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DAG en réseau - rencontre de retour avec les enseignant·es

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Retour sur la séquence d'activités et explications sur les finales locales et régionales!

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Retour sur la séquence d'activités et explications sur les finales locales et régionales!

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Prix de l'engagement pédagogique - Défi apprenti gémie 2023-2024

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Prix de l'engagement pédagogique - Défi apprenti gémie 2023-2024

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Comme vous avez participé à la séquence d'activités du DAG en réseau, voici un sondage qui vous fera courir la chance de remporter une de cinq bourses de 200 $ offertes par l'Université de Sherbrooke! Ces prix ont comme but de récompenser les enseignant.e.s ayant réalisé le Défi apprenti génie en classe cette année. Merci de votre engagement auprès de la relève!

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Avez-vous participé au défi Prends ton envol! avec vos élèves cette année? Que vous ayez utilisé une activité préparatoire du défi, réalisé une compétition en classe ou inscrit des équipes à la finale régionale, ce sondage est pour vous!

En le remplissant, vous courez la chance de remporter l'un des cinq prix de 200 $ offerts par l'Université de Sherbrooke, partenaire majeur du Défi apprenti génie. Ces prix visent à récompenser les enseignantes et les enseignants* qui ont réalisé le défi avec leurs élèves.

À noter que le sondage complet (incluant la partie facultative) prend environ 3 à 4 minutes à remplir.

Bonne chance à tous et à toutes ! Et surtout, merci de votre engagement envers la relève !

*Un seul prix maximum peut être remis à un parent faisant l'école à la maison.

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Prix de l'engagement pédagogique - Défi apprenti génie

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Avez-vous participé au défi Prends ton envol! avec vos élèves cette année? Que vous ayez utilisé une activité préparatoire du défi, réalisé une compétition en classe ou inscrit des équipes à la finale régionale, ce sondage est pour vous!

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Coordonnées des responsables régionaux et informations sur les finales régionales

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Coordonnées des responsables régionaux et informations sur les finales régionales

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Coordonnées des responsables régionaux et informations sur les finales régionales

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Coordonnées des responsables régionaux et informations sur les finales régionales

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À écouter en classe lors du retour sur l'ensemble des activités préparatoires - En route vers le défi (Guide pédagogique p. 19).

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Enregistrement de la 5e et dernière rencontre

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Enregistrement de la 5e et dernière rencontre

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Défi apprenti génie 2e et 3e cycles - 22 février 2024

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À écouter en classe lors du retour sur la démarche (Guide pédagogique p. 24).

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À écouter en classe lors du retour sur l'ensemble des activités préparatoires - En route vers le défi (Guide pédagogique p. 20).

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À écouter en classe lors de l'explication de la mise en situation du défi (Guide pédagogique p. 10).

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Enregistrement de la rencontre avec les expert·es

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Enregistrement de la rencontre avec les expert·es

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Enregistrement de la 3e rencontre - 8 février

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Enregistrement de la 3e rencontre - 8 février

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Retour sur l'activité 2 - une question de forme

Présentation de l'activité 3 et des modèles

Trucs et astuces de Anick

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Défi apprenti génie en réseau - 2e et 3e cycles 3e rencontre des classes

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Poursuivez l'activité 3 - Quels modèles choisir?

Répondez aux questions sur l'Activité 3 - Quels modèles choisir? dans le KF!

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Vous avez 2 semaines pour faire l'activité 3 - Quels modèles choisir?

Répondez aux questions dans le forum d'écriture KF!

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Trouvez-les dans le guide pédagogique aux pages 30 à 41

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Enregistrement de la 2e rencontre - 1er février

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Enregistrement de la 2e rencontre - 1er février

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Retour sur l'activité 1 - Prends ton envol! partage des classes

Présentation de l'activité 2

Trucs et astuces d'Anick

À faire pour la semaine prochaine!

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Défi apprenti génie en réseau  2e et 3e cycles - 2e rencontre des classes

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Retour sur l'activité 3 et lancement des finales!

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Retour sur l'activité 3 et lancement des finales!

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Bref retour sur l'activité 2 - Une question de forme!, présentation de l'activité 3 - Quel avion choisir? et trucs et astuces d'Anick! 

