# data[].attributes.body
1. Cred ca pedagogia digitala inglobeaza multe resurse si tehnici de predare. Ajuta invatarea autonoma, colaborarea intre elevi si descoperirea unor notiuni de cunoastere cu suport vizual.

2. Ce e util pentru mine e sa pot impleteni atat traditionalul cat si modernul intr-o lectie obisnuita. Crearea de exercitii cu suport digital, dar intr-un mod repetititv, aduce si constanta si factorul de ceva diferit (acelasi tipar, continut diferit).

# data[].attributes.body
Nu pot spune că utilizez un anumit tip de pedagogie la clasă. Fiecare este unică la fel cum și fiecare copil este unic. Și ca urmare, trebuie să le îmbin pe toate ca să-mi pot atinge obiectivele.

# data[].attributes.body
1. Pentru elevii de la C.S.E.I. SF. ANDREI Gura Humorului ,cele mai potrivite abordări sunt pedagogia Montessori, pedagogia constructivă, pedagogia creștină și pedagogia digitală.

2.Pedagogia creștină Pune accent pe valori morale, empatie, iubire, sprijin reciproc, ceea ce contribuie la echilibrul emoțional al elevilor.

Încurajează formarea caracterului și a respectului față de sine și față de ceilalți — aspecte esențiale în educația incluzivă

# data[].attributes.body
Atît în lucrul cu elevii cât și ca demers didactic, consider că pentru disciplina educație fizică se potrivește pedagogia tradițională îmbinată cu caracteristici ale pedagogiilor constructiviste și digitale.

# data[].attributes.body
Consider că pedagogia constructivistă este cea mai potrivită elevilor cu care lucrez, deoarece oferă metode diverse de învățare. Cred că se combină cu pedagogia creștină.

# data[].attributes.body
Cred ca pedagogia constructivista s-ar potrivi cel mai bine elevilor mei. Elevii pot dezvolta autonomia în utilizarea limbii străine, pornind de la propriile interese și capacități, atingând competențele vizate.

# data[].attributes.body
Din perspectiva tipurilor de pedagogii prezentate, cred că se potrivește parțial pedagogia constructivistă.

Caracteristici:

învățarea ca proces activ

centrarea pe elev

învățarea colaborativă

importanța contextului

reflecția asupra propriei învățări

# data[].attributes.body
Elevilor de la clasele la care predau li se potrivește pedagogia digitală deoarece fac parte dintr-o generație născută în epoca digitală și înțeleg lumea dintr-o astfel de perspectivă.

În ceea ce mă privește, susțin pedagogia constructivistă, implicarea activă a elevilor în demersul didactic, învățarea prin colaborare

# data[].attributes.body
Pedagogia digitală

-se bazează pe învățarea interactivă, pe utilizarea tehnologiei pentru implicarea activă a elevilor . Ea promovează gândirea critică, creativitatea, dezvoltă abilități.

# data[].attributes.body
Pedagogia constructivistă... elevul învață prin descoperire, experimentare.

# data[].attributes.body
Consider că pedagogia constructivistă este cea mai potrivită elevilor cu care lucrez, deoarece cadrele didactice nu au ca scop doar transmiterea de informații. Elevii sunt implicați activ în procesul de învățare, aceștia dobândind cunoștințe prin experiențe proprii.

# data[].attributes.body
1. Pedagogia digitală.

2. Caracterul flexibil și accesibil al pedagogiei digitale îmi permite să combin metode tradiționale cu resurse moderne, contribuind la formarea competențelor digitale, a gândirii critice și a creativității elevilor.

# data[].attributes.body
Eu predau într-o centru de educație incluzivă, unde elevii au cerințe speciale de educație. Consider că pedagogia creștină( referindu-mă strict la moral, social, spiritual) alături de cea tradițională ( folosită din când în când) și cea digitală, având în vedere evoluția societății, mediile virtuale etc. se potrivesc cel mai bine...combinate. Demersul meu didactic e o combinație între cele 3 ....mai sus menționate.

# data[].attributes.body
1.Pedagogia digitală

2.Caracteristici:

-personalizarea învățării și ritmului individual;

-stimularea creativității și a exprimării multi-modale;

-dezvoltarea competențelor digitale timpurii;

-accesul la resurse educaționale deschise.

# data[].attributes.body
Chiar dacă predau limba și literatura română, pedagogia digitală este cea care se potrivește atât elevilor mei, dar si demersului meu didactic, deoarece încerc permanent să depășesc limitele impuse de disciplina predată și să o aduc în cotidian

# data[].attributes.body
Consider că pedagogia digitală completează demersul didactic tradițional prin formarea competențelor digitale și a gândirii critice.