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Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchâtel, Suiza.

Murió en 1980 en Ginebra.

Fue biólogo, epistemólogo y psicólogo.

Es considerado el padre de la Psicología Evolutiva y creador de la psicología genética.

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Piaget explica cómo los niños construyen su conocimiento en etapas.

El conocimiento no se transmite, se construye activamente mediante la experiencia.

Introduce dos procesos clave:

Asimilación: incorporar nueva información a esquemas previos.

Acomodación: modificar esquemas para adaptarse a nueva información.

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Etapa sensoriomotriz (0-2 años):
Aprende por acción directa; no hay pensamiento simbólico.

Etapa preoperacional (2-7 años):
Usa lenguaje simbólico, pensamiento egocéntrico, imaginación.

Etapa de operaciones concretas (7-11 años):
Piensa lógicamente, resuelve problemas concretos, menos egocéntrico.

Etapa de operaciones formales (11+ años):
Piensa de forma abstracta, lógica avanzada, razonamiento hipotético.

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Esquemas cognitivos: estructuras mentales para organizar y responder a la información.

El aprendizaje ocurre por interacción social y experiencia física.

Propone que el desarrollo cognitivo es progresivo y ordenado.

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Maduración orgánica

Experiencia física y práctica

Interacción social

Equilibración (auto-regulación del aprendizaje)

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“El conocimiento se construye activamente.”

“La inteligencia es la adaptación al medio.”

“Aprendemos al interactuar con el entorno.”