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A modo de introducción a la actividad práctica la monitora nos entregó información sobre características generales en relación a los equinos (caballos), como puede ser las distintas razas, identificarlos por sus diferentes colores (alazán, bayo, colorado, etc), estimación de edad a partir de los dientes y características anatómicas de la especie.

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- Temperatura de los cascos (comprobar correcta y regular circulación)
- Verificar pulso en cuartilla y dorsocaudal a los huesos sesamoídeos (en caso de alguna patología, el pulso podría ser palpable evidenciando irregularidad en el correcto funcionamiento de la pata).

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Repaso anatomía de los miembros del equino

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Repaso anatomía de los miembros del equino

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Reconocimos las diferentes estructuras de los miembros del equino (huesos, ligamentos, nervios, etc.), por medio de muestras y posteriormente realizamos la palpación de estas en la yegua.

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-Bastián Améstica
-Sebastián Díaz
-Patricio Muñoz
-Cristóbal Sánchez
-Felipe Santín

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Permite manejar al equino en un corto periodo de tiempo, ya que provoca dolor en la zona tomada (labio u oreja) en el cual el caballo se enfoca y permite realizar procedimientos clínicos.
Este dolor es perjudicial y contradictorio con bienestar animal y sólo se debe realizar en contadas instancias.

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Se nos enseñó a colocar y enlazar una jáquima, la cual permite guiar y manejar de buena manera al equino.

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Cada uno de los integrantes, tuvo que realizar un nudo de cadena, el cual permite dejar al animal correctamente anclado al pilar y se puede soltar rápidamente en caso de necesidad o urgencia.

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Evaluación de mucosas y dentadura del equino, necesario para conocer la edad, algunas patologías comunes y el estado actual del paciente.

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Monitora nos explica como manejar de correcta forma al equino para realizar la evaluación de la cavidad oral (sujeción de lengua, administración de medicamentos, revisión de mucosas y dentadura, etc.)

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Administración de medicamento por vía enteral

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Administración de medicamento por vía enteral

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Clínica de Equinos, Facultad de Ciencias Veterinarias y Pecuarias en la Universidad de Chile

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Primero se dobla sujetando la pata por la cuartilla y revisando dolor en tendones flexores digital superficial y profundo y también el ligamento suspensor.
Luego se toma el casco por las pinzas para evidenciar si hay dolor o patologías en la articulación carpo-radial o metacarpo-falángica.

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Con pinzas metálicas se apretaba el casco (de una forma razonable) en cada parte del mismo (pinzas-muralla-cuartas partes-talón-ranilla junto a muralla). No debería haber reacción de parte del animal durante este manejo.

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Trote guiado para poder reconocer e identificar alguna posible cojera en el equino.

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Palpación de los diferentes lugares en donde se realizan los bloqueos anestésicos, partiendo del bloqueo palmar digital bajo, luego el bloqueo palmar digital alto, bloqueo de 4 puntos bajos y finalmente 4 puntos altos.

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Realizamos la auscultación del campo pulmonar el cual se extiende desde el borde de la escápula hasta el 16º espacio intercostal y luego se extiende una línea diagonal hasta el olecranon; también realizamos la auscultación de corazón, traquea, colon dorsal izquierdo, colon ventral izquierdo y derecho, válvula ilio cecal.

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Lugares de administración de fármacos por vía parenteral

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Lugares de administración de fármacos por vía parenteral

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Inyección intramuscular en tabla del cuello e inyección intravenosa en yugular

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Se nos presentaron varias láminas con una ecografía a distintas alturas del miembro podal junto a un corte transversal anatómico que es el cual deberíamos observar para luego tratar de diferenciarlo en el exámen.

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Dependiendo del fármaco y la dosis recomendada (en este caso 60 ml/kg/día) calculamos el goteo intravenoso que debía tener un animal de 300 kg.
12.5 ml/min --> 0.2 ml/seg --> regla de 3 para determinar el macrogoteo por segundo (2 gotas/segundo en el ejemplo).

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La actividad práctica realizada fue de gran utilidad para todos nosotros, ya que nos entregó un gran conocimiento en relación a la clínica de equinos, además pudimos tener un mayor acercamiento con esta especie, lo cual nos permitió integrar conocimientos previos e incorporar nuevos, como por ejemplo las diferentes técnicas e instrumental utilizados para realizar un correcto examen clínico.