# data[].attributes.headline
น.ส.วัชรินทร์ ยมจันทร์

# data[].attributes.subject
น.ส.วัชรินทร์ ยมจันทร์

# data[].attributes.attachment_link.description
ข้อมูลติดต่อ นางสาววัชรินทร์ ยมจันทร์

# data[].attributes.headline
ครูภูริชญา  อมาตยกุล

# data[].attributes.subject
ครูภูริชญา  อมาตยกุล

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูภูริชญา อมาตยกุล

# data[].attributes.headline
นางสาวสุพิชญา จักรชัย

# data[].attributes.subject
นางสาวสุพิชญา จักรชัย

# data[].attributes.attachment_link.description
ประวัติส่วนตัว

# data[].attributes.attachment_link.description
ข้อมูลผู้ประเมิน

# data[].attributes.attachment_link.description
Access Google Drive with a Google account (for personal use) or Google Workspace account (for business use).

# data[].attributes.headline
กิตติ ช้างชู

# data[].attributes.subject
กิตติ ช้างชู

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูกิตติ ช้างชู

# data[].attributes.headline
วรกร  มาลาเล็ก

# data[].attributes.subject
วรกร  มาลาเล็ก

# data[].attributes.attachment_link.description
Not your computer? Use Guest mode to sign in privately. Learn more about using Guest mode

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูกิตติ ช้างชู

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๑

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๑

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงาน ว PA ครูวราภรณ์

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูวราภรณ์ ศรีโพน

# data[].attributes.headline
ครูนภาพร พั้วโพธิ์

# data[].attributes.subject
ครูนภาพร พั้วโพธิ์

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูดาว สอนสังคม

# data[].attributes.headline
ครูณรงค์ กิ่งจำปา

# data[].attributes.subject
ครูณรงค์ กิ่งจำปา

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
เรื่อง ลำดับและอนุกรม ของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

2.1 วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุงพุทธศักราช 2561) และหลักสูตรสถานศึกษาโรงเรียนซับน้อยเหนือวิทยาคมฉบับปรับปรุง พุทธศักราช 2563 ในเรื่องของมาตรฐานการเรียน และตัวชี้วัดของเนื้อหา เรื่อง ลำดับและอนุกรม

2.2 จัดทำโครงร่างของเนื้อหาแบบฝึกทักษะ เรื่อง ลำดับและอนุกรม โดยแบ่งเนื้อหาออกเป็นส่วนๆ พร้อมเฉลยตัวอย่าง กิจกรรม และแบบฝึกหัด ดังนี้

1) ความหมายของลำดับ

5) อนุกรมเรขาคณิต

6) การประยุกต์ของลำดับและอนุกรม

ที่เคยเรียนเนื้อหา เรื่อง ลำดับและอนุกรม และให้นักเรียนเสนอแนะข้อคิดเห็น เพื่อปรับปรุง แก้ไข หรือนักเรียนมีความสับสนในข้อความใด ให้ดำเนินการปรับภาษาให้เข้าใจง่ายขึ้น

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูณรงค์ กิ่งจำปา

# data[].attributes.attachment_link.description
การประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ครั้งที่ 3 นายอิสระ ทองบุญ

# data[].attributes.headline
ครูภูวณัฐ  ศิริโภคกุล

# data[].attributes.subject
ครูภูวณัฐ  ศิริโภคกุล

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูภูวณัฐ ศิริโภคกุล

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูพรพนา เตียนพลกรัง

# data[].attributes.headline
ครูอัครพนธ์ อินธิราช

# data[].attributes.subject
ครูอัครพนธ์ อินธิราช

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูอัครพนธ์ อินธิราช

# data[].attributes.headline
ครูอนนท์  เครือวัลย์

# data[].attributes.subject
ครูอนนท์  เครือวัลย์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง PA

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูอนนท์ เครือวัลย์

# data[].attributes.headline
นางสาวเพชรรัตน์ ศรศิลป์

# data[].attributes.subject
นางสาวเพชรรัตน์ ศรศิลป์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานประเมินผลการปฏิบัติงาน

