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*온라인 교과서는 선생님의 평소 수업

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*온라인 교과서는 선생님의 평소 수업자료(PPT, 학습지 등) 가 그대로 온라인 상에 학생들에게 공유되는 것!
*모든 과목, 모든 차시에 온라인으로 활동할 필요는 없음!
*온라인으로 활동을 했을 때 적절한 활동을 골라 온라인 교과서로 제작
(오프라인이 효과적이라면? 오프라인으로!!!)

*유용한 도구? 쉽고 확장성이 많은 도구
(강사는 보드, 구글 프레젠테이션을 90% 활용함)

*크롬북일 경우 구글을 활용하는 것이 편리함
(앱 설치 과정이 태블릿과 달라 선생님이 기계에 적응하는 시간이  필요함)  - 5~6학년의 경우 '구글 클래스룸' 활용도 가능함

*아이패드 : '넘버스' 활용 추천

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교사의 사이트 학생에게 전달하기 

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교사의 사이트 학생에게 전달하기 

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우리 반의 경우 (태블릿의 경우) 링크를 주는 제일 빠르고 편리한 방법은 QR코드 (태블릿의 카메라에서 바로 QR코드 읽힘)

요즘에는 크롬/엣지 주소창의 제일 오른쪽에 화살표 표시를 누르면 QR코드 자동 생성됨

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온라인 교과서에 대해 평소 궁금했던 점이나 의견 

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온라인 교과서에 대해 평소 궁금했던 점이나 의견 

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선생님의 현재 상황 알려주세요! 

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선생님의 현재 상황 알려주세요! 

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1. 담당학년
2. 현재 교실 환경
3. 연수 신청 계기
4. 온라인 교과서 제작 경험
5. 온라인 교과서 제작 계획
6. 온라인 교과서에 대한 고민

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1. 4학년
2. 1인 1기기 - 갤럭시 태블릿 (유선 키보드, 펜 구입)
3. 다른 선생님들의 ...
4. 있음 (n회) / 아직
5. 구글 사이트
6. 어떻게 하면 쓰기편한 온라인 교과서를 만들 수 있을까?

# data[].attributes.headline
온라인 교과서 제작 경험이 없어서 교과서 제작이 고민되어 연수 신청함 

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온라인 교과서 제작 경험이 없어서 교과서 제작이 고민되어 연수 신청함 

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1. 4학년
2. 1인 1기기- 포유태블릿(키보드케이스, 펜 구입)
3. 교내 연구회를 통해 듣게 됨.
4. 없음.
5. 아직 미정.
6. 온라인 교과서를 수업에 활용할 수 있는 길? 평소 수업과 다른 온라인 교과서의 메리트?

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1. 5학년
2. 2인 1기기 - 태블릿 및 웨일북 보유
3. 다양한 컨텐츠를 접해보기 위해
4. 없음
5. 미정
6. 실제 수업에 사용하기 편한 온라인 교과서 만들기

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1.2학년
2. 1인 1기기
3.다른 선생님의 권유
4. 없음
5. 미정
6. 어떤 도구가 유용할까

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선생님의 현재 상황 알려주세요!

1. 담당학년 : 4학년
2. 현재 교실 환경 : 크롬북
3. 연수 신청 계기 : 컨텐츠 제작에 어려움이 있어서
4. 온라인 교과서 제작 경험 : 없음
5. 온라인 교과서 제작 계획 : 있음
6. 온라인 교과서에 대한 고민

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1. 5학년
2. 반 학생들 수만큼 태블릿 필요할 때 대여 가능
3. 학교가 디지털 선도학교라서 연수 신청
4. 온라인 교과서 제작 경험 무
5. 제작 계획은 없으나 학교가 선도학교라서 해야할 수도 있음

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1. 4학년
2. 3~6학년 모든 학생들에게 아이패드가 제공된 상태입니다.
3. 다양한 자료를 활용해서 수업을 하고싶은데 아는 게 많이 없어서 학생들에게 미안한 마음에.. ㅜㅜ
4. 없습니다.
5. 미정입니다.
6. 온라인 교과서를 모든 과목에 적용하기에는 효율적일지 아직 의문이 들어서, 어떤 과목 수업에서 사용하면 좋을지(아직 도전해보지 못했습니다)

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1. 5학년
2. 1인 1기기 지급 예정
3. 동학년 선생님들과 수업 방법 공유를 위해
4. 없음
5. 없음
6. 1인 1기기를 활용한 수업 방법

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1. 5학년
2.1인 1 태블릿
3.온라인컨텐츠 제작에 대해 배우고 싶어서
4.없음
5.있음
6.실제 수업에서 적용 가능한 툴 사용하기

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1. 3,4학년 영어전담
2. 수업시간에 개인별로 쓸 수 있는 태블릿과 노트북이 있음
3. 담당교사가 들어보라고 해서
4. 없음
5. 2학기에 해야함
6. 선도학교라 온라인교과서를 만들어야 하는 부담감

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1.5학년
2. 1인 1태블릿 구입
3.온라인 콘텐츠 선도학교 운영
4.없음