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Principios y objetivos de la Fundamentación y de la Estructura Curricular

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Principios y objetivos de la Fundamentación y de la Estructura Curricular

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La Educación Física, según el currículo nacional del Ecuador, promueve el desarrollo integral del ser humano mediante el movimiento corporal, fomentando la salud, la convivencia y los valores. Parte del principio de que el cuerpo es una forma de expresión y aprendizaje que favorece el desarrollo físico, cognitivo, emocional y social.

Su enfoque se basa en la educación integral, la inclusión y el aprendizaje significativo, entendiendo la actividad física no solo como deporte, sino como un medio para fortalecer la identidad, la autonomía y la participación comunitaria. Así, busca generar hábitos saludables, prevenir el sedentarismo y contribuir a una sociedad más justa y solidaria.

El área se organiza en tres ejes: desarrollo de la motricidad humana, promoción de la salud y calidad de vida, y expresión corporal y convivencia. Estos se concretan en objetivos, destrezas y criterios de evaluación que aseguran la coherencia del aprendizaje. En conjunto, la Educación Física se integra al currículo como un espacio que impulsa el bienestar integral y la formación ciudadana.

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Moon, J., Webster, C. A., Stodden, D. F., et al. (2024). Revisión sistemática y metaanálisis de intervenciones de actividad física para mejorar la competencia motora en niños de primaria: una perspectiva de un programa integral de actividad física escolar. BMC Public Health, 24, 826. https://doi.org/10.1186/s12889-024-18145-1

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Ministerio de Educación del Ecuador. (2016). Currículo de Educación Física. Quito: MINEDUC.

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Principios y objetivos de la Fundamentación y Estructura Curricular

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Principios y objetivos de la Fundamentación y Estructura Curricular

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PRINCIPIOS

1. Integralidad

Equilibra todas las dimensiones del ser humano tanto físicas, mentales, emocionales, y sociales.

2. Inclusión y equidad

Fomenta la igualdad de oportunidades para todos los estudiantes sin importar su genero, habilidades o condiciones.

3. Participación activa y cooperación

Estimula el trabajo en equipo y solidaridad entre compañeros, para fortalecer el aprendizaje colaborativo a través de actividades motrices y deportivas.

4. Autonomía y responsabilidad

Los estudiantes desarrollan autoconfianza, disciplina y autocontrol, sobre su propio cuerpo.

5. Aprendizaje significativo

Los estudiantes comprenden el valor de actividad física en su vida diaria ya que al relacionar los contenidos con experiencias cotidianas.

OBJETIVOS

1. Desarrollar las capacidades motrices y físicas

Favorece la coordinación, fuerza, flexibilidad, equilibrio y resistencia, adaptadas a la edad y características del estudiante.

2. Fomentar hábitos de vida saludable

Promueve la actividad física , la buena alimentación, la higiene y el descanso, previniendo el sedentarismo.

3. Fortalecer valores y actitudes sociales

Impulsa valores como el respeto, la cooperación, la tolerancia y la empatía a través del deporte y el juego.

4. Estimular el conocimiento del cuerpo

Ayudar a los estudiantes a conocer y cuidar su cuerpo.

5. Contribuir al desarrollo emocional y mental

Utiliza el deporte como medio para reducir el estrés, mejorar la autoestima y fomentar la autorregulación emocional.

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Reflexiones sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes.

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Reflexiones sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes.

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La implementación adecuada de la Fundamentación y la Estructura Curricular de Educación Física tiene un impacto profundo en el desarrollo integral de los estudiantes, esta area no solo ayuda a mejorar la condición física, sino también apoya el desarrollo emocional, social y mental. A través de las actividades físicas, los niños aprenden a comprender su cuerpo, colaborar en grupo, seguir normas y cultivar valores como la disciplina, la solidaridad y el esfuerzo.
Adicionalmente, la Educación Física promueve estilos de vida saludables, lo que impacta de manera positiva en la prevención de enfermedades y el aumento del bienestar general. Desde un enfoque educativo, su fundamentación curricular asegura que los procesos de enseñanza y aprendizaje se orienten hacia metas educativas, metodologías activas y evaluaciones que se ajusten a las necesidades de los estudiantes. Por ello, su correcta implementación refuerza la educación integral, formando ciudadanos activos, responsables y conscientes de la importancia de cuidar tanto su salud como su entorno.

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Reflexiones sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes.

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Reflexiones sobre el impacto en el desarrollo integral de los estudiantes.

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El impacto en el desarrollo integral de los estudiantes es significativa cuando se les proporciona la posibilidad de involucrarse de manera activa en su proceso educativo. Al brindarles la oportunidad de investigar, dudar, vivenciar y desarrollar su propio entendimiento, se potencia no solamente su competencia cognitiva, sino también sus destrezas sociales, emocionales y creativas. Los alumnos fomentan su autoestima, adquieren la capacidad de comunicarse abiertamente y aprecian tanto sus propias opiniones como las de los demás. Este enfoque educativo fomenta la autogestión, la rendición de cuentas y la capacidad de análisis, aspectos indispensables para abordar los retos de la vida tanto académica como personal. Asimismo, estas vivencias de enseñanza facilitan el cultivo de principios como el respeto, la comprensión, la colaboración y la tenacidad. Al transformar el aprendizaje en una experiencia dinámica y relevante, los alumnos no solo asimilan información, sino que igualmente cultivan habilidades para la convivencia, la resolución de conflictos y la adaptación a diversas situaciones.

