Iš kur atsiranda sniegas? Dirbtinio sniego gamyba” 2c (2024-01-23)

# data[].attributes.body
Plačiau: https://www.facebook.com/berzuprogimnazija/posts/pfbid024iaxR4rHhY4HRVCfAgDmJURtGuvd5ubSpDREf5vYqJEH2xea8dBjKJhiZVVE4uzCl

# data[].attributes.body
Daugiau: https://www.facebook.com/berzuprogimnazija/posts/pfbid0YpSQruQz7rB4bWUgpdjdxFy93dfAFwuoH5eFWvYSWS3ZRyVY82HEMADGM8jsCbVgl

# data[].attributes.headline
Panevėžio Beržų progimnazija, trumpalaikis projektas ,,Interaktyvi kelionė po pasaulį" (2024 m. kovas)

# data[].attributes.subject
Panevėžio Beržų progimnazija, trumpalaikis projektas ,,Interaktyvi kelionė po pasaulį" (2024 m. kovas)

# data[].attributes.body
Daugiau: https://www.facebook.com/berzuprogimnazija/posts/pfbid0q4vqRh1dPAbAuojLMSRZRo2pv1RS4yG9xzTFnKx1RMuAxkxL4uKdFFK96gBdHynol

# data[].attributes.body
Ar mokinių kuprinės ne per sunkios?

Pradinėje mokykloje spalio 14 – 20 d. 3 a klasėje vyko įdomi veikla. Pirmiausia mokyklos visuomeninės sveikatos priežiūros darbuotoja, Staselė Kabelienė, vedė įdomų ir naudingą užsiėmimą, kuriame supažindino mokinius su svarbia tema – teisingu kuprinės svoriu. Mokiniai sužinojo apie taisyklingą laikyseną ir teisingą kuprinės nešiojimo būdą, kad būtų išvengta nugaros problemų. Po susitikimo 3 a klasės mokiniai iškėlė probleminį klausimą ,,Ar mokinių kuprinės ne per sunkios?”.

Vaikai turėjo galimybę pasverti tiek savo kūno svorį, tiek kuprinę, o tada apskaičiuoti, koks turėtų būti tinkamas kuprinės svoris, kad ji nebūtų pernelyg sunki. Jie lygino skirtingų mokinių kuprinių svorius ir nustatė, kurios kuprinės buvo lengviausios, o kurios sunkiausios.

# data[].attributes.body
Medžiagų mišiniai: ko, kiek, kaip?

Spalio 3 d. gamtos mokslų pamokoje Pradinės mokyklos 3d klasės mokiniai vykdė praktinę tiriamąją veiklą – gamino šokoladinį glajų. Pamokos metu trečiokai pakartojo matavimo vienetus – gramus (g) ir mililitrus (ml), matavo birius ir skystus ingredientus, lygino jų tekstūrą. Ingredientus maišė, stebėjo jų pokytį keičiantis temperatūrai. Mokiniai išsiaiškino, kaip svarbu yra laikytis recepte nurodytų kiekių. Užsiėmimo metu trečiokai ugdėsi pažinimo, kūrybiškumo, komunikavimo bei sveikos gyvensenos kompetencijas.

Mokytoja Gitana

# data[].attributes.body
Kas išsirita iš kiaušinio?

Pradinėje mokykloje 4a klasės mokiniai domėjosi, kas išsirita iš kiaušinio. Įdomu buvo sužinoti, kad iš kiaušinio išsirita dinozauriukas. Nutarėme daugiau sužinoti apie dinozaurus. Lapkričio 22 d. nukeliavome į Panevėžio kraštotyros muziejų. Dalyvavome Kultūros paso finansuojamoje edukacinėje programoje „Dinozaurų (pa)likimas“. Sužinojome apie dinozaurų gyvenimo būdą, jų elgesį. Išmokome atskirti plėšriuosius ir žolėdžius dinozaurus. Supratome, kad fosilijos byloja apie tai, kas gyveno Žemėje tolimoje praeityje. Mokiniai pasigamino gipsines dinozaurų figūrėles. Kilo daug klausimų apie dinozaurų išnykimą. Manoma, kad paukščiai yra dinozaurų evoliucinė tąsa.

