# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Siaga adalah sebutan bagi anggota Pramuka yang berumur 7-10 tahun. Disebut Pramuka Siaga karena sesuai dengan kiasan pada masa perjuangan bangsa Indonesia, yaitu ketika rakyat Indonesia mensiagakan dirinya untuk mencapai kemerdekaan dengan ditandai berdirinya Boedi Oetomo pada tahun 1908 sebagai tonggak awal perjuangan bangsa Indonesia.

Satuan Satuan terkecil dalam Pramuka Siaga disebut Barung dan satuan-satuan dari beberapa barung disebut Perindukan.Setiap Barung beranggotakan 5-10 orang Pramuka Siaga dan dipimpin oleh seorang Pemimpin Barung yang dipilih oleh anggota Barung itu sendiri. Masing-masing Pemimpin Barung ini nanti akan memilih satu orang dari mereka yang akan menjadi Pemimpin Barung Utama yang disebut Sulung. Sebuah Perindukan terdiri dari beberapa Barung yang akan dipimpin oleh Sulung.

Dalam Pramuka Siaga ada tiga tingkat, yaitu:

Setiap anggota Barung yang telah menyelesaikan SKU ( Syarat Kecakapan Umum ) berhak mengenakan TKU ( Tanda Kecakapan Umum ) sesuai tingkatannya yang dikenakan pada lengan baju sebelah kiri dibawah tanda barung berwarna dasar hijau. TKU untuk Siaga berbentuk sebuah janur atau disebut Mancung yakni bunga pohon kelapa yang baru tumbuh

Kode Kehormatan bagi Pramuka Siaga, terdiri atas :

1. Janji yang disebut DWISATYA, selengkapnya berbunyi:

Demi kehormatanku aku berjanji akan bersunguh-sungguh:

Menjalankan kewajibanku terhadap Tuhan, Negara Kesatuan Republik Indonesia dan menurut aturan keluarga.

Setiap hari berbuat kebaikan.

2. Ketentuan moral yang disebut DWIDARMA, selengkapnya berbunyi:

Siaga itu patuh pada ayah dan ibunya.

Siaga itu berani dan tidak putus asa.

Siaga yang sudah mengucapkan Dwisatya, wajib mematuhi dan melaksanakannya. sebagai pengamalan satya pertama dalam Dwisatya, seorang Pramuka siaga tersebut harus:

Patuh menjalankan kewajiban terhadap Tuhan Yang Maha Esa, sesuai dengan agama yang dipeluknya,

Saling menghargai teman yang menjalankan ibadah

Tidak memilih teman karena perbedaan agama, suku atau materi yang dimiliki.

Siaga juga berkewajiban terhadap tanah air

Menuruti aturan keluarga serta aturan ayah dan bunda di rumah dan di perindukannya.

Sedangkan untuk pengamalan satya yang kedua, setiap hari seorang siaga harus berusaha untuk berbuat kebaikan, semisal:

Membantu pekerjaan ibu dan ayah di rumah dengan ikhlas seperti membersihkan kamar tidurnya, menyapu, dan mencuci piring.

Memberikan kesempatan pertama kepada orang tua untuk duduk di kursi bus jika keadaan bus sedang penuh.

Memberikan pertolongan kepada teman yang membutuhkan pertolongan

Selain melaksanakan satyanya, siaga juga harus berfikir, berucap, dan bertindak sesuai dengan darmanya. Pengamalan terhadap Dwidarma semisal adalah:

Membiasakan diri untuk patuh kepada ayah dan bundanya baik di rumah maupun di perindukan.

Selalu berani karena benar serta tidak boleh takut menyampaikan pendapat untuk kebenaran.

Tidak boleh putus asa, selalu berusaha dengan sungguh disertai dengan doa dan niat baik agar usahanya dapat berhasil.

Materi latihan dalam perindukan Siaga, Anda dalam 5 pengembangan area. Kelima bidang pengembangan tersebut adalah pengembangan spiritual, pengembangan emosional, pengembangan sosial, pengembangan intelektual, dan pengembangan fisik.

Adapun materi latihan pramuka siaga pada masing-masing area pengembangan sebagai mana tersebut di atas dapat sebagai berikut :

1. Area Pengembangan Spiritual, meliputi :

Pramuka Siaga Mula : mengenal aturan agama yang dianutnya dan agama serta budaya lain;

Pramuka Siaga Bantu : memahami aturan agama yang dianutnya dan toleransi terhadap agama dan budaya lain;

Pramuka Siaga Tata : melaksanakan aturan-aturan agama yang dianutnya dan menghormati agama dan budaya lain.

