# data[].attributes.headline
ต้องการพัฒนาสื่อ

# data[].attributes.subject
ต้องการพัฒนาสื่อ

# data[].attributes.body
สัมปัญหาของน้อง เลขที่ 9

# data[].attributes.body
เลขที่ 11

# data[].attributes.body
เลขที่ 21 15

# data[].attributes.headline
4.ทำเเอป ทดสอบ

# data[].attributes.subject
4.ทำเเอป ทดสอบ

# data[].attributes.body
เลขที่ 8

# data[].attributes.headline
5.ทำgg form เเละประมวลผล

# data[].attributes.subject
5.ทำgg form เเละประมวลผล

# data[].attributes.body
เลขที่ 2

# data[].attributes.headline
6. นำเสนอ วางกลยุทธ์

# data[].attributes.subject
6. นำเสนอ วางกลยุทธ์

# data[].attributes.body
เลขที่ 37 3 2

# data[].attributes.headline
สัมภาษณ์น้องในเเผน เด็กหญิง นิตย์รดี เเก้วสน ม.4/3  (15) 

# data[].attributes.subject
สัมภาษณ์น้องในเเผน เด็กหญิง นิตย์รดี เเก้วสน ม.4/3  (15) 

# data[].attributes.body
1.กิจกรรมในห้องเรียนญี่ปุ่นชอบอะไร

-เกมเรียงตัวอักษรฮิรางานะ

2.กิจกรรมอะไรที่ให้ความบันเทิงที่สุดเเละจำได้ดี

-เกมทายคำศัพท์ตามสิ่งที่เพื่อนวาด

3.กิจกรรมนี้คิดว่าเหมาะกับใคร

-คนที่มีความรู้ด้านภาษาญี่ปุ่น

4.นอกจากห้องญป.ใครเล่นกิจกรรมนี้ได้อีก

-คนที่ลงวิชาเลือกภาษาญี่ปุ่น

5.กิจกรรมนี้นอกจากเล่นในห้องอยากจัดที่ไหนอีก

-งานวันภาษา

6.นำไปเล่นนอกสถานที่ได้ไหม

-ถ้ามีอุปกรณ์พร้อมก็สามารถเล่นนอกสถานที่ได้

7.ทำไมเราต้องมีกิจกรรมนี้

-ช่วยทบทวนคำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น

8.ทำไมเราถึงจะจำคำศัพท์ได้ดีสุด

-เล่นเกม/ใช้บ่อยๆ

9.เวลาไหนเหมาะกับการทำกิจกรรมสุด

-เวลาว่าง

10.เวลาไหนไม่เหมาะ

-เวลาที่มีคนน้อย(ทำให้อาจจะเล่นไม่สนุก)

11.เราจะทราบได้อย่างไรว่ากิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาได้ดี

-กิจกรรมนี้จะช่วยให้สมองเราพยายามนึกคำศัพท์ให้ได้ เมื่อเล่นบ่อยๆจะทำให้สมองเกิดการพัฒนามากขึ้น

12.ถ้ามีโอกาสอยากทำอย่างไรเพื่อพัฒนากิจกรรมดังกล่าว

-อยากพัฒนาคำศัพท์ให้มีความยากขึ้นตามระดับความรู้ของเรา

# data[].attributes.body
เลขที่ 2 3 4 7 8 9 11 15 21 31 32 37 41

# data[].attributes.headline
สัมภาษณ์ นส กรรญากร เอี่ยมเทศ  

# data[].attributes.subject
สัมภาษณ์ นส กรรญากร เอี่ยมเทศ  

# data[].attributes.body
1.กิจกรรมในห้องเรียนญี่ปุ่นชอบอะไร

-กิจกรรมการเล่นเกมภายในห้องญี่ปุ่นเพื่อสร้างความสัมพันธ์เเละได้เพิ่มทักษะการจดจำคำศัพท์

