# data[].attributes.attachment_link.title
מטלה 2 השתלמות

# data[].attributes.attachment_link.title
מטלה 1 השתלמות

# data[].attributes.headline
שיעור בנושא סיום קמץ פתח כיתה בא'

# data[].attributes.subject
שיעור בנושא סיום קמץ פתח כיתה בא'

# data[].attributes.body
מגישות צוות א: אביטל, גיטי, חנה ומוריה

הבנות קיבלו כרטיסיות רבות במרכז כל קבוצה,
עליהן לכתוב על כל כרטיס מילה המורכבת מצירופים בקמץ פתח.
כמו - פרה, חלב, פנס וכדו'
עליהן לחשוב על כמה שיותר מילים מקטגוריות שונות
באותיות שונות,
הן יכלו גם לצייר ולא לכתוב במקרה ונתקלות בקושי בשליפת האותיות, זאת על מנת לאפשר להן לעוף עם מודל הגש"ם ולהצליח לחשוב על הרבה מילים (שטף) מגוונות מקטגוריות שונות (גיוון) ומקוריות.

# data[].attributes.body
חיבור משימה כיתתית לפי מודל הגשם

מגישות - צוות ד
יסמין ונטורה
נעמי אברהם
רינת אליהו
בתיה ביטון
קרן דיין
יעל לבייב

בנושא: הערכה חלופית בשיעור הלכה בנושא : חנוכיה כשרה
לאחר שלמדנו והעמקנו שיעורים רבים בנושא הלכות חג החנוכה, הבנות תקבלנה משימה
עם הערכה חלופית לסיכום נושא זה:

שם המשימה: בניית חנוכיה כשרה על פי אחת מההלכות שנלמדו בכיתה.

הוראות לביצוע :
עלייך לבנות חנוכיה ולהשתמש בכללי הגשם : גיוון, שטף ומקוריות לפי הכללים הבאים:
גיוון – יש להשתמש בחומרים מופסדים, לפחות שלושה חומרים שונים.
שטף – יש לבחור הלכה מסויימת המאפיינת את כשרות החנוכיה ועל פיה לבנות את הדגם.
מקוריות – עלייך להיות מקורית ולבנות דגם מיוחד ושונה מחברותייך, על בנות הכיתה תוטל
משימה לזהות את ההלכה שנבחרה.

שאלות יצירתיות:
1. מהי ההלכה הנלמדת מתוך הדגם?
2. באיזה חומרים בנוי הדגם?
3. בכמה חומרים לדעתך נעשה שימוש?
4. מה מיוחד ונותן לדגם להיות מקורי?
5. האם השתמשת במודל הגש&quot;ם?
6. מה הייחודיות של היצירה?

# data[].attributes.headline
מודל הגשם -צוות ו

# data[].attributes.subject
מודל הגשם -צוות ו

# data[].attributes.body
חשיבה יצירתית- מערך שיעור המשלב מודל גש"ם

במסגרת שיעור דינים, לאחר למידה והעמקה בהלכות חנוכה, נבקש מהתלמידות משימה להטמעת החומר הנלמד:

על התלמידות להציג את דיני חנוכה בדרך בה יבחרו, כאשר ישזרו טעויות הלכתיות במקרים שיוצגו ולהציגן בפני הכיתה.

בהמשך יציגו זאת פני בנות הכיתה ועל הבנות יהיה לזהות את הטעויות במקרים שיוצגו.

כל קבוצה תבחר את האופן בה יוצגו ההלכות כראות עיניהן, ניתן להשתמש במדיה, אביזרים וכדו'.

גיוון- כל קבוצה תבחר דרך שונה להצגת ההלכות.

שטף- הכיתה כולה תיחשף למגוון דרכים ללמידת הנושא.

מקוריות- התלמידות יציגו את ההלכות הנלמדות בדרכים שונות ויצירתיות עפ"י רצונן.

מגישות:

שלי טובי

עדנה גרתי

אפרת שרון

בלה גולדשטיין

רויטל עזאני

רחלי חדד

# data[].attributes.headline
רעיון לשיעור בחשיבה יצירתית

# data[].attributes.subject
רעיון לשיעור בחשיבה יצירתית

# data[].attributes.body
בס"ד

משימת חשיבה יצירתית-

מערך שיעור המשלב את מודל הגשם.

למדנו בכיתה את המאמר של הרב קוק בנושא הנר הפנימי שבכל אדם, בהקשר לחודש כסלו.

"צריך שכל איש ידע ויבין שבתוך תוכו דולק נר ואין נרו שלו כנר חבירו"-

דיברנו והרחבנו על השונה והדומה ביננו ועל קבלת השונה .

כדי לחבר את הבנות לנושא ולהכניס אותן לאווירת החנוכה ביקשנו מהן לייצג את המילה נר באופנים שונים ומגוונים .

אין לחזור על רעיון שנעשה כבר.

קבוצה אחת- נעמדה בצורה של נר.

קבוצה שניה- יצרה מגלילי ניר טואלט נר גדול.

קבוצה שלישית- כתבובתוך נר גדול מצוות הקשורות לאור

קבוצה רביעית – יצרה ממשחק הקשים נר אחד גדול.

