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Carlos V
ordena que 20 niños indios fueran llevados a España a recibir educación superior

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Se creó en la Ciudad de México el Colegio de Santa Cruz de Tlatelolco. Dirigido a población indígena.

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Se crea la Real y Pontificia Universidad de México.

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En la Nueva España se adoptó la estructura del Colegio Europeo.

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Se establece el primer centro de enseñanza laico.

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Se crea la Universidad de Guadalajara (segunda en el virreinato).

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Se inicia la concentración de cátedras en establecimientos específicos (por ejemplo, Teo. logia en el Seminario; Derecho y Literatura en el Colegio de San Ildefonso; Ciencias Exactas y Físicas en el de Minería)

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Se creo la primera normal (lancasteriana, originada por Joseph Lancaster)

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Se crea en Oaxaca el Instituto de Ciencias y Artes del Estado.

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Con la Reforma Liberal, se inicia la intervención explícita del Estado independiente en el control y la administración de la educación en general, incluyendo la educación superior

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(1833 - 1865)

La Universidad de México fue consecutivamente suprimida por los liberales (1833,1857, 1861 y 1865) y reestablecida por los conservadores.

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En Chihuahua aparece el Instituto Científico y Literario del Estado.

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En diversas partes del país se crearon escuelas normales.

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Se reorganizaron la Escuela de Agricultura y Veterinaria, Comercio y Administración.

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Se realizó una importante reforma educativa, basada en el positivismo, que afectó principalmente los estudios de la Escuela Nacional Preparatoria, haciéndolo el centro educativo más importante de la república.

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Se creó la Academia Nacional de Ciencias y Literatura para promover e incrementar la investigación científica y la alta docencia.

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Se inauguró la Escuela Normal para Maestros.

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Se crea la Universidad Nacional.

La Escuela Nacional Preparatoria se incorporó a la misma para depender institucionalmente de ella.

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Se estableció la primer institución de Educación Superior Privada "Escuela Libre de Derecho".

Se crea también la Universidad Femenina de México (privada).

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Se creó la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo.

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Los Institutos Científicos y Literarios se empiezan a transformar en lo que ahora son las universidades estatales.

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Se creó la Universidad de Yucatán.

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Se creó la Universidad Autónoma de San Luis Potosí.

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Se presentan conflictos entre la Universidad Nacional y el Estado Mexicano, dando como resultado la ley de autonomía de 1929.

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Se creó la Universidad de Guadalajara en otras entidades federales de la república.

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Se crea ley de Autonomía, a causa de conflictos.

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Se expidió una nueva ley orgánica otorgando a la Universidad plena autonomía, pero suprimiendo su carácter de Nacional.

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Se crea la Universidad Autónoma de Guadalajara (privada).

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El gobierno de Lázaro Cárdenas crea el Instituto Politécnico Nacional.

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Se creó el Colegio de México, institución que ofrece exclusivamente estudios de posgrado en diversas Ciencias Sociales.

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Se crean otras instituciones de Educación Superior privadas:

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey.

Universidad Iberoamericana.

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La nueva ley orgánica de la Universidad le reincorpora su categoría Universidad Nacional Autónoma de México.

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Se crearon posgrados de Medicina en la UNAM.

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Nacen los Institutos Tecnológicos Regionales “al amparo administrativo del Instituto Politécnico Nacional”.

Durante algunos años, hasta 1960, brindaron también atención educativa en el nivel medio.

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Se da un crecimiento general de la escolaridad básica y media, planteado ya no sólo como medida de justicia social, sino como prerrequisito del desarrollo económico.

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Se expresan en México manifestaciones sociales de todo tipo, a favor del cambio social y una mayor democratización.

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Se fundan la mayoría de Universidades Privadas.

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Se creó el Centro de investigación y de Estudios Avanzados del IPN, organismo descentralizado del Estado mexicano, dedicado fundamentalmente a la investigación y a los estudios de posgrado en las diferentes ramas de las ciencias “duras”.

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Violenta respuesta del gobierno al movimiento de los residentes médicos.

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Represión brutal por el ejército y grupos paramilitares a las manifestaciones estudiantiles que culminaron con matanza.

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La Universidad Nacional Autónoma de México, inicia un proceso de “reforma universitaria” que conduce a la creación del Colegio de Ciencias y Humanidades, del Sistema de Universidad Abierta y a la creación de cinco nuevos campus en la zona metropolitana de la Ciudad de México.

Se crean la mayoría de los programas de posgrados es decir 70 %.

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Se genera otra matanza por parte de los paramilitares.

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El gobierno federal crea la Universidad Autónoma Metropolitana y da un fuerte impulso financiero a las universidades estatales y a la educación superior en los Estados de la República a través de la creación de nuevos Institutos Tecnológicos.

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Se crean cerca de 60 % de los estudios de posgrado.

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Se crea la Universidad Pedagógica Nacional, destinada a dar estudios de licenciatura a los normalistas.

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Se modifica el plan de estudios de las normales para requerir la acreditación previa de los estudios de bachillerato (cursar bachillerato pasa a ser requisito).