2.กิจกรรมอะไรที่ให้ความบันเทิงที่สุดเเละจำได้ดี

-การจับคู่หรือจับกลุ่มใบ้คำศัพท์

3.กิจกรรมนี้คิดว่าเหมาะกับใคร

ทุกเพศทุกวัย

4.นอกจากห้องญป.ใครเล่นกิจกรรมนี้ได้อีก

-คนที่ชื่นชอบในการเรียนภาษาญี่ปุ่น

5.กิจกรรมนี้นอกจากเล่นในห้องอยากจัดที่ไหนอีก

-อยากจัดในวันที่รรมีกิจกรรมเพื่อการเรียนรู้

6.นำไปเล่นนอกสถานที่ได้ไหม

-ได้

7.ทำไมเราต้องมีกิจกรรมนี้

เพื่อฝึกทักษะการพูดเเละการจำคำศัพท์

8.ทำไมเราถึงจะจำคำศัพท์ได้ดีสุด

-การหมั่นฝึกฝน ท่องจำเเละการเล่นเกมก็เป็นวิธีที่จะช่วยจำคำศัพท์ได้ดีขึ้น

9.เวลาไหนเหมาะกับการทำกิจกรรมสุด

-ภายในคาบเรียน

10.เวลาไหนไม่เหมาะ

-ช่วงเวลาที่จะต้องเริ่มเรียนบทใหม่ๆเเละใกล้สอบที่จะต้อฃเอาเวลาไปจนจำสิ่งที่ต้องนำไปสอบ

11.เราจะทราบได้อย่างไรว่ากิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาได้ดี

-จากการที่ได้เล่นทายคำศัพท์รู้สึกว่าตัวเองมีสมาธิเเละมีทักษะการอ่านภาษาญี่ปุ่นได้ดีขึ้น

12.ถ้ามีโอกาสอยากทำอย่างไรเพื่อพัฒนากิจกรรมดังกล่าว

-เพิ่มกิจกรรมการเล่นเกมเกี่ยวกับภาษาญี่ปุ่นเพิ่มขึ้น

# data[].attributes.body
1.กิจกรรมในห้องเรียนญี่ปุ่นชอบอะไร

-เกมเขียนตัวอักษรทีละตัวบนกระดาน

2.กิจกรรมอะไรที่ให้ความบันเทิงที่สุดเเละจำได้ดี

-เกมทายคำศัพท์

3.กิจกรรมนี้คิดว่าเหมาะกับใคร

-ทุกคนที่อยากจะเรียนรู้ภาษาญี่ปุ่น

4.นอกจากห้องญป.ใครเล่นกิจกรรมนี้ได้อีก

-ทุกคนที่สนใจในภาษาญี่ปุ่น

5.กิจกรรมนี้นอกจากเล่นในห้องอยากจัดที่ไหนอีก

-ในงานเกี่ยวกับภาษา

6.นำไปเล่นนอกสถานที่ได้ไหม

-ได้ทุกที่

7.ทำไมเราต้องมีกิจกรรมนี้

-เพื่อให้ได้ความรู้พร้อมกับความสนุกสนาน

8.ทำไมเราถึงจะจำคำศัพท์ได้ดีสุด

-ได้ใช้คำศัพท์นั้นซ้ำๆเป็นประจำ

9.เวลาไหนเหมาะกับการทำกิจกรรมสุด

-เวลาว่าง

10.เวลาไหนไม่เหมาะ

-ช่วงที่มีงานกิจกรรมเยอะๆ

11.เราจะทราบได้อย่างไรว่ากิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาได้ดี

