# data[].attributes.headline
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
2. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.body
2.ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
แผนปฎิบัติการประจำปี 2564

# data[].attributes.subject
แผนปฎิบัติการประจำปี 2564

# data[].attributes.headline
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.subject
1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

# data[].attributes.body
1. สภาพปัญหาการบริหารจัดการสถานศึกษาและคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา

การเปลี่ยนแปลงในยุคศตวรรษที่ 21 ส่งผลต่อวิถีชีวีติของคนในสังคม ระบบการศึกษาจึงจำเป็นต้องพัฒนา ตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงที่เกิดขึ้นนี้ด้วย เดิมการศึกษามุ่งเน้นให้ผู้เรียนมีทักษะเพียงอ่านออกเขียนได้เท่านั้น แต่สำหรับในศตวรรษที่ 21 ต้องมุ่งเน้นให้ผู้เรียนเกิดการปฏิบัติ และการสร้างแรงบันดาลใจไปพร้อมกัน กล่าวคือ จะไม่เป็นเพียงผู้รับ (Passive Learning) อีกต่อไป แต่ผู้เรียนตองฝึกการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบัติและการแสวงหาความรู้ด้วยตนเอง (Active Learning) โดยมีครูเป็น “โค้ช” ที่คอยออกแบบการเรียนรู้เพื่อช่วยผู้เรียนให้บรรลุผลได้ประการสำคัญ คือ ครูในศตวรรษที่ 21 จะต้องไม่ตั้งตนเป็น “ผู้รู้” แต่ต้องแสวงหาความรู้ไปพร้อมๆ กันกับผู้เรียนในขณะเดียวกัน ดังนั้นการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ต้องก้าวข้าม “สาระวิชา” ไปสู่การเรียนรู้ “ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21” (21st Century Skills) ซึ่งครูจะเป็นผู้สอนไม่ได้แต่ต้องให้นักเรียนเป็นผู้เรียนรู้ด้วยตนเอง โดยครูจะออกแบบการเรียนรู้ฝึกฝนให้ตนเองเป็นโค้ช (Coach) และอำนวยความสะดวก (Facilitator) ในการเรียนรู้แบบใช้ปัญหาเป็นฐาน (Problem-Based Learning : PBL) ของนักเรียนสิ่งที่เป็นตัวช่วยของครูในการจัดการเรียนรู้คือชุมชนการเรียนรู้ครูเพื่อศิษย์ (Professional Learning Communities : PLC) ซึ่งเกิดจากการรวมตัวกันของครูเพื่อแลกเปลี่ยนประสบการณ์การทำหน้าที่ของครูแต่ละคนนั่นเอง (คู่มือประกอบการอบรมการขับเคลื่อนกระบวนการ PLC, สำนักพัฒนาครูและบุคลากรการศึกษาขั้นพื้นฐาน สพฐ., 2563)

จากเหตุผลดังกล่าว ข้าพเจ้าในฐานะรองผู้บริหารสถานศึกษา โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2 มีความต้องการในการขับเคลื่อนกระบวนการชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู (PLC) ให้ประสบผลสำเร็จ จึงมีความสนใจที่จะสร้างรูปแบบการบริหาร เรื่อง กลยุทธ์การบริหารจัดการเพื่อเสริมสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู (PLC) โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง เป็นแนวทางในการขับเคลื่อนชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู ให้มีคุณภาพและได้มาตรฐาน

# data[].attributes.headline
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีงบประมาณ 2565

# data[].attributes.subject
ข้อตกลงในการพัฒนางานประจำปีงบประมาณ 2565

# data[].attributes.attachment_caption
4.ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย

# data[].attributes.headline
4. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
4. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
1. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
1. งานที่จะปฏิบัติตามมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.body
1. ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.headline
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.subject
1. ภาระงาน จะมีภาระงานเป็นไปตามที่ ก.ค.ศ. กำหนด 

# data[].attributes.body
(คู่มือหน้า 38)

# data[].attributes.attachment_link.title
รูปข้าราชการ

# data[].attributes.headline
คำสั่งแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อปฏิบัติหน้าที่การบริหารงาน 4 ฝ่ายประจำปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.subject
คำสั่งแต่งตั้งข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อปฏิบัติหน้าที่การบริหารงาน 4 ฝ่ายประจำปีการศึกษา 2564

# data[].attributes.headline
ส่วนหน้าแผนปฎิบัติการประจำปี 2564

# data[].attributes.subject
ส่วนหน้าแผนปฎิบัติการประจำปี 2564

# data[].attributes.headline
ไฟล์ข้อตกลงในการพัฒนางาน

# data[].attributes.subject
ไฟล์ข้อตกลงในการพัฒนางาน

# data[].attributes.attachment_link.title
แบบข้อตกลงในการพัฒนางาน pa

# data[].attributes.attachment_caption
4.ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย

# data[].attributes.headline
4.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.subject
4.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.attachment_caption
2.ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
2.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.subject
2.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.attachment_caption
1. ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ  