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Bref retour sur l'activité 2 - Une question de forme!, présentation de l'activité 3 - Quel avion choisir? et trucs et astuces d'Anick! 

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Qui de la boule de bowling ou de la plume tombe le plus vite ?

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N'importe quoi le nom de cette chaine YouTube!

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Chute d'une plume et d'un marteau sur la Lune - Apollo 15 - 1971 - David Scott et James Irwin

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Réaliser l'activité 2 en classe

(Écouter les deux vidéos ci bas)

Poser vos questions aux expert·es en aéronautique de Bombardier sur le KF!

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Retour sur l'activité 1 - Premier envol, lancer l'activité 2 - Une question de forme! et trucs d'Anick! 

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Retour sur l'activité 1 - Premier envol, lancer l'activité 2 - Une question de forme! et trucs d'Anick! 

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Réaliser l'activité 1 en classe

Publier un résumé de classe sur le KF (par l'enseignant·e)

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Présentation du projet et des animatrices, modélisation de l'Activité 1 - Premier envol, Modélisation de l'outil numérique (KF)

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Présentation du projet et des animatrices, modélisation de l'Activité 1 - Premier envol, Modélisation de l'outil numérique (KF)

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1re rencontre en visioconférence - Modélisation activité 1 - Premier envol et modélisation du KF

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1re rencontre en visioconférence - Modélisation activité 1 - Premier envol et modélisation du KF

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Défi apprenti génie en réseau 2024 - 2e et 3e cycles 2e rencontre des classes

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Activité 1 - Prends ton envol! - Capsule de modélisation pour Le Chasseur

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Activité 1 - Prends ton envol! - Capsule de modélisation pour Le Chasseur

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Scanne ce code QR pour visionner une vidéo de pliage du modèle d'avion Le Chasseur.

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Enregistrement de la rencontre de présentation du projet - DAG 2e 3e cycles

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Enregistrement de la rencontre de présentation du projet - DAG 2e 3e cycles

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Défi apprenti génie en réseau 2024 - 2e et 3e cycles - 1re rencontre des classes

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PPT de la présentation aux enseignant.es

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PPT de la présentation aux enseignant.es

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C'est ici que vous trouverez toutes les réponses aux questions les plus fréquentes!

Votre question n'y est pas? N'hésitez pas à nous envoyer notre question, nous vous répondrons ici.
Astuce: Si vous ne trouvez pas la réponse à votre question au premier coup d'oeil, n'hésitez pas à faire une recherche de mots en appuyant CTRL + F sur votre clavier.
Veuillez noter que la FAQ n'est pas encore ouverte pour cette édition du Défi apprenti génie!

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C'est ici que vous trouverez toutes les réponses aux questions les plus fréquentes! Votre question... Lire la suite

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Ce lien est valide pour toutes les rencontres du DAG en réseau 2e et 3e cycles.

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Le Knowledge Forum (KF) est une plateforme numérique dédiée à la coélaboration de connaissances, soit une forme avancée de collaboration à des fins de compréhension de problèmes complexes, voire de leur résolution.

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Courriel (Si vous avez un courriel professionnel de votre CSS, utilisez ce courriel)

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Ressource de l'ÉER pour comment utiliser le KF 

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Ressource de l'ÉER pour comment utiliser le KF 

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Retour

Le forum d'écriture collaborative appelé Knowledge Forum (KF) est une plateforme Web privée qui permet aux participants d'échanger à l'écrit sur différents sujets. Les échanges prennent la forme de toiles d'idées. Cet outil offre la possibilité aux enseignants d'observer la progression des écrits de leurs élèves dans le temps et selon les projets.

Ressources disponibles

Lien vers les ressources

1) Document d'information KF (Cliquer ici)

2) Guide complet d'utilisation du Knowledge Forum(Cliquer ici)

9) Créer des échafaudages personnalisés.

PS: Cliquer sur les trois petits points puis sur:
Activer le mode plein écran

10) Tutoriels complémentaires

Apprendre à élaborer (répondre/approfondir) sur le Knowledge Forum: Tutoriel 2e cycle, Tutoriel 3e cycle.

Apprendre à écrire un commentaire à l'autre sur le Knowledge Forum: Tutoriel 1er cycle, Tutoriel 2e cycle, Tutoriel 3e cycle.