-คะแนนสอบเขียนศัพท์ดีขึ้น นึกคำแปลออกทันทีที่เห็นคำศัพท์

12.ถ้ามีโอกาสอยากทำอย่างไรเพื่อพัฒนากิจกรรมดังกล่าว

-ทำให้คำศัพท์ยากขึ้นไปเรื่อยๆ

# data[].attributes.headline
สัมน้องในเเผนอิกคิว

# data[].attributes.subject
สัมน้องในเเผนอิกคิว

# data[].attributes.body
1.กิจกรรมในห้องเรียนญี่ปุ่นชอบอะไร

-ชอบเล่นเกมทายคำศัพท์มากกับเขียนตัวอักษร

2.กิจกรรมอะไรที่ให้ความบันเทิงที่สุดเเละจำได้ดี

การใบ้คำทำท่าทางต่างๆให้เพื่อนช่วยตอบว่าคือคำศัพท์อะไร

3.กิจกรรมนี้คิดว่าเหมาะกับใคร

-เหมาะกับคนที่อยากฝึกภาษาที่สามหรือคนที่อยากจำศัพท์มากขึ้น

4.นอกจากห้องญป.ใครเล่นกิจกรรมนี้ได้อีก

ได้ทุกคนที่อยากจะเรียนรู้ศึกษาคำศัพท์

5.กิจกรรมนี้นอกจากเล่นในห้องอยากจัดที่ไหนอีก

-ที่บ้านหรือไม่ก็นอกห้องเรียนแผนการรไปค่าย

6.นำไปเล่นนอกสถานที่ได้ไหม

-ได้ ถ้าอยากที่จะเรียนรู้หรือสนุกกับคำศัพท์

7.ทำไมเราต้องมีกิจกรรมนี้

-เพื่อให้เรามีความกระตือรือร้นมากขึ้น หรือจำศัพท์ได้ง่ายขึ้น

8.ทำไมเราถึงจะจำคำศัพท์ได้ดีสุด

-เมื่อเราสนใจสิ่งใดมากๆก็จะทำให้เราจะศัพท์และะมีสมาธิมากขึ้น

9.เวลาไหนเหมาะกับการทำกิจกรรมสุด

-ที่จริงได้ทุกเวลาแต่ถ้าเหมาะสุดน่าจะเป็นช่วงใกล้สอบคำศัพท์มันจะทำให้เราจดจำได้ดีมากยิ่งขึ้น

10.เวลาไหนไม่เหมาะ

-อันนี้ขึ้นอยู่กับเเต่ละคนสำหรับผมคิดว่าเวลาที่ไม่เหมาะไม่น่าจะมี

11.เราจะทราบได้อย่างไรว่ากิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาได้ดี

-ก็ต่อเมื่อเรามีสอบต่างๆว่าสามารถจำได้ไหม

12.ถ้ามีโอกาสอยากทำอย่างไรเพื่อพัฒนากิจกรรมดังกล่าว

-อยากให้มีรูปแบบบเกมที่เพื่มมากขึ้นหรือลูกเล่นต่างๆในห้องเรียน

ชื่อนายณธร ศักด์สยามนพันธ์ น้องอิกคิว อายุ17ปี

# data[].attributes.body
1.การเล่นการ์ด เกม เพื่อ จำคำศัพท์...Nanja Monja การเล่นการ์ด เกม เพื่อ จำคำศัพท์...Nanja Monja เป็นเทคนิคการสอนของ อาจารย์Aki Takahashi อาจารย์ประจำสาขาภาษาญี่ปุ่นเพื่อการสื่อสารธุรกิจ เพื่อให้นักศึกษาสามารถจำคำศัพท์ได้ง่ายขึ้น

2. เกมLearn Japanese by MindSnacks

เวลาเสิต ก็พิมพ์แค่ Japanese MindSnacks จากรูปคือจะมีเกมให้เลือกทั้งหมด 8 เกมเนอะ

ส่วนบนจะมีให้เลือกเป็นอ่านโรมาจิ ฮิราคานะ และ คันจิ ค่ะจะมีเป็นแนววรูปภาพและะให้คำศัพท์มา

3. เกมที่ 1 : Swell ปลาน้อยลอยตุ๊บป่อง จะให้คำแปลภาษาอังกฤษมา แล้วให้เลือกตอบสองช้อยอย่างในภาพ

บางครั้งก็จะสลับให้ภาษาญี่ปุ่นมา แล้วเลือกตอบคำแปลก็มีค่ะ

อ๊ะ! อย่าประมาทเชียวนะคะ ใครว่าแม่นแค่ไหนก็จะรวนได้

น้ำจะลดลงมาเรื่อยๆ และถ้าเราตอบไม่ทันหรือตอบผิด น้องปลาก็จะตายค่ะ

ทักษะพิเศษที่ได้ :

การตอบสนองอย่างว่องไว : เวลาจะจับเร็วมากค่ะ แล้วเราจะตื่นเต้น ถ้าไม่แม่นจริงมีผิดค่ะ ขนาดว่าแม่นยังพลาดเลย

4. เกมที่ 2 : Chipper เจ้ากะรอกจอมจ้อเกมที่ เกมนี้ให้เรียงคำให้ให้ถูกต้องค่ะ เกมนี้มีเฉพาะภาษาญี่ปุ่นนะคะ

และไม่มีสำหรับคันจิด้วยค่ะ เวลาก็จะจับไปเรื่อยๆ เราต้องเรียงให้ถูกต้อง

และจะมีเสียงอ่านทวนให้ในทุกคำด้วยนะคะ

ทักษะพิเศษ :