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูเพชรรัตน์ ศรศิลป์

# data[].attributes.headline
ครูรัตนกานต์ คำเพชร

# data[].attributes.subject
ครูรัตนกานต์ คำเพชร

# data[].attributes.attachment_link.title
ครูรัตนกานต์

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูรัตนกานต์ คำเพชร

# data[].attributes.headline
ครูกฤษดา  สิทธิ์สูงเนิน

# data[].attributes.subject
ครูกฤษดา  สิทธิ์สูงเนิน

# data[].attributes.attachment_link.description
ข้อมูลผู้ประเมิน

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูพรทิพย์ โคตรสมบัติ

# data[].attributes.headline
ครูสุพิชญา จักรชัย

# data[].attributes.subject
ครูสุพิชญา จักรชัย

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อม และพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย

# data[].attributes.headline
ปรัศนียาภรณ์  เลินไธสง

# data[].attributes.subject
ปรัศนียาภรณ์  เลินไธสง

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูปรัศนียาภรณ์ เลินไธสง

# data[].attributes.headline
อุไรวรรณ บุญชูรัตนภาพ

# data[].attributes.subject
อุไรวรรณ บุญชูรัตนภาพ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ รายวิชาโปรแกรมแอนิเมชัน นักเรียนเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้ชุดสื่อเสริมทักษะทบทวนการเรียนรู้

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

โปรแกรม Adobe Flash เป็นซอฟต์แวร์ที่ช่วยในการสร้างสื่อมัลติมีเดีย และภาพเคลื่อนไหว (Animation) จากการที่ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติการสอนในรายวิชาโปรแกรมแอนิเมชัน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า นักเรียนมีทักษะการใช้งานโปรแกรม Adobe Flash ค่อนข้างน้อย เนื่องจากเป็นโปรแกรมที่มีความซับซ้อน และโปรแกรมเป็นภาษาอังกฤษ เมื่อนักเรียนขาดทักษะทางด้านภาษา จึงทำให้นักเรียนต้องใช้การ จดจำเป็นส่วนใหญ่ ส่งผลให้ในขณะทำกิจกรรมการเรียนการสอน นักเรียนมักจะทำผิดขั้นตอน ไม่สามารถแก้ไขปัญหาด้วยตนเองได้ ทำให้กิจกรรมการเรียนการสอนล่าช้า ไม่ต่อเนื่อง และไม่สามารถปฏิบัติตามจุดประสงค์การเรียนรู้ได้ภายในคาบการสอนนั้น

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

1. ศึกษาหลักสูตร ศึกษาผลการเรียนรู้รายวิชาโปรแกรมแอนิเมชัน

2. ศึกษาการสร้างวิดีโอบนแฟลตฟอร์ม Youtube

3. ศึกษาวิธีการสร้างงานด้วย โปรแกรม Adobe Flash รูปแบบต่าง ๆ

4. ออกแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

5. ใช้กระบวนการกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เข้ามาช่วยในการแก้ไขปัญหา

การออกแบบและพัฒนาสื่อ

6. วางแผน ออกแบบ และดำเนินการจัดทำคลิปวิดีโอตามหัวข้อการฝึกปฏิบัติตามแผนการจัดการเรียนรู้

7. นำสื่อการสอนที่ได้จัดทำไปทดลองใช้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 ในรายวิชาโปรแกรม Adobe Flash ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 และนำผลที่ได้มาปรับปรุง แก้ไข ให้สื่อการสอนมีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

8. วัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริง

9. ประเมินผลการใช้สื่อการสอนจากการสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียน เพื่อนำไปพัฒนาและปรับปรุงต่อไป

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูอุไรวรรณ บุญชูรัตนภาพ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การแก้ไขปัญหาทักษะการเขียนโดยใช้ถ้อยคำให้ถูกต้องตามระดับภาษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

