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La evaluación como parte del currículo de educación inicial.

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La evaluación como parte del currículo de educación inicial.

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¿Por qué es importante que el docente conozca el marco legal de la evaluación educativa?

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¿Por qué es importante que el docente conozca el marco legal de la evaluación educativa?

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Es importante que el docente conozca el grado de desarrollo de los aprendizajes del niño o niña para su mejor atención en el nivel de primaria. Es importante también recordar que se evalúa para mejorar la práctica pedagógica verificando si las actividades y proyectos propuestos son los adecuados, si promueven el desarrollo integral y se adaptan a las necesidades e intereses de nuestros niños y niñas, manifestando flexibilidad y apertura ante lo observado, permitiendo modificar o reformular nuestro actuar.

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El Art. 40 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI.

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El Art. 40 de la Ley Orgánica de Educación Intercultural LOEI.

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El presente artículo manifiesta que la educación de los niños y niñas, desde su nacimiento hasta los tres años de edad es responsabilidad principal de la familia, entre los tres y cinco años, es obligación del Estado. El nivel de educación inicial es un proceso de acompañamiento al desarrollo integral que considera los aspectos cognitivo, afectivo, psicomotriz, social, de identidad, autonomía y pertenencia a la comunidad y región de los niños desde los tres años hasta los cinco años de edad, garantiza y respeta sus derechos, diversidad cultural y lingüística, ritmo propio de crecimiento y aprendizaje, y potencia sus capacidades, habilidades y destrezas.

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Art. 28 de la Constitución de la República del Ecuador (2008).

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Art. 28 de la Constitución de la República del Ecuador (2008).

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Este artículo manifiesta que la educación responderá al interés público y no estará al servicio de intereses individuales y corporativos. Se garantizará el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente. Es derecho de toda persona y comunidad interactuar entre culturas y participar en una sociedad que aprende, además, el Estado promoverá el diálogo intercultural en sus múltiples dimensiones.

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Infografía de Proceso Rompecabezas Sencillo Colorido