# data[].attributes.headline
Οι σκέψεις μας (5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ)

# data[].attributes.subject
Οι σκέψεις μας (5ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΠΑΛΑΙΟΥ ΦΑΛΗΡΟΥ)

# data[].attributes.body
"Μας άρεσε που είδαμε τι έκαναν και άλλα παιδιά ταυτόχρονα με εμας".

"Σκεφτόμαστε τελικά ίδια πράγματα όλοι μας και μοιάζουν τα προβλήματα μας¨

¨Δεν χρειάζεται να μαλώνουμε τόσο, μπορούμε και καλύτερα".

# data[].attributes.attachment_link.title
τελικη φωτο 2

# data[].attributes.headline
ΣΚΕΨΕΙΣ-ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ-ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ (2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ)

# data[].attributes.subject
ΣΚΕΨΕΙΣ-ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ-ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΣ ΔΡΑΣΗΣ (2ο ΓΥΜΝΑΣΙΟ ΑΡΓΥΡΟΥΠΟΛΗΣ)

# data[].attributes.body
Οι μαθητές/τριες βλέποντας τις αναρτήσεις άλλων παιδιών συζήτησαν και σχολίασαν τις εργασίες του εκάστοτε σχολείου. Ένιωσαν ότι κι άλλοι συνομήλικοί τους έχουν παρόμοια συναισθήματα, ανάγκες και άγχη που χρειάζεται να αφουγκραστούν από την ομάδα. Κλείνοντας, διαπιστώσαμε ότι είναι σημαντικό να μοιραζόμαστε τις σκέψεις και τα συναισθήματά μας, γιατί πολλές φορές είναι απελευθερωτικό.

# data[].attributes.headline
Περιήγηση στις δραστηριότητες των ''άλλων'' ( 1ο Γυμνάσιο Γέρακα)

# data[].attributes.subject
Περιήγηση στις δραστηριότητες των ''άλλων'' ( 1ο Γυμνάσιο Γέρακα)

# data[].attributes.body
Βλέποντας τις αναρτήσεις των άλλων μαθητών,τα παιδιά διαπίστωσαν ότι ακολούθησαν τα ίδια μονοπάτια με μαθητές και άλλων σχολείων και κατέληξαν στην ίδια διαδρομή.Τους έκανε εντύπωση το ότι είχαν πολλά κοινά με τους συνομιλήκους -συμμαθητές των άλλων σχολείων και αντιμετώπιζαν κοινά προβλήματα.Αισθάνθηκαν μέλη μιας ευρύτερης ομάδας και αυτό ήταν κάτι που τα δυνάμωσε .

# data[].attributes.headline
Είμαστε τελικά όλοι ίδιοι, με τις ίδιες ανάγκες, συναισθήματα, αδυναμίες.Όμορφες αναμνήσεις από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε, μας έφεραν πιο κοντά ώστε να νιώσουμε και να αφουγκραστούμε με σεβασμό τον διπλανό μας και την ομάδα καθώς και σκέψεις άλλων σχολείων. Αλληλεπίδραση με ανοιχτή σκέψη!

# data[].attributes.subject
Είμαστε τελικά όλοι ίδιοι, με τις ίδιες ανάγκες, συναισθήματα, αδυναμίες.Όμορφες αναμνήσεις από τις δραστηριότητες που πραγματοποιήσαμε, μας έφεραν πιο κοντά ώστε να νιώσουμε και να αφουγκραστούμε με σεβασμό τον διπλανό μας και την ομάδα καθώς και σκέψεις άλλων σχολείων. Αλληλεπίδραση με ανοιχτή σκέψη!

# data[].attributes.headline
Η ομάδα μας έκανε μια 

# data[].attributes.body
Η ομάδα μας έκανε μια ανασκόπηση ,περιηγήθηκε στα έργα των άλλων σχολείων και προβληματιστήκαμε γιατί σε πολλά σχολεία όλοι έχουμε τα ίδια προβλήματα,όπως θυμός ,άγχος ,εντάσεις ,εκρήξεις ,έλλειψη σεβασμού και ενσυναίσθησης .Τι φταίει; Τι έχει αλλάξει στην κοινωνία που επηρεάζει τους νεαρούς εφήβους ; Πάντως το σχολείο δεν είναι ΕΧΘΡΟΣ!!!!!!!

# data[].attributes.headline
Τα έργα των άλλων σχολείων

# data[].attributes.subject
Τα έργα των άλλων σχολείων

# data[].attributes.body
Βλέποντας τα έργα των άλλων αισθανόμαστε μεγάλη χαρά . Βλέπουμε ότι σ' αυτή τη διαδρομή δεν είμαστε μόνοι αλλά πολλοί που προσπαθούμε να χτίσουμε γέφυρες για ένα καλύτερο σχολείο, όπως το έχουμε ονειρευτεί.

