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Eliana Vieira dos Santos

09/09/2006

2ª Série - Integral

Especificidade: Dislexia.

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Eliana é tranquila, demonstra respeito pelos colegas e professores, realiza todas as atividades (adaptadas) propostas, colabora nas atividades coletivas e comunica-se bem.

A aluna é disléxica, por conta disso, não consegue ler sem ajuda de um ledor. Quando orientada, ela consegue escrever algumas palavras, porém trocando e omitindo letras. Embora não interprete textos escritos, ela tem facilidade de compreender textos orais e imagéticos.

Apesar do comprometimento linguístico imposto pela dislexia, ela tem ótimo raciocínio lógico; compreende comandos de média complexidade e resolve situações em seu cotidiano com relativa facilidade.

Conforme as especificidades cognitivas da aluna, recomenda-se aplicação de ATIVIDADES ADAPTADAS, priorizando o uso de textos não verbais e comandos orais.

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Matemática (Prof. Tiago)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Matemática (Prof. Tiago)

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A aluna apresentou progresso nesta disciplina, realizando todas as atividades propostas, atingindo a aprovação em todas elas.

Interagia com os colegas e com o professor durante as aulas.

Foi participativa, tirando dúvidas quando não compreendia algum assunto, demonstrou interesse nas aulas,

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Língua Portuguesa (Profª Rose)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Língua Portuguesa (Profª Rose)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de História (Prof. Bruno)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de História (Prof. Bruno)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno nas disciplinas de Geografia e de Ética e Meio Ambiente (Profª Joilma)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno nas disciplinas de Geografia e de Ética e Meio Ambiente (Profª Joilma)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Química (Prof. Fábio)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Química (Prof. Fábio)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Física e na disciplina de Iniciação Científica (Prof. Isaías)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Física e na disciplina de Iniciação Científica (Prof. Isaías)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Língua Inglesa (Prof. Washington)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Língua Inglesa (Prof. Washington)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Artes (Profª Andréa)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Artes (Profª Andréa)

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No início do ano, por não ler ou escrever, a aluna não conseguia realizar as atividades propostas. A partir de abril, com a ajuda de uma ledora, Eliana melhorou sua auto estima e apresentou progresso, passando assim a realizar todas as atividades, atingindo a aprovação em todas elas.

Interagia com seus colegas e com a professora de artes durante todas as aulas.

Foi participativa, demonstrou interesse nas aulas e realizou todas as atividades individuais e em grupo.

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Filosofia (Profª Wilsione)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Filosofia (Profª Wilsione)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno nas disciplinas de Educação Física e de Corporeidade (Prof. Alex)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno nas disciplinas de Educação Física e de Corporeidade (Prof. Alex)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

A aluna mostrou-se sempre preocupada com as atividades, buscando tirar dúvidas e participar das aulas teóricas, em relação as aulas práticas houve uma oscilação. Um fator importante foi o suporte pedagógico do AEE. Interage com a turma, que mantém uma relação de respeito com a mesma. Conseguiu obter um rendimento acadêmico ótimo no componente.

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplinas de Estação do Saber IX e X (Profª Viviane)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplinas de Estação do Saber IX e X (Profª Viviane)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno nas disciplinas de Sociologia e de Saberes da Diáspora (Prof. Eleandro)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno nas disciplinas de Sociologia e de Saberes da Diáspora (Prof. Eleandro)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Pensamento Computacional (Prof. Cristóvão)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Pensamento Computacional (Prof. Cristóvão)

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A Aluna apresentou bom desempenho na disciplina Pensamento Computacional. A partir do momento que passou recebeu auxilio de uma ledora, ela passou a interagir mais com sua turma e com o professor, apresentando todos os trabalhos solicitados.

Demonstrou grande interesse nas aulas, foi bastante participativa e apresentou uma progressão constante durante este ano letivo.

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Ecossistema (Prof. Juracy)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Ecossistema (Prof. Juracy)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Identidade e Pertencimento (Profª Adrielle)

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3. Resumo do desenvolvimento do aluno na disciplina de Identidade e Pertencimento (Profª Adrielle)

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3.1 Progresso Acadêmico:

Aluno apresentou progresso em sua disciplina, considerando o suporte e as adaptações, caso tenham sido ofertadas?

3.2 Desenvolvimento social e emocional:

O aluno interagiu com o grupo?

Apresentou trabalhos?

Dialogou com o professor sempre que houve necessidade?

3.3 Participação nas atividades:

Demonstra interesse nas aulas?