Mokytoja Laimutė

# data[].attributes.body
Medžiagų mišiniai

Panevėžio pradinės mokyklos 4c klasėje – bruzdesys. Džiaugėmės ne tik augintiniais, bet ir per matematikos bei gamtos mokslų pamokas diskutavome, ką žinome apie mišinius, kokiomis savybėmis pasižymi mišiniai. Sužinojome, kad mišinio medžiagas galima atskirti išrenkant pirštais, garinant, naudojant magnetą, nupilant, filtruojant, sijojant. Visą tai, išskyrus garinimą, teko išbandyti praktiškai atliekant net penkis tyrimus. Tyrimų metu teko pritaikyti ir praktiškai išbandyti tinkamą medžiagų atskyrimo būdą. Mokiniai sužinojo, išmoko, kaip paruošti paprastus mišinius, kokias priemones pasitelkti. Kadangi darbas vyko grupėse, tai buvo ugdoma ne tik pažinimo, bet ir komunikavimo kompetencija.

# data[].attributes.headline
Panevėžio „Vyturio“ progimnazija, STEAM savaitė, „Erdviniai kūnai"

# data[].attributes.subject
Panevėžio „Vyturio“ progimnazija, STEAM savaitė, „Erdviniai kūnai"

# data[].attributes.body
Panevėžio „Vyturio“ progimnazijoje visą antrąją gruodžio savaitę 5-8 klasių mokiniai atliko STEAM savaitės užduotis: pasidomėjo, kokie erdviniai kūnai egzistuoja, braižė jų išklotines, gamino erdvinius modelius, skaičiavo viso paviršiaus plotą, gautus dydžius apvalino iki nurodyto skyriaus, užrašė standartine skaičiaus išraiška. Žaliaskarė pasipuošė nuostabiais mokinių gamintais žaisliukais - erdviniais kūnais.

Mokytoja Liusė

# data[].attributes.attachment_link.title
Integruota STEAM diena trečiose klasėse – „Vyturio“ progimnazija – Panevėžys | School in Panevėžys, Lithuania.

# data[].attributes.attachment_link.description
Spalio 18 dieną 3a, 3b, 3c ir 3d klasėse vyko integruota STEAM diena „Oda, raktas, rakto pakabukas“. Per matematikos pamoką mokiniai įtvirtino sudėtį ir atimtį iki 1000 „atrakinant“ užkoduotus žodžius. Per technologijų pamoką dalyvavo edukacijoje, kur susipažino su oda, jos savybėmis ir gamino raktų pakabuką. Per dailę piešė raktus. Per muziką pakartojo smuiko raktą. Diena mokiniams buvo pilna įspūdžių.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trumpalaikiai STEAM matematikos projektai – „Vyturio“ progimnazija – Panevėžys | School in Panevėžys, Lithuania.

# data[].attributes.attachment_link.title
Trečiąją gruodžio savaitę vykusios STEAM veiklos

# data[].attributes.attachment_link.description
Gruodžio 13 dieną 3c kl. mokiniai dalyvavo edukacijoje „Sveriu, matuoju, pirštais skaičiuoju", kuri vyko Gamtos mokykloje. Mokiniai susipažino su senoviniais ir dabartiniais ilgio, svorio, tūrio matais bei senoviniais ir dabartiniais matavimo prietaisais. Trečiokai sužinojo, kad šiuolaikine matavimo sistema naudojamės visai neseniai, tik apie 100 metų.

# data[].attributes.body
Jeigu Omo dėsnį gali "pačiupinėti" ir "pamatyti", tuomet ir fizika, ir matematika pasidaro tokia paprasta.

Laboratorinis darbas "Omo dėsnis grandinės daliai" STEAM centre.

8b, 8c, 8d klasės.

Mokytojas Ramūnas, 2024 gruodis

# data[].attributes.body
Kai išgirsti žodį radiacija, tai išsigasti. Bet ar žinojote, kad tai tiesiog dalelės, kurios, nepriklausomai nuo mūsų egzistuoja, duoda daug naudos. Ir mes jas galime išvysti bei suskaičiuoti!