Apprendre aux élèves à justifier par la série d'échafaudages ART: Tutoriel.

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Retour Le forum d'écriture collaborative appelé Knowledge Forum (KF) est une plateforme Web privée qui permet aux participants d'échanger à l'écrit sur différents sujets. Les échanges prennent la forme de toiles d'idées. Cet outil offre la possibilité aux enseignants d'observer la progression des écrits de leurs élèves dans le temps et selon les projets.

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Le DAG, c'est quoi? - capsule explicative

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Le DAG, c'est quoi? - capsule explicative

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Règlements et outils pédagogiques du DAG

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Règlements et outils pédagogiques du DAG

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Le défi " MISSION PROPULSION " !

Le Réseau Technoscience est heureux de vous présenter les règlements de l'édition 2022-2023 du Défi apprenti génie.

Pour vous accompagner dans la réalisation du défi que nous vous lançons, nous avons préparé différents outils pédagogiques.

AIRE DE JEU UNIVERSELLE

Le Réseau Technoscience est heureux de vous offrir une aire de jeu universelle que vous pouvez utiliser pour réaliser quatre des six défis du cycle ! L'aire est d'une grandeur de 1,57 m x 4,09 m. Elle est disponible sur commande pour la somme de 175 $ (excluant les frais de manutention, livraison et taxes).

Bon de commande

Veuillez noter que, pour faire parvenir votre bon de commande rempli, il suffit de le télécharger sur votre ordinateur, le remplir et l'enregistrer encore une fois avant de l'envoyer. Vous pouvez aussi l'imprimer, le remplir à la main et le scanner.

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Le Réseau Technoscience est heureux de vous présenter les règlements de l'édition 2022-2023 du Défi apprenti génie. Pour vous accompagner dans la réalisation du défi que nous vous lançons, nous avons préparé différents outils pédagogiques. AIRE DE JEU UNIVERSELLE Le Réseau Technoscience est heureux de vous offrir une aire de jeu universelle que vous pouvez utiliser pour réaliser quatre des six défis du cycle !

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Chaque année au Québec, le Défi apprenti génie permet aux élèves du primaire de s'initier concrètement à la science et à la technologie, tout en leur permettant de s'amuser et de développer leur esprit créatif. Le Défi apprenti génie représente un projet de classe original et concret, une situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) basée sur la progression des apprentissages et le cadre d'évaluation des apprentissages. Apprenez-en plus en visitant la page de Défi apprenti génie le site du Réseau Technoscience!

En 2024, le Défi "Prends ton envol" propose aux élèves de réaliser les étapes de la démarche d'investigation et de conception technologique par la fabrication, la mise à l'essai et l'optimisation d'avions en papier.

L'École en réseau s'associe au Réseau Technoscience pour offrir un soutien aux classes et aux enseignant·es souhaitant réaliser le Défi avec un appui. L'équipe de l'École en réseau accompagne les élèves dans les étapes du Défi et modélise les conceptions technologiques. Ils et elles auront l'opportunité de partager leurs questionnements et leurs réalisations par des rencontres en visioconférence, puis d'avancer leur projet par des moments de travail en classe.

Ci bas la ligne du temps pour le déroulement plus détaillé.
Les classes seront accompagnées par Mélanie Cantin de Technoscience est du Québec, Sara Gosselin du Réseau Technoscience ainsi que Anick Belleau et Gabrielle B Durand de l'École en réseau.
La plateforme de visioconférence utilisée est Teams

Vous aurez à visionner et publier sur des Padlets

Le lien de connexion vous sera envoyé la veille ou le matin de l'activité

Pour des tests techniques, visitez la salle de soutien de l'École en réseau

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Défi apprenti génie en réseau 2-3e cycles

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Chaque année au Québec, le Défi apprenti génie permet aux élèves du primaire de s'initier concrètement à la science et à la technologie, tout en leur permettant de s'amuser et de développer leur esprit créatif. Le Défi apprenti génie représente un projet de classe original et concret, une situation d'apprentissage et d'évaluation (SAÉ) basée sur la progression des apprentissages et le cadre d'évaluation des apprentissages.

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Planification générale - 2e et 3e cycles

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Planification générale - 2e et 3e cycles

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DAG 23-24 Planification Séquence 2e 3e cycles