# data[].attributes.attachment_caption
Κάθε παιδί ένα μοναδικό κομμάτι, όλοι μαζί μια δυνατή ομάδα!Η δική μας διαδρομή φτιάχτηκε με πρόσωπα, χρώματα, συναισθήματα και συνεργασία...

# data[].attributes.headline
 Είμαστε κομμάτια της ίδιας διαδρομής...

# data[].attributes.subject
 Είμαστε κομμάτια της ίδιας διαδρομής...

# data[].attributes.body
Όταν είδαμε τα έργα των άλλων τάξεων, νιώσαμε πως δεν ήμασταν μόνοι σε αυτή τη διαδρομή. Πολλά παιδιά, όπως κι εμείς, μίλησαν για τη φιλία, τη συνεργασία, τα συναισθήματα και τις δυσκολίες που ξεπεράσαμε μαζί.Μας έκανε εντύπωση πως παρόλο που είμαστε σε διαφορετικά σχολεία, σκεφτόμαστε με παρόμοιο τρόπο.Καταλάβαμε ότι έχουμε πολλά κοινά: τις ίδιες αξίες, τις ίδιες ανάγκες, τις ίδιες αγωνίες και χαρές.Το παζλ με τα πρόσωπά μας δείχνει ότι κάθε παιδί είναι ξεχωριστό, αλλά όλοι μαζί φτιάχνουμε μια ομάδα.Και τώρα καταλάβαμε πως όλες οι τάξεις μαζί φτιάχνουμε μια ακόμα μεγαλύτερη ομάδα – μια μεγάλη διαδρομή που μας ενώνει! Ευχαριστούμε για την ευκαιρία που μας δώσατε!! Ευχόμαστε όλοι μας να συνεχίσουμε να χτίζουμε όμορφες διαδρομές με αγάπη, φιλία και σεβασμό, γιατί μαζί είμαστε πιο δυνατοί!

Στ τάξη Δημοτικό Σχολείο Αλμυρής Κορινθίας

# data[].attributes.headline
Βλέποντας τα έργα των άλλων...

# data[].attributes.subject
Βλέποντας τα έργα των άλλων...

# data[].attributes.body
Μας εντυπωσίασε το γεγονός ότι τόσα πολλά σχολεία συμμετείχαν σε αυτή την ενδιαφέρουσα δράση. Ενθουσιαστήκαμε και συγκινηθήκαμε βλέποντας τα έργα των άλλων μαθητών μέσα από τα οποία εξέφρασαν τη δημιουργικότητα και τη φαντασία τους. Ήρθαμε σε επαφή με τις  ιδέες, τις  ανησυχίες και τον τρόπο σκέψης τους. Ήταν σαν να συνομιλούσαμε μαζί τους. Συνειδητοποιήσαμε ότι έχουμε πολλά κοινά και ότι όλοι επιδιώκουμε να βελτιώσουμε το σχολικό μας περιβάλλον και να συμβάλλουμε σε ένα καλύτερο μέλλον. Τελικά, όταν συνεργαζόμαστε, μπορούμε να πετύχουμε σπουδαία πράγματα.

3ο Γυμνάσιο Κορωπίου

# data[].attributes.body
Σκεφτομαστε ότι τα προβλήματα, τα όνειρα,οι ανησυχίες και η ελπίδα είναι κοινή . Ελπίζουμε σε ένα καλύτερο σχολείο με σεβασμό στη διαφορετικότητα και στις ανάγκες μας.

# data[].attributes.headline
Παρατηρώντας τις άλλες εργασίες..

# data[].attributes.subject
Παρατηρώντας τις άλλες εργασίες..

# data[].attributes.body
Παρατηρώντας τα έργα των άλλων τάξεων, μπορούμε να ανακαλύψουμε τόσο διαφορετικές πτυχές και απόψεις όσο και παρόμοιες.

Η πόλη μας, ο χώρος όπου τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους έγινε ένας ζωντανός, δυναμικός και εκπαιδευτικός τόπος. Μετατράπηκε από μια απλή γεωγραφική περιοχή σε ένα δημιουργικό και κοινωνικό περιβάλλον που διαμορφώθηκε και εμπλουτίστηκε από μαθητικές φωνές

# data[].attributes.headline
Με τον δικό μας κύκλο 

# data[].attributes.body
Με τον δικό μας κύκλο της επικοινωνίας, της συνεργασίας και της φιλίας μπήκαμε σε ένα μεγαλύτερο κύκλο των παιδιών από τα άλλα σχολεία και είδαμε ότι κι αυτοί έχουν τα ίδια προβλήματα με εμάς, τις ίδιες αγωνίες, τις ίδιες σκέψεις. Όλοι μαζί ελπίζουμε σε ένα καλύτερο αύριο και σας στέλνουμε την ειλικρινή μας αγάπη και θετική μας ενέργεια!