"Alfa, beta, gama spinduliuočių matavimas ir vaizdavimas".

Taip, mes tikrai matėme alfa ir beta spinduliuotes!

8b, 8c, 8d klasių fizikos pamokos STEAM centre.

2024, gruodis

# data[].attributes.body
Vasarą pievoje...

7-ų klasių mokinių (dabar jau aštuntokų) kūrybinių darbų paroda koridoriuje prie bibliotekos „Grafikos raštai vabzdžiuose“. Atlikimo technika – gelinis rašiklis. Parodą parengė Panevėžio "Šaltinio progimnazijos dailės ir technologijų mokytoja Gintarė Krikščiūnienė.

Darbus suskaitmenino progimnazijos biblioteka.

Tūkstantmečio mokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

https://www.facebook.com/saltinio/posts/1129892185483475

# data[].attributes.headline
„Kelionė laiku: baltų zodiako ženklai ir STEAM“

# data[].attributes.subject
„Kelionė laiku: baltų zodiako ženklai ir STEAM“

# data[].attributes.body
Panevėžio „Šaltinio“ progimnazija yra projekto „Kelionė laiku: baltų zodiako ženklai ir STEAM“ partnerė kartu su A. Lipniūno progimnazija, „Minties“ ir J. Miltinio gimnazijomis. Projektą iniciavo Panevėžio švietimo centras. Dalyviai – 7 ir 9 klasių mokiniai, dailės ir technologijų mokytojai.

Birželio mėnesį 7b klasės mokiniai piešė eskizus, juos tobulino, kol galiausiai buvo nupiešti pasirinkti baltų zodiako ženklai.

Spalio 7 dieną vyko baigiamasis projekto renginys. 8b klasės mokiniai liejo baltų zodiako ženklų žvakes.

Dailės ir technologijų mokytoja Gintarė Krikščiūnienė

Tūkstantmečio mokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

https://www.facebook.com/saltinio/posts/1162690878870272

https://www.facebook.com/saltinio/posts/1079722650500429

# data[].attributes.body
Sausio 4 d. Panevėžio pradinės mokyklos 3d klasės mokiniai lankėsi SEB banke. Edukacijos metu trečiokai susipažino su banko patalpomis, aplankė jau nebeveikiančią saugyklą, išsiaiškino kiek skirtingų pareigybių yra banke. Mokiniai susipažino su pinigų istorija: nuo jų atsiradimo iki šiuolaikinių - elektroninių pinigų ir kortelių, svarstė kas svarbiau – poreikis ar noras, diskutavo ar reikia taupyti bei kaip tą padaryti, žaidė žaidimą „Ar pažįstate pinigus?“.

Mokytoja Gitana

# data[].attributes.body
2025 m. vasario 24 d. Panevėžio pradinės mokyklos 3d klasės mokiniai lankėsi robotikos centre „RoboLabas“. Užsiėmimo metu trečiokai gilinosi į programavimo paslaptis, susipažino su robotuku Ozobot. Būsimieji IT specialistai, mokėsi užprogramuoti robotuko Ozobot kelią link teisingo atsakymo, t.y., apskaičiavę skaitinių reiškinių reikšmes, turėjo pasirinkti ir nurodyti teisingą krypties kodą. Atlikdami užduotis trečiokai tobulino skaitmeninio raštingumo kompetenciją.

Mokytoja Gitana

# data[].attributes.body
Vasario 28 d. Panevėžio pradinėje mokykloje vyko TŪM tinklaveikos patirtinė veikla, kurioje dalyvavo „Žemynos“ progimnazijos 3d klasės mokiniai. STEAM veikloje „Medžiagų mišiniai: ko ir kiek?“ Pradinės mokyklos mokytoja Gitana Zupkaitė svečius supažindino su medžiagų mišiniais. Praktinėje tiriamojoje veikloje mokiniai, gamindami šokoladinį glajų, mokėsi tiksliai matuoti birius ir skystus produktus, aiškinosi kaip skirtingos medžiagos sąveikauja tarpusavyje, kaip keičiasi medžiagos būsena veikiant skirtingai temperatūrai. Buvo skanu ir labai saldu!

