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1 . Atividades desenvolvidas pelo profissional

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1 . Atividades desenvolvidas pelo profissional

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•  Assessorar os gestores escolares e suas equipes;

•  Intermediar os relacionamentos internos e externos;

•  Administrar, triar, manusear, armazenar e preservar informações gerais, administrativas, financeiras, dentre outras;

•  Gerar e elaborar documentos administrativos e pedagógicos da vida acadêmica dos alunos, como matrícula e processos de transferências, registro e controle de frequência, mapeamento do histórico escolar, dentre outros.

•  Realizar, de forma eficaz, a comunicação interna e externa.

•  Organizar eventos internos (reuniões, eventos educacionais, confraternizações).

•  Organizar e preparar viagens e/ou locomoção (na própria cidade/comunidade) referentes às atividades e demandas da instituição de ensino.

•  Atender aos alunos, aos professores/educadores, à equipe administrativa, aos dirigentes e líderes educacionais, aos pais, à comunidade e aos demais profissionais envolvidos no processo educacional, além de manter uma boa relação com eles.

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2. Quais os profissionais ele se relaciona

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2. Quais os profissionais ele se relaciona

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•          Diretoria Escolar
•          Docentes e Discentes
•          Órgãos Educacionais
•          Pais de Alunos
•          Fornecedores
•          Prestadores de Serviços

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3. Que instrumentos e matérias- primas ele usa?

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3. Que instrumentos e matérias- primas ele usa?

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• Biblioteca com acervo físico ou virtual especifico e atualizado;

• Laboratório de informática com programas específicos para o curso;

• Laboratório/escritório modelo para práticas de Secretariado Escolar;

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4. Quais as técnicas e outras formas de saber ele mobiliza?

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4. Quais as técnicas e outras formas de saber ele mobiliza?

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·      Conhecimentos e saberes relacionados às técnicas       secretariais e da administração; às noções de estatística e matemática financeira, de planejamento estratégico; às técnicas de informática para utilizar sistema operacional, pacote office, plataformas online, aplicativos, equipamentos eletrônicos e de multimídias.

·      Habilidades de liderança.

·      Eficácia para atingir resultados e capacidade para apoiar a diretoria na concretização das atividades.

·      Ética para o cumprimento das exigências legais em território nacional.

·      Competência comunicativa em idioma nacional e estrangeiro - oral e escrita, para elaboração de textos educacionais e corporativos.

·      Noções sobre inteligência emocional para administrar as emoções e alcançar os objetivos.

·      Capacidade de auto-organização, atuação com imprevistos e proposição de soluções.

·      Capacidade para o trabalho colaborativo e em equipe, para a comunicação e a mediação de conflitos.

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Conhecer e exercer os preceitos da gestão de documentos e seus objetivos, através de suas definições e métodos, para a utilização no âmbito das Instituições Públicas e Privadas.

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Ao término do Curso Técnico em Secretaria Escolar, o formando deverá ter desenvolvido um conjunto de competências orientadas pelas atribuições estabelecidas no Catálogo Nacional de Cursos.

Não existe nenhuma adequação das atividades para pessoas com deficiência e nem recursos de acessibilidade previstos.

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7. Planejando a atividade inclusiva integrada

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7. Planejando a atividade inclusiva integrada

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A atividade será realizada em sala de aula, onde a turma será dividida em grupos para a realização de uma dramatização dos procedimentos organizacionais.

Será feita uma problematização com questionamentos sobre planejamento, organização e gerenciamento da rotina de trabalho.

Será proposto um trabalho de pesquisa na internet, com a mesma temática, com ilustrações ou estudo dirigido para garantir a acessibilidade e participação.

Os recursos de tecnologia assistiva serão computador ou tablet.

Critérios de avaliação:
·      Ser Ético;

·      Ser Criativo;

·      Ser Proativo;

·      Capacidade de se relacionar.

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curso tecnico em secretara escolar/educação profissional/competência 1 - Bing video