จากการจัดการเรียนรู้รายวิชาภาษาไทย นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 โรงเรียนซับน้อยเหนือวิทยาคม พบว่านักเรียนขาดพื้นฐานด้านการใช้ภาษาไทยในเขียน จึงส่งผลให้นักเรียนใช้ภาษาในการเขียนเพื่อการสื่อสารได้ไม่ถูกต้องตามระดับของภาษา มักใช้ภาษาพูดในการเขียนเป็นส่วนมาก จึงทำให้เกิดปัญหาในการใช้ภาษาเวลาทำแบบฝึกหัดและการเขียนงานส่งครูในวิชาต่างๆ ทำให้ไม่มีประสิทธิภาพและไม่เป็นไปตามตัวชี้วัดที่หลักสูตรกำหนด ซึ่งในหลักสูตรแกนกลางกลุ่มสาระภาษาไทยชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ได้กำหนดตัวชี้วัดที่ต้องรู้ในด้านการเขียน คือ เขียนข้อความโดยใช้ถ้อยคำได้ถูกต้องตามระดับภาษา ครูผู้สอนจึงได้ใช้วิธีการแก้ปัญหาทักษะการใช้ถ้อยคำให้ถูกต้องตามระดับภาษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 เพื่อเพิ่มผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาภาษาไทยให้สูงขึ้น และจะส่งผลให้นักเรียนบรรลุเป้าหมายของการเรียนตามที่กำหนด

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

2.1 วิเคราะห์หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2560) และหลักสูตร

สถานศึกษาขั้นพื้นฐาน โรงเรียนซับน้อยเหนือวิทยาคม ในเนื้อหาหลักการใช้ภาษาไทยในรายวิชาภาษาไทยที่สอดคล้องกับมาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วัด และเนื้อหาของรายวิชา

2.2 ออกแบบกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ (Active Learning) พร้อมทั้งจัดทำ

1) แผนการจัดการเรียนรู้

2) ผลิตสื่อ/ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้

2.3 จัดกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ด้วยการสร้างชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) กับครูในกลุ่มสาระการเรียนรู้

ภาษาไทย เพื่อร่วมกันตรวจสอบความถูกต้องด้านเนื้อหา กระบวนการออกแบบการจัดการเรียนรู้ เป้าหมายในการพัฒนา ด้านการจัดการเรียนรู้ ด้านการวัดประเมินผล ด้านสื่อการเรียนรู้

2.4 ครูผู้สอนนำกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ มาพัฒนา ปรับปรุง แก้ไขตามกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ทางวิชาชีพ

(PLC) โดยนำไปทดลองใช้กับผู้เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เพื่อศึกษาจุดเด่น จุดด้อย ก่อนนำไปใช้ในการจัดการเรียนการสอนจริง

2.5 นำกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้กับผู้เรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการ

ศึกษา 2567 โดยให้ผู้เรียนได้ลงมือปฏิบัติจริงผ่านการแก้ไขปัญหาทักษะการใช้ถ้อยคำให้ถูกต้องตามระดับภาษา

2.6 ประเมินผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้จากการสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียน และเข้าร่วมชุมชนการเรียนรู้

ทางวิชาชีพ เพื่อนำไปปรับปรุง และพัฒนากิจกรรมการจัดการเรียนรู้ต่อไป

2.7 บันทึกผลการเรียนรู้ ผลการวัดและประเมินผล สรุปสารสนเทศของผู้เรียนแล้วแจ้งให้ผู้เรียนที่ผ่านเกณฑ์และไม่

ผ่านเกณฑ์ทราบ ในกรณีผู้เรียนไม่ผ่านเกณฑ์ที่กำหนดจะดำเนินการซ่อมเสริมในส่วนที่ยังไม่ผ่านเกณฑ์