ฝึกการสะกดคำ : ต้องเรียงคำให้ถูกต้อง ใครสบสันเรื่องการสะกดคำแนะนำเลยค่ะ

5. เกมที่ 3 : Belly พ่อกบจับคู่

เกมนี้ไม่มีจับเวลาค่ะ เฮ!! แค่จับคู่เสียงอ่านกับภาพให้ถูกต้องค่ะ

จะมีตัวหนังสือภาษาญี่ปุ่นกำกับช่วยอยู่ข้างบนด้วยนะคะ

ถ้าถูกต้อง เจ้ากบก็จะได้มีอะไรตกถึงท้องให้อิ่มแปร้กันสักที

ทักษะพิเศษ :

การแปล : เกมนี้จะทวนคำศัพท์ได้เต็มที่กว่าเกมอื่น เพราะไม่มีเวลามากดดัน แะช่วยให้เราจำคำศัพท์จากภาพได้ดีเลยค่ะ

6. เกมที่ 4 : Totem หอคอยนกฮูก

เกมนี้มีวิธีเล่นคือ ต้องหมุนบล้อคสี่เหลี่ยมให้ตรงกันทุกคำ ตามรูปอธิบายเลยค่ะ

วิธีเล่นให้ได้ประโยชน์สูงสุดคือ เราอาจจะฝึกจากการฟังก่อน โดยพลิกกล่องข้างล่างสุดก่อน

หรือฝึกจากศํพท์ภาษาญี่ปุ่นก่อน ก็พลิกจากกล่องบนสุดก่อน

แล้วแต่ความชอบเลยค่ะ สำหรับเรา เราชอบพลิกกล่องเสียงก่อน จะได้ฝึกฟังด้วยเนอะคะ

ทักษะพิเศษ :

รวมมิตร : ความโดเด่นของเกมนี้ไม่มีชัดเจนค่ะ แล้วแต่เราจะเลือกเล่นแบบไหนอย่างที่ได้อธิบายไปเนอะคะ

7. เกมที่ 5 : Bloon บอลลูนลอยฟ้า

เกมนี้สนุกมากค่ะ ชอบที่สุดแล้ว เป็นเกมจำคู่บอลลูนสีฟ้ากับสีแดงให้ถูกต้อง

แล้วเกมจะไม่เร็วมาก แต่จะสับสนมาก เพราะหลายลูก หลายคำ บางทีคู่มันก็ไม่มาสักที

ถ้าเล่นไปแล้วลูกโป่งลอยเต็มจอเมื่อไรก็จะแพ้ทันทีค่ะ

ลูกบอลลูนบางลูกจะมีไอเท็มพิเศษด้วยนะคะ เช่น ธนู, การทำให้บอลลูนเล็กลง, ระเบิดบอลลูน

อะไรงี้ ว้า... ไม่ได้แคปมาให้ดู ลองไปเล่นดีกว่าค่ะ อิอิ

ทักษะพิเศษ :

ความแม่นยำ : แน่นอนว่าท่ามกลางกลุ่มคำศํพท์ที่ลอยขึ้นมามากมาย อาจทำให้เราสับสนได้ นี้ล่ะจะช่วยฝึกความแม่นยำให้เราได้ดีเลยค่ะ ถ้าผิดปั้บ บอลลูนจะพองเบ้อเริ่มเลยนะ

การตอบสนองอย่างว่องไว : ถ้าไม่ไว หน้าจอก็จะเต็มไปด้วยบอลลูนและเกมโอเวอร์ทันทีค่ะ

ความสามัคคี : เกมนี้เหมาะสำหรับเล่นกันหลายคนมากค่ะ สนุกอย่าบอกใคร บางทีสามคนยังเล่นไม่ทัน

ไม่ใช่เพราะเกมยาก แต่แย่งกันกดแล้วมันยิ่งผิด ฮาๆ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ปัจจุบันการติดตามผลงาน series ต่าง ๆ ไม่ได้จำกัดแค่การชมผ่านโทรทัศน์เท่านั้นแล้ว ในยุคที่มีความเร็วของข้อมูลเป็นแรงขับเคลื่อน แพลตฟอร์มออนไลน์ผุดขึ้นเป็นดอกเห็ด ช่องต่าง ๆ ของญี่ปุ่นได้มีการเปิดให้ชมแบบออนดีมานด์และมีช่องทางรับชมออนไลน์กันมากขึ้น ใครไม่สะดวกดูเรียลไทม์ในเวลาออกอากาศ ก็สามารถมาย้อนชมได้ แถมบางที่ก็ยังสามารถชมย้อนหลังได้ทันทีหลังออกอากาศจบด้วย