# data[].attributes.headline
1.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.subject
1.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.attachment_link.title
งานที่ดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.headline
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน   รวมจำนวน   10   ชั่วโมง/สัปดาห์ 

# data[].attributes.subject
1.1 ชั่วโมงสอนตามตารางสอน   รวมจำนวน   10   ชั่วโมง/สัปดาห์ 

# data[].attributes.body
วิชาสุขศึกษาและพลศึกษา
- จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์
วิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี
- จำนวน 5 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
ตำแหน่งรองผู้อำนวยการสถานศึกษา    วิทยฐานะรองผู้อำนวยการชำนาญการ

# data[].attributes.headline
มอบหมายปฏิบัติการสอน  ปีการศึกษา 2564 (ประจำชั้น)

# data[].attributes.subject
มอบหมายปฏิบัติการสอน  ปีการศึกษา 2564 (ประจำชั้น)

# data[].attributes.headline
ตารางสอน ไม่ต่ำกว่า 10 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

# data[].attributes.subject
ตารางสอน ไม่ต่ำกว่า 10 ชั่วโมงต่อสัปดาห์

# data[].attributes.headline
คำสั่งมอบหมายปฏิบัติการสอน  ปีการศึกษา 2564 (ครูประจำวิชา)

# data[].attributes.subject
คำสั่งมอบหมายปฏิบัติการสอน  ปีการศึกษา 2564 (ครูประจำวิชา)

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ ฝ่ายวิชาการ

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ ฝ่ายวิชาการ

# data[].attributes.attachment_caption
4.ด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย

# data[].attributes.headline
4.2 ผลลัพธ์ของงานตามที่คาดหวัง ให้เกิดกับผู้เรียน ครูและสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
4.2 ผลลัพธ์ของงานตามที่คาดหวัง ให้เกิดกับผู้เรียน ครูและสถานศึกษา 

# data[].attributes.attachment_caption
2.ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
2.2 ผลลัพธ์ของงานตามที่คาดหวัง ให้เกิดกับผู้เรียน ครูและสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
2.2 ผลลัพธ์ของงานตามที่คาดหวัง ให้เกิดกับผู้เรียน ครูและสถานศึกษา 

# data[].attributes.attachment_caption
1. ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ  

# data[].attributes.headline
1.2 ผลลัพธ์ที่คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
1.2 ผลลัพธ์ที่คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน ครู และสถานศึกษา

# data[].attributes.body
โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง

# data[].attributes.headline
คำสั่ง PLC ปีการศึกษา2564

# data[].attributes.subject
คำสั่ง PLC ปีการศึกษา2564

# data[].attributes.headline
ภาพกิจกรรมด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย

# data[].attributes.subject
ภาพกิจกรรมด้านการบริหารงานชุมชนและเครือข่าย

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาคผนวกด้าน4

# data[].attributes.headline
่ภาพกิจกรรม ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
่ภาพกิจกรรม ด้านการบริหารจัดการสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ ฝ่าบบุคคล

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ ฝ่าบบุคคล

# data[].attributes.headline
เงื่อนไขการลดระยะเวลาการประเมิน วPA  หนังสือประกาศรายชื่อสถานศึกษาในเขตพื้นที่พิเศษ

# data[].attributes.subject
เงื่อนไขการลดระยะเวลาการประเมิน วPA  หนังสือประกาศรายชื่อสถานศึกษาในเขตพื้นที่พิเศษ

# data[].attributes.attachment_caption
5.ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
5.งานที่จะปฎิบัติตามมาตฐานตำแหน่งของผู้บริหารสถานศึกษา                       

# data[].attributes.subject
5.งานที่จะปฎิบัติตามมาตฐานตำแหน่งของผู้บริหารสถานศึกษา                       

# data[].attributes.attachment_caption
3. ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และ นวัตกรรม

# data[].attributes.headline
3. งานที่จะปฎิบัติตามมาตฐานตำแหน่งของสถานศึกาษา

# data[].attributes.subject
3. งานที่จะปฎิบัติตามมาตฐานตำแหน่งของสถานศึกาษา

# data[].attributes.headline
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.subject
1.2 งานส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการเรียนรู้ 

# data[].attributes.body
จำนวน 25 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.body
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาตาก เขต 2

# data[].attributes.headline
เอกสารแนบงานส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
เอกสารแนบงานส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้

# data[].attributes.attachment_link.title
งานส่งเสริมและสนับสนุนการเรียนรู้

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ ฝ่ายบริหารทั่วไป

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ ฝ่ายบริหารทั่วไป

# data[].attributes.headline
รายชื่อโรงเรียนพื้นที่พิเศษ

# data[].attributes.subject
รายชื่อโรงเรียนพื้นที่พิเศษ

# data[].attributes.attachment_caption
3. ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และ นวัตกรรม

# data[].attributes.headline
3.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.subject
3.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่งผู้บริหารสถานศึกษา

# data[].attributes.headline
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
1.3 งานพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาของสถานศึกษา 