Mokytoja Gitana

# data[].attributes.headline
3d klasės STEM projektinis darbas: virškinimo sistemos modeliavimas!

# data[].attributes.subject
3d klasės STEM projektinis darbas: virškinimo sistemos modeliavimas!

# data[].attributes.body
Panevėžio Žemynos progimnazijos 3d klasės mokiniai dalyvavo įdomioje ir kūrybiškoje veikloje – jie iš plastelino ar kitokių aplinkoje rastų medžiagų kūrė žmogaus virškinimo sistemos modelį. Šis STEM metodais grįstas trumpalaikis projektas ne tik skatino mokinių kūrybiškumą, bet ir padėjo geriau suprasti, kaip veikia mūsų organizmas.

Užsiėmimo metu mokiniai, dirbdami individualiai arba grupėse, konstravo įvairius virškinimo sistemos organus – burnos ertmę, stemplę, skrandį, žarnyną ir kitus svarbius elementus. Kurdami modelius, jie ieškojo tinkamų formų ir medžiagų, diskutavo apie kiekvieno organo funkciją ir svarbą žmogaus organizme.

Baigę modelius, mokiniai pristatė savo darbus vieni kitiems – aiškino, kokius organus atkūrė, kaip jie veikia kartu ir kokią įtaką turi visam organizmui. Šis praktinis metodas leido vaikams geriau įsisavinti teorines žinias, stiprino viešojo kalbėjimo įgūdžius ir mokė bendradarbiavimo.

Ši veikla buvo ne tik edukacinė, bet ir smagi – mokiniai su džiaugsmu kūrė, eksperimentavo ir dalinosi savo atradimais.

Tūkstantmečio mokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

https://www.facebook.com/saltinio/posts/1162690878870272

# data[].attributes.headline
Edukacinė programa „Aš – vilkas, o aš – vilkelis“: pažintis su gamta ir fizikos dėsniais

# data[].attributes.subject
Edukacinė programa „Aš – vilkas, o aš – vilkelis“: pažintis su gamta ir fizikos dėsniais

# data[].attributes.body
Kovo 12 d. Panevėžio Žemynos progimnazijos 4D klasės mokiniai dalyvavo edukacinėje programoje „Aš – vilkas, o aš – vilkelis“, vykusioje Panevėžio Gamtos mokykloje. Šios edukacijos tikslas – supažindinti mokinius su vilkų biologija, jų reikšme ekosistemai bei lavinti gamtamokslinius ir kritinio mąstymo įgūdžius.

Edukacinės veiklos metu mokiniai sužinojo apie vilkų gyvenimo būdą, jų prisitaikymo prie aplinkos ypatumus, socialinę struktūrą ir svarbą ekosistemų balansui. Praktinėse užduotyse jie matavo vilko pėdsakus, lygino jų dydį su kitų gyvūnų pėdomis, tyrinėjo vilkų kailio struktūrą ir analizavo jų prisitaikymo mechanizmus. Diskusijų metu mokiniai aptarė dažniausiai pasitaikančius mitus apie vilkus ir jų tikrąjį elgesį gamtoje.

Antrojoje edukacijos dalyje mokiniai dalyvavo praktiniame užsiėmime, kurio metu konstravo vilkelius (sukučius) ir analizavo jų sukimąsi per fizikos dėsnių prizmę. Šis užsiėmimas padėjo mokiniams suprasti pusiausvyros, trinties ir judesio principus, taip pat skatino kūrybiškumą ir eksperimentavimą.

Šis STEAM metodais grįstas edukacinis užsiėmimas ne tik praturtino mokinių gamtamokslines žinias, bet ir ugdė jų kritinio mąstymo, problemų sprendimo ir bendradarbiavimo gebėjimus.