ช่องทางเหล่านี้จึงถือเป็นอีกหนึ่งทางเลือกสำหรับแฟนต่างชาติในการติดตามดู แต่ถึงอย่างนั้นหลายบริการก็ยังจำกัดแค่ในประเทศญี่ปุ่นเท่านั้น มันเลยเป็นความรู้สึกดีใจ แต่ก็ไปไม่สุดอยู่เหมือนกัน

ไม่เป็นไร! แฟนสายญี่ปุ่นอย่างเราแข็งแกร่ง เราตามข่าวได้ ดูไม่ได้เราก็แอบอ่านจากแฟนญี่ปุ่นก่อนจะรอให้มีผู้ใจดีซื้อมาฉายให้ชมกันแบบถูกต้อง ฉันสู้ค่ะ !

หลัก ๆ ในการตามข่าวสาร นอกจากทาง Official Website แล้ว สื่อโซเชียลมีเดีย หรือที่ญี่ปุ่นนิยมเรียกกันว่า SNS (Social Network Service) แพลตฟอร์มที่ชาวญี่ปุ่นนิยมอย่าง Twitter และ Instagram ก็มักมีการลงข่าวสารซีรีส์ วันเริ่มฉาย ช่องทางการรับชม ข่าวการวางจำหน่ายแผ่น ขายสินค้า บ้างก็แจกรางวัล รี สุ่ม แจก ให้ผู้ชมได้ติดตามและร่วมสนุกเช่นเดียวกัน

ในบทความนี้เราเลยจะมาแนะนำคำศัพท์ที่น่าจะเป็นประโยชน์สำหรับมือใหม่ หรือใครก็ตามที่มีความสนใจติดตามข่าวสารซีรีส์ญี่ปุ่นกันค่ะ

ไม่ใช่มวยแต่อย่างใด แต่เป็นก้าวแรกในการตามซีรีส์ญี่ปุ่น เรามาเริ่มจากการติดตามข่าวสารทาง Official Account กันค่ะ นอกจากตราสัญลักษณ์ยืนยันของแต่ละแพลตฟอร์มที่ทำให้เรารู้ว่านี่ล่ะ 'ของจริง' วิธีสังเกตยังมีคำว่า '公式' (Koushiki) ในภาษาญี่ปุ่นที่หมายถึง Official อีกด้วย มั่นใจว่าเป็นแหล่งข้อมูลออฟฟิเชียลแล้วก็ตามข่าวได้เลย!

กำหนดซีรีส์ฉายตอนแรก (初回, Shokai) ตอนจบ (最終回, Saishukai) ออกอากาศทางช่องทางใด โดยหากเป็นการออกอากาศทางโทรทัศน์มักจะใช้คำว่า '放送' (Housou) ส่วนการเผนแพร่แบบออนไลน์จะใช้คำว่า '配信' (Haishin)

นอกจากนั้นที่แอคเคาน์ก็จะมีการอัพไฮไลท์ ตัวอย่างของแต่ละตอนด้วย เช่น ตอนที่ 2 ก็จะเป็น '第2話' (Dai ni wa) ในช่วงที่ออกอากาศผู้ชมสามารถติดตามลุ้นแต่ละตอนไปพร้อม ๆ กันได้ค่ะ

公式 (Koushiki) = Official, อย่างเป็นทางการ
放送/配信する (Housou/Haishinsuru) = ออกอากาศ/ฉายออนไลน์
第○○話 (Dai...wa) = ตอนที่...
最終回 (Saishukai) = ตอนจบ
初回 (Shokai) = ตอนแรก
全○○話 (Zen....wa) = ทั้งหมด...ตอน (จำนวนตอนทั้งหมด)

