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El método pergamo es uno de los más antiguos y tradicionales del Braille, esta técnica se enfoca en la alfabetización de personas adultas ciegas.

El método Pergamo fue desarrollado por J. A. Astasio Toledo, P. González Paredes e I. en 1993, centrado en proporcionar un enfoque estructurado y práctico para aprender el Braille, incluyendo ejercicios que faciliten el aprendizaje del sistema de lectura y escritura.

Su importancia se radica principalmente en la capacidad para promover la autonomía y la inclusión social de las personas con discapacidad visual, proporcionando un marco estructurado para aprender el sistema Braille, permitiéndole a estas personas de alguna manera la independencia, siendo también una herramienta fundamental para la inclusión educativa y social y su implementación ha tenido un impacto significativo en la mejora de la alfabetización de adultos ciegos.

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El método almazara es una técnica para enseñar Braille que combina la escritura y la lectura. Se enfoca en crear una imagen mental y espacial de cada letra en Braille, identificando los puntos por su localización en el espacio. El método consta de cuatro fases que van desde la orientación y direccionalidad hasta la escritura con la máquina Perkins. Esta técnica permite adaptarse a cualquier método de lectura y escritura en el aula ordinaria y desarrollar la habilidad de leer y escribir en Braille de manera efectiva.

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MÉTODOS PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA EN BRAILLE - EQUIPO ...

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El método tomillo desarrollado por Rosa Lucerga y M. Jesus Vicente Mosquete en 1987, es una técnica de iniciación a la lectura Braille diseñada para niños de 5 y 6 años. Su objetivo es proporcionar una lectura comprensiva y estimular el deseo de leer a través de contenidos significativos y materiales atractivos.

El método consta de dos volúmenes con fichas que se pueden trabajar de forma independiente y presenta las letras de manera lógica, evitando letras simétricas y dificultades fonéticas. Además, introduce vocales con tilde desde el principio y utiliza doble espacio para facilitar la lectura.

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El método punt a punt es una técnica de enseñanza del sistema Braille que se centra en la enseñanza gradual y progresiva de las letras y palabras en Braille. Este método es especialmente útil para desarrollar la percepción táctil y la discriminación de formas y espacios, habilidades esenciales para la lectura y escritura en Braille.

La estructura del método, que consta de cinco cuadernos, permite una progresión lógica y coherente en el aprendizaje del sistema Braille. Los ejercicios y actividades incluidos en el método están diseñados para fomentar la práctica y la repetición, elementos clave para consolidar los conocimientos y habilidades en Braille.

En general, el Método Punt a Punt desarrollado por P, de M. Ángeles Esteban (Barcelona 1993) es una herramienta efectiva para la enseñanza del sistema Braille, ya que se adapta a las necesidades de los estudiantes y les proporciona una base sólida para desarrollar sus habilidades en lectura y escritura en Braille.

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MÉTODO PUNTO A PUNTO. Sistema de lectoescritura Braille.

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El método braitico es una herramienta innovadora y completa para enseñar el Braille a alumnos con discapacidad visual. Me parece especialmente valioso cómo el método se adapta a las necesidades individuales de cada estudiante, ofreciendo una progresión gradual y lógica en el aprendizaje del Braille.

La combinación de materiales manipulativos y recursos TIC es también un punto fuerte, ya que permite a los estudiantes aprender de manera interactiva, este método es una excelente opción para cualquier docente o profesional que busque enseñar el Braille de manera efectiva y accesible.

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Braitico, el método braille para estudiantes ciegos | Madres Hoy

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El método alameda es un enfoque integral y multisensorial para enseñar el Braille a niños ciegos entre 3 a 6 años, el cual está centrado en desarrollar la percepción táctil, la discriminación de figuras geométricas, los conceptos espaciales básicos, hasta la lectura y escritura en Braille.

El método también se enfoca en desarrollar la coordinación motriz y el agarre de pinza, lo que es fundamental para manejar el punzón y crear signos Braille precisos. Además, el Método Alameda se centra en la enseñanza integral del Braille, lo que significa que se enfoca en desarrollar las habilidades necesarias para leer y escribir en Braille de manera efectiva.

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Método Alameda | Aprestamiento en Sistema Braille

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Este método fue desarrollado por M. Ángeles Sanches en 1999, se utiliza para la enseñanza del sistema braille centrado en el aprendizaje y la estimulación a través de la experiencia, pensado para adultos ciegos alfabetizados funciona a través del signo generador y así sucesivamente.

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Este método creado por Louis Braille 1825 es un sistema de lectura y escritura táctil para personas ciegas, está basado en un código de 6 puntos en relieve en los cuales se organizan diferentes combinaciones para representar letras, números y signos.

Se organiza en dos columnas y 3 filas y se pueden combinar para crear diferentes caracteres. Este método es uno de los más adoptados en el mundo y considerado una herramienta fundamental para la independencia de las personas ciegas.

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