2. Area Pengembangan Emosional, meliputi :

Pramuka Siaga Mula : mengenal Dwisatya dan Dwidarma

Pramuka Siaga Bantu : memahami Dwisatya dan Dwidarma.

Pramuka Siaga Tata : mengamalkan Dwisatya dan Dwidarma.

3. Area Pengembangan Sosial, meliputi :

Pramuka Siaga Mula : mengenal anggota keluarga, teman dalam satu barung, dan mengenal teman dalam satu Perindukan.

Pramuka Siaga Bantu : mengenal lingkungan serta mengetahui aturan-aturan sosial yang berlaku di lingkungannya.

Pramuka Siaga Tata : Taat terhadap peraturan-peraturan sosial yang berlaku di lingkungannya serta melaksanakan tugas yang diberikan dengan penuh tanggung jawab serta mengetahui wawasan kebangsaan.

Area Pengembangan Intelektual, meliputi :

Pramuka Siaga Mula : mengenal pengetahuan, teknologi dan keterampilan kepramukaan.

Pramuka Siaga Bantu : dapat menerapkan teknologi dan keterampilan kepramukaan serta dapat memanfaatkannya.

Pramuka Siaga Tata : dapat menceritakan pengetahuan dan teknologi serta keterampilan kepramukaan yang dimiliki dalam barung dan perindukan.

Area Pengembangan Fisik, meliputi :

Pramuka Siaga Mula : mengenal organ tubuh, gerakan dasar olah raga, kebersihan dan kesehatan.

Pramuka Siaga Bantu : memahami fungsi organ tubuh, gerakan dasar olah raga, kebersihan dan kesehatan.

Pramuka Siaga Tata : membiasakan hidup bersih dan sehat dengan menjaga kebersihan, berolah raga secara teratur dengan mematuhi aturan dan mengatur makan dengan menu gizi yang seimbang.

Untuk Materi Lengkap Silahkan Unduh PDF Materi yang sudah kami siapkan pada link dibawah ini :

Demikian Materi Pramuka kami sampaikan semoga bermanfaat .

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
materi ekstrakurikuler wajib pendidikan kepramukaan (ewpk) golongan siaga

# data[].attributes.attachment_link.title
Materi Ekstrakurikuler Wajib Pendidikan Kepramukaan (EWPK) Golongan Siaga

# data[].attributes.attachment_link.description
Siaga adalah sebutan bagi anggota Pramuka yang berumur 7-10 tahun. Disebut Pramuka Siaga karena sesuai dengan kiasan pada masa perjuangan bangsa Indonesia, yaitu ketika rakyat Indonesia mensiagakan dirinya untuk mencapai kemerdekaan dengan ditandai berdirinya Boedi Oetomo pada tahun 1908 sebagai tonggak awal perjuangan bangsa Indonesia.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Salam (Penghormatan) wajib dilakukan bagi semua anggota Pramuka.

Salam adalah suatu perwujudan dari penghargaan seseorang kepada orang lain atau dasar tata susila yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia.

Salam untuk melahirkan disiplin, tata tertib yang mewujudkan suatu ikatan jiwa yang kuat ke dalam maupun ke luar, yang hanya dapat dicapai dengan adanya saling menyampaikan penghormatan yang dilakukan secara tertib, sempurna dan penuh keikhlasan. Dalam menyampaikan salam, baik yang memakai topi atau tidak, adalah sama yaitu dengan cara melakukan gerakan penghormatan.

SalamBiasa Yaitu : salam yang diberikan kepada sesama anggota Pramuka.

Salam Hormat Yaitu : salamyangdiberikankepada seseorangatau sesuatu yang kedudukannya lebih tinggi. Untuk Salam hormat diberikan kepada : Bendera kebangsaan ketika dalam Upacara, Jenasah yang sedang lewat atau akan dimakamkan, Kepala Negara atau wakilnya, Panglima tinggi, para duta besar, para menteri dan pejabat lainnya, Lagu Kebangsaan.

Salam Janji Yaitu : salam yang dilakukan ketika ada anggota Pramuka yang sedang dilantik (Dalam pengucapan janji yaitu Tri Satya atau Dwi Satya)

# data[].attributes.attachment_link.description
Salam (Penghormatan) wajib dilakukan bagi semua anggota Pramuka. Salam adalah suatu perwujudan dari penghargaan seseorang kepada orang lain atau dasar tata susila yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia. Salam untuk melahirkan disiplin, tata tertib yang mewujudkan suatu ikatan jiwa yang kuat ke dalam maupun ke luar, yang hanya dapat dicapai dengan adanya saling menyampaikan penghormatan yang dilakukan secara tertib, sempurna dan penuh keikhlasan.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Tunas Kelapa sebagai Lambang Pramuka mempunyai beberapa arti kiasan diantaranya :

1. Buah Nyiur dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal dan istilah cikal bakal di Indonesia berarti : penduduk asli yang pertama, yang menurunkan generasi baru. Jadi lambang buah Nyiur yang tumbuh itu mengkiaskan, bahwa tiap Pramuka merupakan inti bagi kelangsungan hidup bangsa Indonesia.