ใครร่วมแสดงบ้าง ใช่นักแสดงที่เราชื่นชอบหรือเปล่านะ

ถัดจากวันเวลาฉาย ไปดูเรื่องของนักแสดงกันบ้าง นอกจากพล็อตซีรีส์ที่น่าสนใจแล้ว ก็ต้องบอกว่าอีกปัจจัยความปัง ความดังของซีรีส์แต่ละเรื่อง นักแสดงก็มีอิทธิพลมากเช่นเดียวกัน บางเรื่องแฟนคลับนักแสดงอาจจะตามมาชมตั้งแต่ยังไม่รู้เรื่องราวเลยด้วยซ้ำ หรือบางคนอาจจะเพิ่งมาชอบ โดนตกจากซีรีส์เรื่องนั้นก็ได้ นับว่าเป็นความสัมพันธ์ที่ส่งเสริมกัน เรามาดูศัพท์เกี่ยวกับนักแสดงในบทบาทต่าง ๆ ในกองถ่ายซีรีส์กัน หวังว่าจะเป็นประโยชน์ในการตามหารายชื่อนักแสดงที่ชื่นชอบนะคะ

主役 (Shuyaku) = บทบาทนำ
主人公 (Shujinkou) = ตัวละครเอก
脇役 (Wakiyaku) = บทบาทสมทบ
ヒーロー/ヒロイン (Hiiro/Hiroin) = พระเอก/นางเอก
悪役 (Akuyaku) = ตัวร้าย
俳優/女優 (Haiyuu/Joyuu) = นักแสดงชาย / นักแสดงหญิง
エキストラ (Ekisutora) = เอ็กซ์ตร้า ตัวประกอบฉาก
監督 (Kantoku) = ผู้กำกับ
撮影現場 (Satsuei Genba) = สถานที่ถ่ายทำ
クランクイン／クランクアップ (Kurankuin/Kurankuappu ) = เปิด/ปิดกล้อง
募集する (Boshusuru) = รับสมัคร

最終回まであと1時間〜‼️
24時59分から#DK風呂場 ♨️

- 【公式】シンドラ「でっけぇ風呂場で待ってます」Huluにて配信中♨️ (@dkfuroba) April 5, 2021

ตัวอย่างทวิตเตอร์ Official Account ของซีรีส์ญี่ปุ่น
จะหลบ จะขุดสปอยล์ ก็มาเลยจ้ะ

หากเป็นมนุษย์ชอบอ่านสปอยล์ ฉันขอรู้ก่อน! ขอเสนอคำว่า 'ネタバレ' (Netabare) คำนี้เดิมใช้กันในวงการสื่อสารมวลชน ในความหมายว่า ข่าวรั่ว มาจาก '種' (Tane) ในความหมาย หัวข้อเรื่อง ข้อมูล อ่านกลับหลังเป็น 'ネタ' (Neta) + 'バレる' (Bareru) ที่แปลว่า (ความลับ) รั่วไหล ปัจจุบันเป็นที่ใช้กันทั่วไปในความหมายว่า การสปอยล์ ซึ่งจะเป็นภาพยนตร์ ละคร เกม ฯลฯ อะไรก็ได้ที่คนอื่นยังไม่ได้ดู สามารถใช้คำนี้ได้หมด

สำหรับเรา ๆ แฟนไทยจะได้ดูช้ากว่าแฟนญี่ปุ่นที่ดูแบบเรียลไทม์ 'リアタイで観る' ถ้าอยากรู้ก็ลองเสิร์ชชื่อเรื่องกับคำว่า 'ネタバレ' ดูค่ะ กลับกันการสปอยล์เรื่องราวก่อนผู้อื่นได้ชมกัน บางคนก็มองว่าเป็นมารยาที่ไม่น่ารักนัก เราจะใช้เป็นคีย์เวิร์ดในการหลบสปอยล์ก็ได้เช่นกัน เพราะบางเนื้อหาการโพสต์ หรือทวิตอาจมีการเตือนให้ระวังสปอยล์ ก็จะมีคำว่า 'ネタバレ注意' กำกับเอาไว้ค่ะ

ネタバレ (Netabare) = การสปอยล์
ネタバレ注意 (Netabare Chui) = ระวังสปอยล์
種 (Tane) = โดยทั่วไปใช้ในความหมายว่า เมล็ด แต่ในที่นี้หมายถึง หัวข้อเรื่อง ข้อมูลต่าง ๆ
バレる (Bareru) = รั่วไหล มักใช้กับคำว่า ความลับ
リアタイで観る (Riatai de Miru) = การชมเรียลไทม์ เป็นคำย่อที่ใช้กันในอินเทอร์เน็ตของคำว่า Realtime (リアルタイム)

ฟอล รี สุ่ม นักล่ารางวัลคือฉันเอง!

