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Las metodologías de aprendizaje son enfoques o estrategias sistemáticas que se utilizan para facilitar el proceso de adquisición de conocimientos, habilidades y competencias por parte de los estudiantes. Estas metodologías están diseñadas para optimizar el aprendizaje, fomentar la participación activa de los estudiantes y adaptarse a sus estilos de aprendizaje individuales.

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La metodología del aprendizaje colaborativo a través de las TIC : una aproximación a las opiniones de profesores y alumnos

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La metodología del aprendizaje colaborativo a través de las TIC : una aproximación a las opiniones de profesores y alumnos

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Las teorías del aprendizaje reconocen la importancia de las relaciones sociales y la interacción con el otro en la adquisición de conocimiento; saber trabajar en grupo para conseguir objetivos comunes aparece como una competencia transversal de aprendizaje en todos los niveles de enseñanza.

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La metodología del aprendizaje colaborativo a través de las TIC : una aproximación a las opiniones de profesores y alumnos

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Las teorías del aprendizaje reconocen la importancia de las relaciones sociales y la interacción con el otro en la adquisición de conocimiento; saber trabajar en grupo para conseguir objetivos comunes aparece como una competencia transversal de aprendizaje en todos los niveles de enseñanza.

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El aprendizaje como objetivo básico de la enseñanza universitaria

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El aprendizaje como objetivo básico de la enseñanza universitaria

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Una de las metodologías modernas que ha ganado más popularidad en los últimos años es el Flipped Classroom. Es un modelo pedagógico en el que los elementos tradicionales de la lección impartida por el profesor se invierten: los materiales educativos primarios son estudiados por los alumnos en casa y, luego, se trabajan en el aula.

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Dale la vuelta al aprendizaje: Descubre la clase invertida (Flipped classroom)

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En su esencia, el ABP permite a los alumnos adquirir conocimientos y competencias clave a través de la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real.

La enseñanza basada en proyectos o tareas integradas, supone hoy la mejor garantía didáctica para una contribución eficaz al desarrollo de las competencias clave y al aprendizaje de los contenidos del currículo

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APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTO. ¿Qué es? ¿Para qué sirve.

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En el aprendizaje individual, el alumno se focaliza en conseguir sus objetivos sin tener que depender del resto de sus compañeros. En cambio, en el aprendizaje cooperativo el objetivo final es siempre común y se va a lograr si cada uno de los miembros realiza con éxito su tareas.

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TÉCNICA DE TRABAJO COOPERATIVO. LÁPICES AL CENTRO

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La integración de mecánicas y dinámicas propias de jugos y videojuegos en entornos no lúdicos se practica desde hace tiempo pero ha sido en los últimos años cuando el fenómeno ha adquirido una dimensión sin precedentes.

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El Design Thinking (DT) – o “Pensamiento de Diseño” – nace con los diseñadores y su método para resolver problemas y satisfacer así las necesidades de sus clientes. Aplicado a la educación, este modelo permite identificar con mayor exactitud los problemas individuales de cada alumno y generar en su experiencia educativa la creación y la innovación hacia la satisfacción de los demás, que luego se vuelve simbiótica.

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Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning)

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Aprendizaje Basado en el Pensamiento (Thinking Based Learning)

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Este es el objetivo del thinking-based learning o aprendizaje basado en el pensamiento (TBL), desarrollar destrezas del pensamiento más allá de la memorización, desarrollar un pensamiento eficaz.

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Poner en práctica esta metodología no supone sólo el ejercicio de indagación por parte de los alumnos, sino convertirlo en datos e información útil.

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Todo aprendizaje tiene como objetivo la adquisición de conocimiento, el desarrollo de habilidades y la solidificación de hábitos de trabajo. El Aprendizaje Basado en Competencias representa un conjunto de estrategias para lograr esta finalidad.

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Modelo de Aprendizaje basado en Competencias- Educación del Futuro