2. Buah Nyiur dapat bertahan lama dalam keadaan yang bagaimanapun juga. Jadi lambang itu mengkiaskan, bahwa setiap Pramuka adalah seorang yang rohaniah dan jasmaniah sehat, kuat dan ulet serta besar tekadnya dalam menghadapi segala tantangan dalam hidup dan dalam menempuh segala ujian dan kesukaran untuk mengabdi tanah air dan bangsa Indonesia.

3. Nyiur dapat tumbuh di mana saja, yang membuktikan besarnya daya- upayanya dalam menyesuaikan dirinya dengan keadaan sekelilingnya. Jadi lambing itu mengkiaskan, bahwa tiap Pramuka dapat menyesuaikan diri dalam masyarakat dimana ia berada dan dalam keadaan yang bagaimanapun juga.

4. Nyiur bertumbuh menjulang lurus ke atas dan merupakan salah satu pohon yang tertinggi di Indonesia. Jadi lambang itu mengkiaskan, bahwa tiap Pramuka mempunyai cita-cita yang tinggi dan lurus yakni yang mulia dan djudjur dan ia tetap tegak tidak mudah diombang-ambingkan oleh sesuatu.

5. Akar Nyiur yang bertumbuh kuat dan erat di dalam tanah melambangkan bahwa tekad dan kejakinan tiap Pramuka mempunyai dan berpegang kepada dasar-dasar dan landasan-landasan yang baik, benar, kuat dan nyata, ialah tekad dan keyakinan yang dipakai olehnya untuk memperkuat diri guna mencapai cita-citanya.

6. Nyiur adalah pohon yang serbaguna, dari ujung hingga akarnya. Jadi lambang itu mengkiaskan bahwa tiap Pramuka adalah manusia yang berguna dan membaktikan diri dan kegunaannya kepada kepentingan tanah air, bangsa dan Negara Kesatuan Republik Indonesia

# data[].attributes.attachment_link.title
Arti Tunas Kelapa Sebagai Lambang Pramuka

# data[].attributes.attachment_link.description
Tunas Kelapa sebagai Lambang Pramuka mempunyai beberapa arti kiasan diantaranya : 1. Buah Nyiur dalam keadaan tumbuh dinamakan cikal dan istilah cikal bakal di Indonesia berarti : penduduk asli yang pertama, yang menurunkan generasi baru. Jadi lambang buah Nyiur yang tumbuh itu mengkiaskan, bahwa tiap Pramuka merupakan inti bagi kelangsungan hidup bangsa Indonesia.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Jumlah pemain : bebas

Waktu : 10 menit

Tujuan : Melatih kecekatan & Melatih kesetiakawanan

Unsur hiburan

Semua anak membentuk lingkaran dengan jarak kira-kira 1 meter. Semakin ahli, jaraknya dapat semakin jauh. Tiap anak memegang tongkatnya hingga berdiri tegak di lantai. Bila ada perintah "ya" tiap anak harus melepaskan tongkatnya dan cepat-cepat menangkap tongkat teman di sebelah kanannya. Bila tongkat itu sudah keburu jatuh, maka ia dikeluarkan. Permainan ini sangat menyenangkan dan dapat bervariasi. Jarak antar anak dapat diperbesar bila anak-anak sudah mampu, perintah dapat berupa "kiri" atau "kanan". Bila ingin permainan lebil lama, maka setelah jatuh 3 kali baru dikeluarkan.

Peralatan : Karet gelang atau tali, kantong kacang, atau potongan kain atau agar kelihatan sungguhan, sebuah apel.

Jumlah pemain : bebas

Waktu : 8-10 menit

Tujuan : Melatih kecepatan Unsur hiburan

Anak-anak membentuk lingkaran dan seorang anak, yang jadi pencuri disuruh keluar ruangan. Selagi ia diluar, seorang anak ditunjuk sebagai petani. Sebuah benda ditaruh di tengah lingkaran. Pencuri tadi datang dan berjalan diluar lingkaran. Ia boleh memasuki lingkaran dari mana saja dan mencuri benda itu. Petani harus menangkapnya pada saat pencuri menyentuh benda tersebut. Pencuri itu harus lari keluar dari lingkaran lewat jalan masuk tadi dan ias elamat bila ia dapat keluar tanpa tertangkap.