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Oficial, D. C. (Dirección). (2016). Desarrollo Integral de los niños y niñas [Película]. https://youtu.be/9neE1nWfFw8

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Desarrollo Integral de los niños y niñas

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1. Circuito de habilidades básicas y cooperación.

Edad: 6–8 años

Objetivo: Mejorar la postura, coordinación y actitudes cooperativas.

Duración: 40 minutos.

Descripción: organizar 6 actividades con duración de 6 min aproximadamente cada una, alternando saltos, lanzamiento hacia aros, equilibrio en un banco, carrera en zig-zag con el apoyo de conos, pase básico con pelota, juego cooperativo de relevos organizando grupos de estudiantes.

Adaptaciones: reducir distancia, uso de pelotas blandas, asistencia física o verbal.

Evaluación: lista de cotejo (control del objeto, postura, esfuerzo, cooperación).

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Martínez, García, Gómez y Granero. (2021). Revisión sistemática del tiempo de compromiso motor en Educación Física. Cultura, Ciencia y Deporte. 
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Rising Sun Convent School. (2021, 6 de octubre). RISING SUN CONVENT SCHOOL HURDLE RACE WITH ZIG-ZAG RACE [Video]. YouTube. https://youtu.be/QqtEURCRbN4

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RISING SUN CONVENT SCHOOL HURDLE RACE WITH ZIG-ZAG RACE

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Estimo que la inclusión de la Fundamentación y la Estructura Curricular de la Educación Física en el ámbito educativo es fundamental, ya que asegura que esta disciplina no se perciba únicamente como una actividad de ocio, sino como un elemento crucial para el desarrollo integral del alumno. La educación física juega un papel crucial en el desarrollo del bienestar tanto físico como mental y social, facilitando la formación de individuos saludables, disciplinados y dotados de valores como la colaboración, la responsabilidad y el respeto mutuo. Asimismo, una apropiada base curricular posibilita que las actividades sean planificadas y ajustadas a las características y etapas de desarrollo de los alumnos, fomentando aprendizajes relevantes y perdurables a lo largo de su formación. En mi opinión, poseer un diseño curricular claramente delineado mejora la calidad de la educación, ya que guía al educador en relación con los propósitos, métodos y evaluaciones que deben implementarse en cada etapa. Esto no solo optimiza la labor educativa, sino que también promueve la inclusión, la equidad en las oportunidades y el crecimiento de habilidades motrices, cognitivas y emocionales. En conclusión, la aplicación de la base y organización del currículo de Educación Física propicia la formación de alumnos más dinámicos, que tienen un mayor entendimiento de su cuerpo, salud y medio ambiente, favoreciendo así su desarrollo integral y una mejora en su calidad de vida.

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Astraway (Dirección). (2022). ¿Qué es la educación física? Historia, actividades, importancia, deporte, salud [Película]. https://youtu.be/Rm-a1vf0QtU

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¿Qué es la EDUCACIÓN FÍSICA? Historia, actividades, importancia, deporte, salud

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Las directrices establecidas facilitan la organización de actividades con un enfoque pedagógico, impulsando no solo el crecimiento físico sino también el emocional, cognitivo y social de los estudiantes, mediante la actividad física, los niños refuerzan su autoconfianza, niños desarrollan hábitos saludables y asimilan valores como la colaboración, el respeto y la empatía. Al mismo tiempo, promueven la creatividad, la disciplina y la colaboración grupal una implementación adecuada del currículo favorece la inclusión, la participación activa y el aprendizaje relevante, contribuyendo a la formación integral de ciudadanos responsables, críticos y comprometidos con su bienestar y el de su comunidad.

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Al analizar la Fundamentación y la Estructura Curricular de la Educación Física, me di cuenta de que esta área no se trata solo de mover el cuerpo o hacer ejercicio. Descubrimos que tiene un papel profundo en la formación integral de cada estudiante. La Educación Física no solo fortalece lo físico, sino que también enseña a convivir, a respetar, a incluir a otros y a cuidar de uno mismo y del entorno.

La forma en la que está organizada la estructura curricular permite que los aprendizajes se den de manera ordenada y con sentido, ayudando a que los estudiantes desarrollen habilidades motrices, adopten hábitos de vida saludables y aprendan a pensar de manera crítica. En definitiva, comprendimos que la Educación Física es una herramienta educativa fundamental que contribuye a formar personas activas, solidarias y responsables, capaces de construir una mejor convivencia.

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Internacional, E. F. (Dirección). (2020). Qué es la educación física y para qué sirve explicado fácil descubre su gran importancia en tu vida [Película]. https://youtu.be/lTbcpPKosHE

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🤸QUÉ es la EDUCACIÓN FÍSICA y PARA QUÉ SIRVE explicado FÁCIL descubre su GRAN IMPORTANCIA en TU VIDA

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La fundamentación de la Educación Física basada en sus principios y objetivos demuestra su gran valor dentro del sistema educativo, ya que no se limita al ejercicio corporal, sino que promueve el desarrollo integral de los niños. Los principios orientan la práctica pedagógica hacia una educación más equitativa y participativa, donde cada estudiante es protagonista de su propio aprendizaje.

Por otro lado , los objetivos planteados reflejan la intención de formar niños activos, saludables y conscientes de su bienestar físico y mental.

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En ocasiones no consideramos la actividad física como algo relevante en nuestra cotidianidad, sin embargo, la implementación en la estructura curricular de los estudiantes cumple un gran papel en el desarrollo de competencias motrices, sociales y bienestar físico. Además, que mejora la concentración en sus actividades escolares, fomenta la colaboración, coordinación e inclusión estudiantil.