# data[].attributes.body
จำนวน 25 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.subject
รับเงินเดือนในอันดับ

# data[].attributes.body
คศ.3

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ ฝ่ายงบประมาณ

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ ฝ่ายงบประมาณ

# data[].attributes.headline
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน รายชื่อสถานศึกษาในเขตพื้นที่พิเศษ

# data[].attributes.subject
ประกาศสำนักงานคณะกรรมการศึกษาขั้นพื้นฐาน รายชื่อสถานศึกษาในเขตพื้นที่พิเศษ

# data[].attributes.attachment_caption
3. ด้านการบริหารการเปลี่ยนแปลงเชิงกลยุทธ์และ นวัตกรรม

# data[].attributes.headline
3.2 ผลลัพธ์ที่คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน ครูและสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
3.2 ผลลัพธ์ที่คาดหวังให้เกิดกับผู้เรียน ครูและสถานศึกษา 

# data[].attributes.headline
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น 

# data[].attributes.subject
1.4 งานตอบสนองนโยบายและจุดเน้น 

# data[].attributes.body
จำนวน 25 ชั่วโมง/สัปดาห์

# data[].attributes.headline
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.subject
อัตราเงินเดือน

# data[].attributes.body
33,230 บาท

# data[].attributes.headline
เอกสารแนบงานสนองนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.subject
เอกสารแนบงานสนองนโยบายกระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.attachment_link.title
งานสนองนโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการ

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ ฝ่ายปฐมวัย

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ ฝ่ายปฐมวัย

# data[].attributes.headline
ประกาศชั่วโมงปฏิบัติงานโรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง

# data[].attributes.subject
ประกาศชั่วโมงปฏิบัติงานโรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง

# data[].attributes.headline
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ของรับการประเมิน

# data[].attributes.subject
กลุ่มสาระการเรียนรู้/รายวิชาที่ของรับการประเมิน

# data[].attributes.body
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

# data[].attributes.headline
แผนปฏิบัติการ สาขายะโม่คี

# data[].attributes.subject
แผนปฏิบัติการ สาขายะโม่คี

# data[].attributes.headline
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.subject
ประเภทห้องเรียนที่จัดการเรียนรู้

# data[].attributes.body
- ห้องเรียนวิชาสามัญหรือวิชาพื้นฐาน

# data[].attributes.headline
ภาพประกอบการประชุม PLC

# data[].attributes.subject
ภาพประกอบการประชุม PLC

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาพประกอบการประชุม PLC

# data[].attributes.headline
ภาพกิจกรรม ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.subject
ภาพกิจกรรม ด้านการบริหารวิชาการและความเป็นผู้นำทางวิชาการ

# data[].attributes.attachment_link.title
ภาพกิจกรรมข้อ 1

# data[].attributes.attachment_caption
5.ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
5.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.subject
5.1 การดำเนินงานในมาตรฐานตำแหน่ง

# data[].attributes.attachment_caption
5.ด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ

# data[].attributes.headline
5.2 ผลลัพธ์ของงานตามที่คาดหวัง ให้เกิดกับผู้เรียน ครูและสถานศึกษา 

# data[].attributes.subject
5.2 ผลลัพธ์ของงานตามที่คาดหวัง ให้เกิดกับผู้เรียน ครูและสถานศึกษา 

# data[].attributes.headline
2. วิธีการดำเนินให้บรรลุผล 

# data[].attributes.subject
2. วิธีการดำเนินให้บรรลุผล 

# data[].attributes.body
2.1 ศึกษาสภาพปัจจุบันและสภาพที่พึงประสงค์การบริหารจัดการเพื่อเสริมสร้างชุมชน การเรียนรู้ทางวิชาชีพครู (PLC) โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง

2.2  สร้างกลยุทธ์การบริหารจัดการเพื่อเสริมสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู (PLC) โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง ที่เหมาะสม

2.3 ทดลองใช้กลยุทธ์การบริหารจัดการเพื่อเสริมสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู

(PLC) โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง

2.4 ประเมินผลที่ได้จากกลยุทธ์การบริหารจัดการเพื่อเสริมสร้างชุมชนการเรียนรู้ทาง

วิชาชีพครู (PLC) โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง

# data[].attributes.headline
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.subject
3. ผลลัพธ์การพัฒนาที่คาดหวัง

# data[].attributes.body
3.1 เชิงปริมาณ

โรงเรียนชุมชนบ้านอุ้มผาง ได้กลยุทธ์การบริหารจัดการเสริมสร้างชุมชนการเรียนรู้ ทางวิชาชีพครู(PLC) สำหรับเป็นแนวทางให้ผู้บริหารใช้ในการส่งเสริมให้ครูนำชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพครู

3.2 เชิงคุณภาพ

ผู้เรียนในปีการศึกษา 2564 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชา
ต่าง ๆ สูงขึ้น

# data[].attributes.headline
ภาคผนวกด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ                            

# data[].attributes.subject
ภาคผนวกด้านการพัฒนาตนเองและวิชาชีพ                            