ในช่วงการโปรโมทซีรีส์ ตาม Official Account จะมีการโปรโมทหลากหลายวิธี หนึ่งในนั้นคือการแจกของรางวัลให้กับ ผู้ชม (視聴者) อาทิ รูปนักแสดง รูปโพลารอยด์พร้อมลายเซ็น ใบปลิวโปสเตอร์ซีรีส์ หนังสือนิยายต้นฉบับ ซีดีเพลงประกอบละคร เป็นต้น

วิธีการแจกที่คุ้นเคยกันดีแม้แต่ในประเทศไทยเราก็คือ "การฟอล การรี และสุ่มแจก" นั่นเอง บางเรื่องอาจจะมีให้พิมพ์ตอบคำถามบ้างเหมือนกัน โดยในรายละเอียดมักจะมีการระบุจำนวนรางวัลที่แจก เช่น '10名様にプレゼント' (10 Meisama ni Purezento) หมายถึง แจก 10 รางวัล จะได้รางวัลหรือไม่ก็ขึ้นกับแต้มบุญแล้วล่ะค่ะ และถัดจากแต้มบุญคือถ้าได้รางวัล ปกติทางญี่ปุ่นจะไม่จัดส่งต่างประเทศ เพราะฉะนั้นก็ต้องลองหาข้อมูลเพิ่มเติมเกี่ยวกับการใช้บริการที่อยู่รับของเพื่อส่งกลับมาไทยดูนะคะ

視聴者 (Shichousha) = ผู้ชม
抽選 (Chuusen) = สุ่ม
○○名様 (...Meisama) = ....ท่าน (จำนวนคน)
プレゼント (Purezento)= ของขวัญ ของรางวัล
フォロー/フォロワー (Foroo/Forowa) = Follow / Folower
リツイート (Ritsuiito) = Retweet
引用リツイート (Inyou Ritsuiito) = Quote Retweet
サイン入りチェキ (Sain Iri Cheki) = รูปโพลารอยด์พร้อมลายเซ็น
生写真 (Nama Shashin) = รูปอัด
フライヤー (Furaiyaa) = ใบปลิว
主題歌 (Shudaika) = เพลงประกอบละคร

菅田・神木・仲野が演じるお笑いトリオ『マクベス』のLIVEフライヤー【非売品】を10名様に #プレゼント！🎁
『#コントが始まる 』 フォロー&リツイートキャンペーン✨

参加方法は簡単！

①@nittele_ntvと@conpaji_ntvをフォロー
③このツイートをRT

いよいよ4/17第一話放送！お楽しみに✨ pic.twitter.com/FtKqhnyDem

- 日テレ (@nittele_ntv) April 14, 2021

ตัวอย่างทวิต Official Account ของช่องสถานีโทรทัศน์ที่แจกรางวัลเป็นใบปลิว

เยือนสถานีและไปช็อปปิ้งกัน!

ตามสถานีโทรทัศน์ต่าง ๆ (テレビ局) ที่ญี่ปุ่น เช่น Nippon Terebi, Fuji Terebi, Asahi จะมีร้านขายสินค้าของซีรีส์ (ドラマグッズ) หรือรายการต่าง ๆ ที่ออกอากาศในแต่ละช่อง บ้างก็มีการดีไซน์คาแรคเตอร์จากจุดเด่นในเรื่อง มีสมุดปากกา ดินสอ วาชิเทป ขายกันเป็นเรื่องเป็นราว

บางครั้งภายในร้านจะมีการจัดมุมเกี่ยวกับซีรีส์ที่กำลังออกอากาศอยู่ เป็นนิทรรศการขนาดย่อมก็ว่าได้ อีกสินค้าที่นิยมวางจำหน่ายที่ญี่ปุ่นเลยก็คือหนังสือต่าง ๆ เกี่ยวกับซีรีส์ จะเป็น 'หนังสือรวมภาพ' (写真集) หนังสือเบื้องหลังการถ่ายทำ หนังสือตามรอยสถานที่ถ่ายทำ ที่เรียกว่า 'ロケ地' (Rokechi) หรือ '聖地巡礼' (Seichijyunrei) ก็ดี คำนี้มีความหมายคือ การออกแสวงบุญของนักบวช แต่ปัจจุบันมีการนำมาใช้กับการตามรอยของคนที่คลั่งไคล้หรือแฟนคลับที่เดินทางไปในสถานที่ที่ปรากฎในผลงานอย่างแพร่หลาย