Tūkstantmečio mokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1102474435224476&set=pcb.1102474615224458

# data[].attributes.headline
STEM edukacinė programa „Pirkdamas – mąstau, rūšiuodamas – taupau“

# data[].attributes.subject
STEM edukacinė programa „Pirkdamas – mąstau, rūšiuodamas – taupau“

# data[].attributes.body
Kovo 12 d. Panevėžio Žemynos progimnazijos 4D klasės mokiniai dalyvavo STEM edukacinėje programoje „Pirkdamas – mąstau, rūšiuodamas – taupau“, vykusioje Panevėžio Gamtos mokykloje. Šios STEM programos tikslas – ugdyti mokinių sąmoningumą, skatinti atsakingą vartojimą, lavinti praktinius aplinkosaugos įgūdžius ir formuoti tvaraus elgesio įpročius per mokslinius eksperimentus ir tyrinėjimus.

STEM ugdymo principai leido mokiniams ne tik įgyti teorinių žinių apie ekologiją, bet ir patiems dalyvauti tiriamajame procese. Edukacijos metu mokiniai susipažino su pagrindiniais tvaraus vartojimo principais, išsiaiškino, kaip jų kasdieniai sprendimai daro įtaką aplinkai, ir įgijo praktinių žinių apie atliekų rūšiavimą. Jie atliko bandymus, padedančius suprasti perdirbimo procesą, analizavo skirtingų medžiagų savybes ir jų įtaką aplinkai.

Vienas iš pagrindinių užsiėmimo akcentų buvo atliekų kiekio analizė – mokiniai matavo, skaičiavo ir lygino atliekų tūrį prieš ir po rūšiavimo, aiškinosi, kaip tinkamas atliekų tvarkymas gali prisidėti prie gamtos išsaugojimo. Taip pat buvo aptarta, kaip mažinti vartojimą, atsakingai rinktis pakuotes ir efektyviai rūšiuoti atliekas. Atliekant šias užduotis, mokiniai pasitelkė tiksliųjų mokslų žinias, kūrė hipotezes ir jas tikrino praktiškai.

Ši STEM edukacinė veikla padėjo mokiniams geriau suvokti gamtos tausojimo svarbą, skatino kritinį mąstymą, problemų sprendimo įgūdžius bei stiprino jų gebėjimą taikyti mokslines žinias praktikoje. Be to, dirbdami grupėse, mokiniai lavino bendradarbiavimo įgūdžius ir mokėsi dirbti komandoje, spręsdami realias aplinkosaugos problemas.

Tūkstantmečio mokyklos

Projektas finansuojamas Europos Sąjungos #NextGenerationEU lėšomis. „Tūkstantmečio mokyklų“ programą įgyvendina Europos socialinio fondo agentūra.

https://www.facebook.com/photo/?fbid=1102474435224476&set=pcb.1102474615224458

# data[].attributes.headline
Cheminių procesų eksperimentas „Lavos lempa“

# data[].attributes.subject
Cheminių procesų eksperimentas „Lavos lempa“

# data[].attributes.body
Vasario mėnesį 4a,4c,4d klasių mokiniai per visuomeninio ugdymo pamoką domėjosi lavos lempos istorija. Idėja sukurti lavos lempą priklauso Edwardas Cravenas Walkeris, inžinierius iš JK. Būtent jis 1963 m. atliko aliejaus ir parafino maišymo eksperimentą, po to mišinį pašildė. Šis efektas sukrėtė išradėją savo grožiu ir jis sugalvojo unikalią lempą. Bet kuriame interjere yra vieta lavos lempai. Įrenginys ne tik atlieka dekoravimo vaidmenį, bet ir veikia kaip apšvietimo prietaisas. Šis daiktas perkamas kaip dekoracija ir pramoga regėjimui ir sielai. Per dailės pamoką ketvirtokai kūrė lavos lempos dizainą. Per gamtos mokslų pamoką su mokiniais aptarėme, kaip namuose galima pasidaryti lavos lempą, susipažinome su priemonėmis. Vaikai namuose atliko cheminių procesų eksperimentą. Įpylė į stiklinį indą vandens, aliejaus, įlašino skystų maistinių dažų, įmetė putojančią tabletę. O kiek buvo džiaugsmo ir juoko, kai inde pradėjo šnypšti tabletė ir spalvoti rutulėliai ėmė judėti! Per gamtos mokslų pamoką darydami išvadas mokiniai aiškinosi lavos lempos mokslinį principą. Aliejus netirpsta vandenyje, maistiniai dažai maišomi tik su vandeniu, putojanti tabletė (organinės rūgšties ir kepimo sodos mišinys) reaguoja su vandeniu ir susidaro didelis kiekis anglies dioksido, kuris yra maži burbuliukai, matomi plika akimi. Prie pigmento blokų pritvirtinti oro burbuliukai, dėl kurių jie pakils. Kai burbuliukai išplauks, pigmento blokas nukris atgal į butelio dugną, vėl bus pritvirtintas prie burbuliukų ir vėl pakils. Tai kartojama tol, kol cheminė reakcija tarp putojančios tabletės ir vandens pasibaigs. Šis įtraukiantis kiekvieną vaiką eksperimentas „Lavos lempa“ yra gera iliustracija apie cheminius procesus, kurie nuolat vyksta gamtoje, mumyse ir aplink mus

