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Divide a los estudiantes en grupos pequeños y dales temas específicos relacionados con la vida de Jesús (por ejemplo, su lugar de nacimiento, su rol como maestro, o su crucifixión). Cada grupo investigará las bases históricas y evidencias científicas de su tema y luego presentará sus hallazgos.

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Pide a los estudiantes que construyan una línea del tiempo que incluya eventos significativos en la vida de Jesús, basándose en fuentes históricas y evidencias arqueológicas.

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Organiza un debate en el que los estudiantes analicen y discutan las evidencias históricas y científicas sobre la existencia de Jesús.

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Los estudiantes pueden dramatizar escenas de la vida de Jesús, basadas en investigaciones históricas. Esto ayudará a comprender mejor los contextos socioculturales de su época.

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Usa mapas para identificar lugares clave de la vida de Jesús (por ejemplo, Belén, Nazaret, Jerusalén). Esto permitirá a los estudiantes conectar la geografía con los eventos históricos.

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Proporciona a los estudiantes fragmentos de documentos históricos y textos antiguos que mencionan a Jesús, y pídeles que los analicen para sacar conclusiones.

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Crea un crucigrama con palabras clave relacionadas con el tema, como 'Nazaret', 'historia', 'evidencia', etc. Los estudiantes lo completarán como repaso.

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Pide a los estudiantes que asuman el papel de personajes históricos o contemporáneos de Jesús, como historiadores romanos o seguidores. Que compartan perspectivas basadas en hechos.

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Explora cómo otros textos religiosos o históricos interpretan a Jesús. Los estudiantes pueden identificar similitudes y diferencias basadas en hechos históricos.

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Invita a los estudiantes a crear un poema, canción o dibujo que resuma su aprendizaje sobre Jesús histórico.