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1. Proporciona una lectura comprensiva a través de contenidos significativo.
2. Utiliza palabras y frases cortas.
3. Estimula al estudiante a  leer gracias a que emplea materiales atractivos.
4. Introduce desde el principio las vocales con tilde y se utiliza doble espacio para facilitar la lectura y el cambio de línea.
5. Este método consta de dos volúmenes encuadernados con anillas de manera que se pueden sacar las fichas y trabajar las actividades de forma independiente según la letra que se quiera reforzar.

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Es un método de iniciación a la lectura Braille dirigido especialmente, a la población infantil de 5 y 6 años.

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Aprendamos un poco más!

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1. Se presenta en castellano y catalán.
2.  Consta de dos series de 5 y 4 tomos, respectivamente.
3. En los tres primeros tomos se ofrecen una serie de ejercicios de prelectura, para el reconocimiento de formas (cuadrado, círculo, triángulo, rectángulo) y tamaños, líneas horizontales y verticales, y seguimiento de líneas y orientación espacial con cuadrados, líneas y series de varios elementos-
4. El cuaderno  4 introduce el signo generador y se comienzan a distinguir las primeras combinaciones de puntos a la vez que se comienza con la preescritura.
5. El cuaderno 5 está dedicado al docente aportando algunas consideraciones metodológicas.

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¿CÓMO SE PRESENTA EL MÉTODO PUNT A PUNT?

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¿CÓMO SE PRESENTA EL MÉTODO PUNT A PUNT?

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Presenta una diversidad de ejercicios atractivos, tanto desde el punto de vista táctil como visual, resultando inclusivo y adecuado no solo para el alumnado con ceguera, sino para los que presentan resto de visión.

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Es un programa de «pre lectoescritura» e iniciación a la lectoescritura organizado en dos series. La primera, Pre lectoescritura, consta de cinco tomos, y ofrece una batería de ejercicios y actividades de prelectura para iniciar el aprendizaje del sistema braille, reforzando la percepción táctil a través de la diferenciación de formas.

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MÉTODO PUNTO A PUNTO. Sistema de lectoescritura Braille.

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Se trata de un método muy sistemático y adecuado no solo para enseñar braille a adultos, sino para alfabetizarlos

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- El niño ciego tendrá que ir aceptando que tiene una diferencia frente a sus compañeros, para poder fortalecer sus habilidades.
- Está constituido por seis bloques (denominados maletas)
-El método permite la evaluación del «desarrollo de la percepción, la representación mental y la posibilidad de expresión de las distintas nociones y relaciones espaciales y temporales en los alumnos ciegos o deficientes visuales de 3 a 6 años
- Valora también «la motivación hacia las distintas actividades lectoescritoras así como la acomodación y el control progresivo de las mismas»

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Método de enseñanza orientado a lograr la maduración lecto-escritora de los niños ciegos o deficientes visuales entre los tres y seis años.

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Es una representación de símbolos alfabéticos y numéricos que utiliza seis puntos táctiles para representar cada letra y cada número

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- Se enseña al niño a tocar en alto relieve como figuras geométricas diferentes tamaños o texturas.
- Las silabas, palabras o frases se encuentran en alto relieve fácilmente, así el niño  con discapacidad mejora y desarrolla su percepción táctil.
- En la fase de lectura se reconoce el cajetín Braille que cuenta con seis puntos  en los que rellenando cada uno de los espacios se formara un código.
- Para trabajar este método con los niños se debe tener un buen desarrollo motor para poder potenciar el sentido del tacto

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¿CÓMO ES LEER Y ESCRIBIR EN BRAILE CON EL MÉTODO "SEIS PUNTOS"

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¿CÓMO ES LEER Y ESCRIBIR EN BRAILE CON EL MÉTODO "SEIS PUNTOS"

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¿Cómo es leer y escribir en braille? Deinny te lo explica

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- Las personas cuyo método ha sido pensando tiene en cuenta características que pueden tener los adultos: miedo al fracaso, rigidez, ansiedad, aceptación entre otros.
- El aprendizaje se realizará simultáneamente, para poder contribuir al desarrollo de la percepción táctil en las dimensiones del punto estándar en papel.
- Las regletas  suelen dar buen resultado, y permiten la localización espacial de los puntos de las letras y la copia de las mismas en la utilización de la máquina Perkins
- Presenta tres formas para la presentación del braille: presentación inicial, descomposición progresiva y procedimiento analítico- sintético