Ketvirtokų mokytojos: Laimutė, Audronė, Jolita

Tūkstantmečio mokyklos

# data[].attributes.headline
Detektyvas „Gamtos išteklių vagys. Motinos Žemės gelbėjimas“

# data[].attributes.subject
Detektyvas „Gamtos išteklių vagys. Motinos Žemės gelbėjimas“

# data[].attributes.body
Kovo 18 d. 4c klasės mokiniai dalyvavo nuotolinėje pamokoje – detektyve „Gamtos išteklių vagys. Motinos Žemės gelbėjimas“. Mokiniams peržvelgus turimus užduočių lapus teko patiems garsiai virtualioje aplinkoje įvardyti pamokos uždavinį, sėkmės kriterijus ir kibti į darbus. Buvo rasta nusikaltimo vieta ( tai mūsų Žemė ), nustatyta galima nusikaltimo data ( 1760 – pramonės perversmas ), rasti įkalčiai ir žinoma kaltininkai ( mes – žmonės ). Pamokos metu aptartos galimybės, kaip mes visi drauge galime apsaugoti mūsų Žemę nuo iškylančių jai pavojų. Pamokos pabaigoje įsivertinome savo pasiekimus, pasidžiaugėme įvykusia netradicine pamoka, kurioje buvo ugdomos pažinimo, komunikavimo, iniciatyvumo kompetencijos.

Mokytoja Audronė

Tūkstantmečio mokyklos

# data[].attributes.body
Pradinės mokykos 4b klasės mokiniai žaislams pagaminti rinkosi medį ir šokoladą. Įtvirtindami erdvinių figūrų pavadinimus gamino žaislus kubo ir rutulio formos. Medinius žaislus gamino Kraštotyros muziejuje iš erdvinių figūrų – kubelių. Ant jų užrašė savo ir savo artimųjų vardus. Sukinėdami kubelius į visas puses, stengėsi sudėlioti kuo daugiau skirtingų žodžių. Kitą žaislą – rutulį – pasigamino Staniūnų dvaro sodyboje iš šokolado ir papuošė pabarstukais. Vaikai džiaugėsi ir valgomu ir nevalgomu žaislu. Mokiniai edukacijos metu tobulino šias kompetencijas: kultūrinę, kūrybiškumo, komunikavimo, socialinę, emocinę.

Mokytoja Dora

Tūkstantmečio mokyklos

# data[].attributes.body
Pradinės mokyklos 4b klasės mokinių rankose atgijo molis. Edukacijos metu, kuri vyko D. Svilienės keramikos studijoje, mokiniai susipažino su molio rūšimis, savo rankose formavo molį, kol jis įgijo pasirinktą formą – „obuolį“. Sužinojo, kokios kaitros reikia, kad pagamintą gaminį išdegus galėtų panaudoti buityje. Nulipdytus ir išdegtus darbus reikėjo nuglaistyti ir vėl laukti, kol juos išdegs krosnyje. Laimingi, kad darbus pavyko pasigaminti ir gražiai nuglaistyti mokiniai lauks Motinos dienos, nes savo darbais nori pradžiuginti mamas. Mokiniai edukacijos metu tobulino šias kompetencijas: kultūrinę, kūrybiškumo, komunikavimo, socialinę, emocinę.

Mokytoja Dora

Tūkstantmečio mokyklos