Tujuan : Kerja sama tim. Kekompakan regu. Yang kuat membantu yang lemah. Menetapkan bersama trategi manajemen secara tepat. Menempatkan diri saat bertindak/ menjalankan tugas.

Alat : Tali besar ( diameter 4-5 cm/ seukuran tali Perahu ).( panjang tali sesuaikan dengan anggota regu yang bermain. ) Kedua ujung tali di ikat dengan kuat.

Pelaksanan :

Semua anggota regu duduk melingkar dengan kedua kaki menjulur (selonjor) ke dalam lingkaran. Tiap anggota regu kedua tangannya memegang tali, jarak antar anggota regu 0,5 - 1 meter. Jarak semakin rapat semakin baik.

Semua anggota regu berupaya untuk berdiri secara bersama-sama. Saat mencoba berdiri, kedua kaki/ lutut tidak boleh ditekuk ( Tetap Lurus ) Setelah dapat berdiri bersama, kemudian berupaya duduk bersama kembali. Diupayakan jangan ada peserta yang terjatuh.

Tujuan : Menjalin Kerja sama dan toleransi antar anggota. Belajar saat menerima dan kapan harus memberikan kesempatan kepada yang lain. Berlatih menghadapi segala rintangan atas asas kebersamaan.

Alat : Tali Pramuka/ boleh rafia. Sejumlah peserta. Tongkat/ Balok/ papan kayu/ Bambu . Panjang ( 2- 3 meter ) Diameter bebas. Aneka Halang rintang.

Pelaksanaan :

Tiap anggota regu berhak memegangi utas tali . boleh sebelah kanan atau kiri Ditengah tarikan utas tali, diletakkan balok/ bambu dengan tali dalam kondisi kencang. Regu Menempuh suatu perjalanan penuh rintangan dengan jarak bebas. Regu dengan waktu tempuh tercepat dan balok/ bambu tidak pernah jatuh itulah yang terbaik Rintangan dapat dibuat sedemikian rupa, sehingga perjalanan membawa balok/ bambu nampak penuh tantangan. ( Melebar, menyempit, lompat, naik dan turun)

Tujuan : Agar seluruh peserta bisa berkenalan lebih jauh, fisik maupun sifat-sifat mereka, sekaligus melatih mereka bekerjasama dalam kelompok.

Langkah-langkah : Peserta di bagi dalam 2 kelompok yang sama banyak (bila jumlah peserta ganjil, seorang pemandu bisa masuk ke dalam salah 1 kelompok).

Pemandu menjelaskan aturan permainan sebagai berikut : Kedua keompok akan berlomba menyusun barisan. Barisan disusun berdasarkan aba-aba pemandu :tinggi badan, panjang rambut, usia dst. Pemandu akan menghitung sampai 10, kemudian kedua kelompok, selesai atau belum, harus jongkok. Setiap kelompok secara bergantian memeriksa apakah kelompok lawan telah melaksanakan tugasnya dengan benar. Kelompok yang menang adalah kelompok yang melaksanakan tugasnya dengan benar dan cepat ( bila kelompok dapat meyelesaikan tugasnya sebelum hitungan ke 10 mereka boleh langsung jongkok untuk menunjukkan bahwa mereka telah selesai melakukan tugas). Sebelum pertandingan di mulai bisa dicoba terlebih dahulu untuk memastikan apakah aturanmainnya sudah dipahami dengan benar.

Latihan yang menyenangkan ini digunakan untuk mendiskusikan perasaan dan sikap dalam menuntun dan mengikuti orang lain. Acara sore yang baik.

Setiap peserta memilih pasangannya dan berdiri berhadapan dengan tangan ke atas dalam jarak kira-kira sejengkal. Mereka menirukan gerak pasangannya, layaknya sebuah cermin, demikian bergantian sesuai dengan keinginan mereka. Untuk putaran kedua, pasangan meneruskan bercermin, tapi kali ini kedua tangannya bersentuhan dengan lembut. Pada putaran ketiga, mintalah mereka merapatkan tangan dengan kuat, dan melanjutkan menuntun mengikuti bergantian.

Bahan diskusi :

Apa bedanya antara ketiga pengalaman tadi ?

Bagaimana perasaan anda pada setiap latihan menuntun dan mengikuti tadi ?

Adakah persamaan yang anda temukan dalam hal menuntun dan mengikuti dengan kenyataan sehari-hari?

# data[].attributes.attachment_link.description
Permainan Pramuka, games, permainan tradisional