# data[].attributes.body
2. x
3. x

# data[].attributes.body
1. Hanny Box en Jill Hesse
Toptalentcoőrdinator Compaen vmbo
Docenten LO met ASM avanced
H.box@compaenvmbo.nl
J.hesse-mckerrow@compaenvmbo.nl
en toptalent@compaenvmbo.nl (beiden)

2. Niets. Leerlingen volgen in principe het gewone schoolprogramma (inclusief LO) tenzij het in de knel komt met trainingen of persoonlijke prestaties. Nu ook binnen school geen ruimte over tav gymzalen.

3. Momenteel nog niets. Willen eerst inzetten op talent skills (topsport vaardigheden) invoeren op school.

# data[].attributes.body
Naam: Jarbas in den Bosch
Functie: Topsportbegeleider / mentor- coach HAVO 4
jidbosch@vivaldi.net

2.
X

3.
X

# data[].attributes.body
1. Sjoerd Schouw; topsportcoördinator; Graaf Engelbrecht Breda; s.schouw@graafengelbrecht.nl.

2. Nog niet zo heel veel. Op dit moment faciliteren wij alleen. De handballers (samenwerking Toplijn) en voetballers (samenwerking Jeugdopleiding NAC Breda) maken een keer per week gebruik van onze gymzaal en besteden aandacht aan breed motorische ontwikkeling.
Daarnaast kunnen leerlingen in de onderbouw o.a. High School Sport volgen op drie niveaus: ontdekken (verschillende sporten), ontwikkelen (lid van een vereniging en training van een professionele trainer) en uitblinken (topsporters met status of een hoog aantal trainingsuren).
Leerlingen krijgen toestemming om te trainen onder schooltijd.

3. Samenwerking met Medifit (fysiotherapie) waar leerlingen terecht kunnen voor specifieke vragen onder leiding van professionele begeleiding.

# data[].attributes.headline
1 Lino Janssen en Luc Colaris - Topsport talent begeleider & docent LO - Trevianum Scholengroep - li.janssen@trevianum.nl / l.colaris@trevianum.nl

# data[].attributes.subject
1 Lino Janssen en Luc Colaris - Topsport talent begeleider & docent LO - Trevianum Scholengroep - li.janssen@trevianum.nl / l.colaris@trevianum.nl

# data[].attributes.body
2. Er is een mogelijkheid om fysieke training te volgen. Dit is extern gefaciliteerd. Trevianum organiseert Talent herkenningsprogramma’s van verschillende sporten waar soms fysieke training in meegenomen wordt.

3. Fysieke vaardigheden skills opgenomen in het curriculum, gegeven door eigen LO docenten. Elke tts leerling een goede fysieke basis laten ontwikkelen.

# data[].attributes.body
Graaf Engelbrecht e.wilms@graafengelbrecht.nl
Ik ben topsportmentor van bovenbouwleerlingen havo en vwo. Ik ben dit jaar mentor van 15 jongens van NAC.
Onze topsporters hoeven geen LO te volgen. In de onderbouw wordt dit nog vaak gevolgd, in de bovenbouw bijna nooit. Wij bieden geen fysieke vaardigheden.
Als we fysieke vaardigheden zouden willen aanbieden, dan zou dit in de OB in plaats van de gymlessen zijn, maar dit zorgt voor logistieke problemen. Voor de BB komen er dan weer extra uren in het rooster.

# data[].attributes.body
1. Joep Timmermans
Coördinator Topsport, Dans en Muziek Beekdal Lyceum Arnhem
j.timmermans@beekdallyceum

2. Met de topsportleerlingen doen we niets aan fysieke vaardigheden. De leerlingen hebben een vrijstelling voor LO.

3. Het zou mooi zijn als we een programma kunnen in elkaar zetten voor de net-niet-leerlingen, waarbij af en toe ook status-topsportleerlingen kunnen aanhaken...

# data[].attributes.headline
1. Van Erum topsport coördinator Het College Weert. Op dit moment doen we niets aan talentskills. Voor corona hadden we wekelijks een fysieke les in ons aanbod gebaseerd op onder meer het ASM model. Toekomst gericht willen we dit terug opnemen in onze organisatie. Alleen is de vraag hoe we dat gaan doen aangezien we een kleine topsport talent school zijn waarvan de leerlingen verspreid zitten over 3 verschillende locaties.

# data[].attributes.subject
1. Van Erum topsport coördinator Het College Weert. Op dit moment doen we niets aan talentskills. Voor corona hadden we wekelijks een fysieke les in ons aanbod gebaseerd op onder meer het ASM model. Toekomst gericht willen we dit terug opnemen in onze organisatie. Alleen is de vraag hoe we dat gaan doen aangezien we een kleine topsport talent school zijn waarvan de leerlingen verspreid zitten over 3 verschillende locaties.

# data[].attributes.body
1. Tijs Reessink, functie 1 topsportbegeleider Academie Tien (1 van de 3 TTS uit Utrecht), functie 2: programma manager Topsport NUOVO: treessink@academie-tien.nl
tevens ook nog docent Aardrijkskunde

2. Op fysiek-gebied hebben wij nog geen input

3. wij zijn nog zoekende om een Topsportschool te starten, waarin in de ochtend een bandbreedte zit voor trainingen, maar ook voor sport-programma's breed.

# data[].attributes.body
1.Topsportcoördinator Scheldemond College Vlissingen

M.bronner@mondia.nl

2. Onlangs introductie gegeven in ASM aan vaksectie

3.Of we iets extra’s kunnen bieden op sportgebied voor onze topsporters ondanks kleine aantal topsporters. Beter om dit veel breder te trekken

# data[].attributes.body
Projectleider Topsport Lifestyle
Jprocee@landstede.nl

1 ochtend per week “Sportondersteuning”
Sportoverstijgend aanbod van basis sportvaardigheden.

Komend schooljaar verbeteren dmv Athletic Skills Model.
Afgelopen schooljaar zijn zo’n 15 collega trainers gecertificeerd.

Wens:
Splitsing aanbrengen in vaardigheden sportoverstijgend (level 1 en level 2 en het sportspecifieke fysieke programma (vanaf level 3 en verder)

# data[].attributes.body
1. Naam - Functie - Organisatie - Email

2. Wat doe je al op dit gebied?

3. Waar wil je naartoe?