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงานPAครูสุภาภร

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูสุภาภร พรมสุ้ม

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงาน PA ครูอรอนงค์

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูอรอนงค์ บุญรอด

# data[].attributes.headline
นางสาววิภารัตน์ สระแก้ว

# data[].attributes.subject
นางสาววิภารัตน์ สระแก้ว

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูวิภารัตน์ สระแก้ว

# data[].attributes.headline
ครูสาริณี ขอจงกลาง

# data[].attributes.subject
ครูสาริณี ขอจงกลาง

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูสาริณี ขอจงกลาง

# data[].attributes.attachment_link.title
ประเมินครูผู้ช่วย ครั้งที่ 3

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มของครูผู้ช่วย ครั้งที่ 3

# data[].attributes.headline
ครูอนุกูล  พรมมา

# data[].attributes.subject
ครูอนุกูล  พรมมา

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงาน วPA ครูอนุกูล

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูอนุกูล พรมมา

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงาน วPA ครูนัฎฐา

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูนัฎฐา สอดโคกสูง

# data[].attributes.attachment_caption
ห้องเรียนคณิตศาสตร์ผ่านมุมมองของครูเอก

# data[].attributes.headline
ครูพิสิษฐ ชนามุยา

# data[].attributes.subject
ครูพิสิษฐ ชนามุยา

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
ประเด็นที่ท้าทายในการพัฒนาผลลัพธ์การเรียนรู้ของผู้เรียน ของผู้จัดทำข้อตกลง ซึ่งปัจจุบันดำรงตำแหน่งครู วิทยฐานะ ครูชำนาญการ ต้องแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวัง คือ การแก้ไขปัญหา การจัดการเรียนรู้และการพัฒนาคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน ให้เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้นหรือมีการพัฒนามากขึ้น (ทั้งนี้ ประเด็นท้าทายอาจจะแสดงให้เห็นถึงระดับการปฏิบัติที่คาดหวังที่สูงกว่าได้)

ประเด็นท้าทาย เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ รายวิชาโปรแกรมแอนิเมชัน นักเรียนเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 โดยใช้ชุดสื่อเสริมทักษะทบทวนการเรียนรู้

1. สภาพปัญหาการจัดการเรียนรู้และคุณภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน

โปรแกรม Adobe Flash เป็นซอฟต์แวร์ที่ช่วยในการสร้างสื่อมัลติมีเดีย และภาพเคลื่อนไหว (Animation) จากการที่ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติการสอนในรายวิชาโปรแกรมแอนิเมชัน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 พบว่า นักเรียนมีทักษะการใช้งานโปรแกรม Adobe Flash ค่อนข้างน้อย เนื่องจากเป็นโปรแกรมที่มีความซับซ้อน และโปรแกรมเป็นภาษาอังกฤษ เมื่อนักเรียนขาดทักษะทางด้านภาษา จึงทำให้นักเรียนต้องใช้การ จดจำเป็นส่วนใหญ่ ส่งผลให้ในขณะทำกิจกรรมการเรียนการสอน นักเรียนมักจะทำผิดขั้นตอน ไม่สามารถแก้ไขปัญหาด้วยตนเองได้ ทำให้กิจกรรมการเรียนการสอนล่าช้า ไม่ต่อเนื่อง และไม่สามารถปฏิบัติตามจุดประสงค์การเรียนรู้ได้ภายในคาบการสอนนั้น

2. วิธีการดำเนินการให้บรรลุผล

1. ศึกษาหลักสูตร ศึกษาผลการเรียนรู้รายวิชาโปรแกรมแอนิเมชัน

2. ศึกษาการสร้างวิดีโอบนแฟลตฟอร์ม Youtube

3. ศึกษาวิธีการสร้างงานด้วย โปรแกรม Adobe Flash รูปแบบต่าง ๆ

4. ออกแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

5. ใช้กระบวนการกิจกรรมชุมชนการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC) เข้ามาช่วยในการแก้ไขปัญหา

การออกแบบและพัฒนาสื่อ

6. วางแผน ออกแบบ และดำเนินการจัดทำคลิปวิดีโอตามหัวข้อการฝึกปฏิบัติตามแผนการจัดการเรียนรู้

7. นำสื่อการสอนที่ได้จัดทำไปทดลองใช้กับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2/3 ในรายวิชาโปรแกรม Adobe Flash ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2567 และนำผลที่ได้มาปรับปรุง แก้ไข ให้สื่อการสอนมีความน่าสนใจ เข้าใจง่าย และผู้เรียนสามารถเรียนรู้ได้ด้วยตนเอง

8. วัดและประเมินผลการจัดการเรียนรู้ตามสภาพจริง

9. ประเมินผลการใช้สื่อการสอนจากการสอบถามความพึงพอใจของผู้เรียน เพื่อนำไปพัฒนาและปรับปรุงต่อไป

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงาน วPA ครูจักรี

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูจักรี สิมมา

# data[].attributes.headline
ครูภูริชญา  อมาตยกุล

# data[].attributes.subject
ครูภูริชญา  อมาตยกุล

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูภูริชญา อมาตยกุล

# data[].attributes.attachment_link.title
รายงาย วPA ครูวรกร มาลาเล็ก

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูวรกร มาลาเล็ก

# data[].attributes.headline
ครูรัตติกาล  พรมมา

# data[].attributes.subject
ครูรัตติกาล  พรมมา

# data[].attributes.attachment_link.description
รายงานผลการพัฒนางานตามข้อตกลง :: ครูรัตติกาล พรมมา