מגישות:

חני הלר

הדס דדון

הדס חי

תמי רייך

הדר צוקר

תמר מילגרום

# data[].attributes.headline
צוות רוקט - נוי זיגדון, תהילה בצלאל, רותם חינגל,  איריס 

# data[].attributes.subject
צוות רוקט - נוי זיגדון, תהילה בצלאל, רותם חינגל,  איריס 

# data[].attributes.body
החפץ הנבחר: נעל

החלפה: עציץ, אדנית
השאלה: קלמר
הקטנה/ הגדלה: אקווריום
השמשה: מחבט טניס
הסרה: נוסיר את השרוכים ונשתמש בנעל ככפפה ליצירת דוגמאות על פלסטלינה
היפוך: כלי לסכו"ם.

# data[].attributes.body
דבורה חיימוב, נעמה קופמן, שרה קירשטיין, יעל זאדה
החפץ הנבחר: צעיף
החלפה- מחליפים את הצעיף למטפחת-כיסוי ראש
השאלה - קישוט לקיר- שטיח קיר.
הקטנה\הגדלה - הקטנה למטלית ניקיון
השמשה - חצאית מעטפת
הסרה - חותכת ועושה מזה סרט לשיער
היפוך - הופך למחק לוח

# data[].attributes.headline
צוות א' תשפ"ג- גיטי פולבוי, חנה עלמו, מוריה פקטר, עדה וייסבורד ואביטל דרורי

# data[].attributes.subject
צוות א' תשפ"ג- גיטי פולבוי, חנה עלמו, מוריה פקטר, עדה וייסבורד ואביטל דרורי

# data[].attributes.body
החפץ: מנקה בקבוקים

החלפה: מנקה אסלות שירותים

השאלה: מברשת איפור

הקטנה/ הגדלה: מנקה אבק לספריות גדולות

השמשה: מובייל

הסרה: וו לתליה ע"י הסרת המברשת

היפוך: מקרופון צעצוע

# data[].attributes.headline
צוות ו - שלי טובי, אפרת שרון, רחלי חדד, רויטל עזאני, עדנה גרתי, בלה גולדשטיין

# data[].attributes.subject
צוות ו - שלי טובי, אפרת שרון, רחלי חדד, רויטל עזאני, עדנה גרתי, בלה גולדשטיין

# data[].attributes.body
החפץ- מחבט טניס

החלפה- לוח מודעות לתליית פתקיות עם אטבים.
שילוב- כלי ליצירת בועות סבון
השאלה- כלי הגשה
הקטנה- מסננת
השמשה- מחבט לניקוי שטיחים
הסרה- הסרת הרשת מאפשרת מסגרת לתמונה
היפוך- גיטרה

# data[].attributes.headline
צוות ה - רותי מקסימוב ויפעת אמדדי

# data[].attributes.subject
צוות ה - רותי מקסימוב ויפעת אמדדי

# data[].attributes.body
החפץ הנבחר: גיטרה
החלפה - ממלאים את הגיטרה באדמה ופרחים והופכים לעציץ.
השאלה - קישוט דקורטיבי לקיר
הקטנה / הגדלה - משחק לילדים.
השמשה - תיפוף על גב הגיטרה.
הסרה - נוריד את המיתרים וניצור כלי קיבול לכלי כתיבה
היפוך - דחליל גינה

# data[].attributes.headline
צוות ג' - תשפ"ג (תמי רייך, הדר, תמר, הדס דדון והדס חי)

# data[].attributes.subject
צוות ג' - תשפ"ג (תמי רייך, הדר, תמר, הדס דדון והדס חי)

# data[].attributes.body
החפץ הנבחר: מחק לוח

החלפה- מחליפים את המחק לכדור.

השאלה- בסיס לנעיצת סיכות תפירה

הקטנה/הגדלה-הגדלה שימוש למגב.

השמשה-מגנט לחפצים שנאבדים.

הסרה- מיטה ושמיכה לפליימוביל בהסרת הסםוג

היפוך- ספוג ניקוי

# data[].attributes.body
סדנה לתרגול חשיבה יצירתית

צוות ב'

לימור ריזקאן, לאה לביא, מעיין זכריה

בקבוק שתיה

החלפה- מחליפים את הפקק למסחטת מיץ

שילוב- פקק סולרי הגורם לחימום המים

השאלה- להשתמש בבקבוק כעציץ

הקטנה/ הגדלה- להשתמש בבקבוק ככלי לחליטת תה ע"י מסננת באמצע הבקבוק כדי למנוע מעבר של העלים החלוטים

השמשה- טפטפת להשקיה ע"י חירור הבקבוק.

הסרה- חותכת את הבסיס והופכת את הבקבוק כך שנוצר משפך.

היפוך- בקבוק שנסגר מהתחתית. כדי שנוכל לנקות את הבקבוק הייטב.

# data[].attributes.headline
שימושי מקל של מטאטא

# data[].attributes.subject
שימושי מקל של מטאטא

# data[].attributes.body
בס"ד

משימה א-סינכרוני 1

סדנא לתרגול חשיבה  יצירתית – סקאמפר

בחרו אובייקט : חפץ / מאכל / מקום /

צרו סקאמפר לאותו אובייקט שתבחרו

החפץ שנבחר: מקל מטאטא

Substitute החלפה:

מתלה צעיפים מאוזן

Combine שילוב

דחליל בגינה

Adapt השאלה

מקל בלונים למשחק יומולדת

Modify הגדלה/הקטנה

הקטנת המקל למקלות תיפוף

Put to other uses השמשה

מקל כמעמד למעילים/ תיקים (מאונך)

Eliminate הסרה

הסרת ראש המטאטא ושימוש למרדה מצות

Re- arrange היפוך

היפוך המקל למשוט