และหลังจากที่ซีรีส์ฉายจบก็มักจะมีการบันทึกลงแผ่นจำหน่าย ทั้งรูปแบบแผ่นดีวีดีและบลูเรย์ โดยมักจะพบเห็นคนพูดถึงการผลิตในรูปแบบนี้ใน SNS หรือภาษาพูดว่า '円盤化' (Enbanka) ซึ่งคำว่า 円盤 (Enban) หมายถึง ลักษณะสิ่งของที่เป็นแผ่นรูปวงกลม (Disc) มีการใช้คำนี้ในหลากหลายวงการ เช่น ในวงการกีฬาหมายถึง จักรสำหรับขว้าง จานบิน แต่ในบริบทนี้หมายถึงแผ่นดิสก์รูปแบบต่าง ๆ นั่นเอง

テレビ局 (Terebikyoku) = สถานีโทรทัศน์
ドラマグッズ (Dorama Guzzu) = สินค้าจากซีรีส์
写真集 (Shashinshuu) = หนังสือรวมภาพ Photobook
円盤化 (Enbanka) = การบันทึกลงแผ่น
ロコ地/聖地巡礼 (Rokechi/Seichijyunrei) = ตามรอยสถานที่ถ่ายทำ
発売 (Hatsubai) = วางจำหน่าย

ตัวอย่างสินค้าจากซีรีส์ญี่ปุ่น

" Kabe-don, Yuka-don, Kata-zun ซีนเขิน ๆ ที่ต้องมีในซีรีส์ญี่ปุ่น"
" โป๊ะแตกนิวส์ (Stay Tuned!) โอกาสของคนเพี้ยน "

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
ห้าแต้มสีชมพู

# data[].attributes.attachment_link.title
รวมคำศัพท์น่ารู้! เคล็ดลับสำหรับติดตามซีรีส์ญี่ปุ่น

# data[].attributes.attachment_link.description
ในบทความนี้เราเลยจะมาแนะนำคำศัพท์ที่น่าจะเป็นประโยชน์สำหรับมือใหม่ หรือใครก็ตามที่มีความสนใจติดตามข่าวสารซีรีส์ญี่ปุ่นกันค่ะ

# data[].attributes.headline
สัมภาษณ์น้องในแผน น้องเฟียส ม.5/3

# data[].attributes.subject
สัมภาษณ์น้องในแผน น้องเฟียส ม.5/3

# data[].attributes.body
นายธนบดี ทรัพย์อุดมมาก

1.กิจกรรมในห้องเรียนญี่ปุ่นชอบอะไร

-ชอบเล่นเกม และการทายคำศัพท์

2.อะไรคือประโยชน์ในการทำกิจกรรมนี้

-เพื่อฝึกการเป็น teamwork และจำศัพท์ให้ได้

3.กิจกรรมนี้คิดว่าเหมาะกับใคร

-เหมาะกับทุกคนที่เรียนญี่ปุ่น

4.กิจกรรมนี้ไม่เหมาะกับใคร

-ไม่มี

5.กิจกรรมนี้ใช้ที่ไหนได้บ้าง

-บ้าน และโรงเรียน

6.กิจกรรมนี้ใช้ได้ดีที่สุดคือในตอนอยู่ที่ไหน

-ในห้องเรียน

7.ทำไมเราต้องมีกิจกรรมนี้

-สนุกได้ความรู้ ไม่น่าเบื่อ

8.ทำไมกิจกรรมนี้ถึงดีต่อตัวคุณ

-เพื่อให้มีความรู้ไปสอบมหาวิทยาลัย

9.เวลาไหนที่สามารถทำกิจกรรมได้บ้าง

-ได้ใช้ตลอด แล้วแต่โอกาส

10.เวลาไหนที่ทำกิจกรรมนี้แล้วดีที่สุด

-พักเบรค ระหว่างเรียน

11.เราจะทราบได้อย่างไรว่ากิจกรรมนี้ช่วยพัฒนาได้ดี

-ใช้ประกอบการเรียนการสอน

12.ผลลัพธ์ที่ได้ในการทำกิจกรรมเป็นอย่างไร

-เด็กๆสนุก นักเรียนสนุก