# data[].attributes.headline
memaknai dengan menjadi seorang pemimpin yang menjadi suri tauladan bagi siswa  dan menerapkan pendidikan yang humanis yaitu memanusiakan manusia yang berbudaya dan berkemang secara kognitif ,afektif dan konatif.

# data[].attributes.subject
memaknai dengan menjadi seorang pemimpin yang menjadi suri tauladan bagi siswa  dan menerapkan pendidikan yang humanis yaitu memanusiakan manusia yang berbudaya dan berkemang secara kognitif ,afektif dan konatif.

# data[].attributes.body
sebagai guru harus bisa jadi tauladan untuk peserta didik dengan memberi contoh-contoh yang baik untuk diikuti, dan dalam prosesnya nanti bisa memberi semangat dan dorongan untuk terus berkarya dan pada akhirnya dapat selalu memberi dorongan dan motivasi untuk tidak pantang menyerah menggapai mimpi

# data[].attributes.headline
Sebagai seorang pendidik mampu memberikan teladan yang baik kepada muridnya, mampu berikan semangat belajar.

# data[].attributes.subject
Sebagai seorang pendidik mampu memberikan teladan yang baik kepada muridnya, mampu berikan semangat belajar.

# data[].attributes.body
Sebagai pendidik harus selalu bisa menuntun, menopang, dan menunjuk arah yang benar bagi hidup dan karya murid-murid.

# data[].attributes.body
Guru bukan hanya bertugas sebagai pengajar akan tetapi meerupakan panutan bagi bagi lingkungan keluarga, lingkungan sekolah maupun lingkungan masyarakat.

# data[].attributes.body
Guru   dapat memberi contoh yang baik bagi murid

disaat sedangmelaksanakan kproses pembelajar guru dapat  membangkitkan semangat muird
guru juga dapat memotivasi murid dengan memberikan reword bagi murid-murid

# data[].attributes.body
sebagai pembelajar (guru)  menjadi teladan/contoh bagi pemelajar (Murid) berupa Etika, budi pekerti, disiplin dan lain sebgainya, guru juga harus mampu memberikan semangat  kepada peserta didik dan memberikan motivasi belajar. pada dasarnya guru bertugas menuntun peserta didik.
guru sebagai pemimpin pembelajaran yang berpihak kepada murid

# data[].attributes.body
sebagai guru untuk lebih dari sekadar pengajar, tetapi juga menjadi pembimbing, teladan, dan pendukung dalam perkembangan holistik murid-murid Anda. Dengan menghidupkan semboyan-semboyan ini dalam praktik sehari-hari, Anda mampu menciptakan lingkungan belajar yang positif dan berpengaruh dalam membentuk generasi yang memiliki nilai-nilai luhur.

# data[].attributes.body
makna semboyan yaitu sebagai guru atau pemimpin pembelajaran harus mampu memberi teladan yang baik kepada siswa dan dapat memberikan motivasi atau semangat kepada siswa.

# data[].attributes.headline
1. ing ngaso sung tulodo artinya guru mampu menjadi contoh bagi siswanya baik sikap maupun pola pikirnya

# data[].attributes.subject
1. ing ngaso sung tulodo artinya guru mampu menjadi contoh bagi siswanya baik sikap maupun pola pikirnya

# data[].attributes.body
2. ing madya mangun karsa artinya bila guru berada di antara siswanya guru mampu memberi inspirasi dan motivasi bagi siswanya
3. tut wuri handayani artinya guru mampu memberikan dorongan kepada siswanya dan menghargai pengetahuan yang  dimiliki siswa

# data[].attributes.body
Menjadi contoh yang baik untuk peserta didik bukan hanya memerintah tapi memberi praktik baik kepada peserta didik

# data[].attributes.headline
Figur seseorang yang dapat menjadi pemimpin yang baik adalah disamping menjadi suri tauladan atau panutan, juga  harus mampu mengunggah semangat dan memberikan dorongan

# data[].attributes.subject
Figur seseorang yang dapat menjadi pemimpin yang baik adalah disamping menjadi suri tauladan atau panutan, juga  harus mampu mengunggah semangat dan memberikan dorongan

# data[].attributes.body
Tiga prinsip kepemimpinan menurut KHD yaitu 1. Ing ngarso sung tuladho artinya guru merupakan suri teladan bagi peserta didik.
2. Ing madya mangun karso artinya ditengah memberikan semangat ataupun ide ide yang mendukung
3. Tut Wuri Handayani artinya dibelakang memberi motivasi

# data[].attributes.body
Memaknai dengan Berusaha Menjadi Teladan dalam konsep Menjadi Pembelajar sepanjang hayat dan mendorong siswa untuk terus belajar dimana dan kapanpun saja...

# data[].attributes.body
Pendidik harus bisa memberi teladan, membangun gagasan, dan memotivasi murid.

# data[].attributes.headline
3 semyoyan KHD yaitu :seorang guru haru mampu memberikan suri tauladan dan mampu terus memberi semangat dan motivasi serta memberikan dorongan moral terhadap peserta didik. 

# data[].attributes.subject
3 semyoyan KHD yaitu :seorang guru haru mampu memberikan suri tauladan dan mampu terus memberi semangat dan motivasi serta memberikan dorongan moral terhadap peserta didik. 

# data[].attributes.body
Ing Ngarso Sung Tulodo artinya  Teladan/rore model
Ing Madyo Mbangun Karso, artinya Penyemangat
Tut Wuri Handayani artinya sebagai motivator

# data[].attributes.body
3 semboyan KHD yaitu :
1. Ing madyo mangun karso
2. ing ngarso sung tulado
3. tut wuri handayani

# data[].attributes.body
1. ing ngarso sung tulodo (didepan memberi contoh)
2. ing madyo mangun karso ( ditengah memberi semangat)
3. tut wuri handayani (dibelakang memberi dorongan)

# data[].attributes.headline
3 Semboyan KHD yaitu Ing Ngarso  sung tulodo, Ing madya mangun karso dan tutwuri handayani, semboyan ini menggambarkan peran guru  yaitu menjadi teladan, memberikan semangat/motivasi dan memberikan kekuatan

# data[].attributes.subject
3 Semboyan KHD yaitu Ing Ngarso  sung tulodo, Ing madya mangun karso dan tutwuri handayani, semboyan ini menggambarkan peran guru  yaitu menjadi teladan, memberikan semangat/motivasi dan memberikan kekuatan

# data[].attributes.body
sebagai pendidik, di depan harus memberi teladan, di tengah harus membangun ide dan gagasan, dan di belakang harus bisa memberikan motivasi dan dukungan kepada murid-muridnya

# data[].attributes.body
seorang guru harus bisa menjadi motivasi untuk peserta didik menjadi lebih baik

# data[].attributes.body
3 semboyan KHD
1. Ing Ngarso sung Tulodo (didepan memberi contoh/teladan)
2. Ing Madyo Mangun Karso ( di tengah memberi semnagat, ide)
3. Tut wuri Handayani (memberi dorongan?motivasi)

# data[].attributes.body
seorang guru harus mampu berada di tengah untuk membangun semangat dan seorang guru harus mampu berada di belakang untuk memberi dorongan