# data[].attributes.headline
" Ένα ευχάριστο ταξίδι με κοινό προορισμό αλλά διαφορετικούς τρόπους έκφρασης"

# data[].attributes.subject
" Ένα ευχάριστο ταξίδι με κοινό προορισμό αλλά διαφορετικούς τρόπους έκφρασης"

# data[].attributes.body
Βλέποντας τα έργα των άλλων σχολείων, παρατηρούμε μια πληθώρα ομοιοτήτων που αντικατοπτρίζουν κοινές ανάγκες, αξίες και σκέψεις. Τα έργα αυτά μας προσφέρουν μια πολύτιμη ματιά στις ανησυχίες και τις φιλοδοξίες των μαθητών και των καθηγητών από διάφορα μέρη, και αποκαλύπτουν την κοινή μας επιδίωξη για μάθηση, δημιουργικότητα και πρόοδο.

Απολαύσαμε τις δημιουργίες των άλλων μαθητών και τον διαφορετικό τρόπο αποτύπωσης της διαδρομής !!

# data[].attributes.attachment_caption
"Κατασκοπεύοντας" τις ιδέες των άλλων σχολείων

# data[].attributes.headline
περιήγηση στις εργασίες των άλλων σχολείων

# data[].attributes.subject
περιήγηση στις εργασίες των άλλων σχολείων

# data[].attributes.body
Αφιερώσαμε δύο διδακτικές ώρες προκειμένου να μπορέσουμε να "κατασκοπεύσουμε" τα έργα αλλά και τις ιδέες των άλλων σχολείων που συμμετείχαν στην δράση. Τα παιδιά την πρώτη διδακτική ώρα άνοιξαν όλα τα "τοπία" της ψηφιακής πόλης και άλλα τα θαύμασαν και άλλα απλά τα προσπέρασαν.

Τη δεύτερη διδακτική ώρα τα παιδιά εξέφρασαν συναισθήματα και τις εντυπώσεις τους από τη συγκεκριμένη δράση. Η αποτίμηση ήταν ότι τελείωσε αρκετά γρήγορα και τα περισσότερα ευχήθηκαν να συνεχίσουν κάτι αντίστοιχο και την επόμενη χρονιά, στο Γυμνάσιο. Τους ενθουσίασε το γεγονός ότι μπόρεσαν να επικοινωνήσουν (έστω και με αυτόν τον τρόπο) με άλλα παιδιά από όλη την Ελλάδα.

Ήταν ένας υπέροχος τρόπος να δουν ότι η τεχνολογία και η εξέλιξή της μπορούν να επιδράσουν θετικά στην ζωή μας..

# data[].attributes.headline
Είναι όμορφο να μοιράζ

# data[].attributes.body
Είναι όμορφο να μοιράζεσαι! Είναι όμορφο να βλέπεις ότι σκέφτονται και άλλοι σαν κι εσένα! Είναι όμορφο να μαθαίνεις και να χαίρεσαι και με τις εργασίες των άλλων!

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
ταξη στη φυση

# data[].attributes.headline
Σκέψεις μαθητώ

# data[].attributes.body
Σκέψεις μαθητών βλέποντας το υλικό άλλων σχολείων…

Οι μαθητές βλέποντας το υλικό των μαθητών των άλλων  σχολείων ενθουσιάστηκαν! Διαπιστώσανε ότι στις διαδρομές δεν ήτανε μόνοι τους.. έννοιες όπως συναισθήματα (θετικά ή αρνητικά), συνεργασία, δημιουργικότητα, επικοινωνία, αλληλοσεβασμό,  ενσυναίσθηση απασχολούν και πολλά άλλα παιδιά.  Έτσι τους έγινε πιο έντονη η επιθυμία να συνεχίσουν τις ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ και την επόμενη χρονιά!

# data[].attributes.headline
Τα έργα των άλλων σχολείων

# data[].attributes.subject
Τα έργα των άλλων σχολείων

# data[].attributes.body
Αναρτήσεις με νόημα, με πολλά μηνύματα. Έργα που έγιναν με φροντίδα, με ενθουσιασμό, που μας γέμισαν όμορφες εικόνες και θετικά συναισθήματα, που μας δίδαξαν τρόπους να "χτίσουμε" το σχολείο που ονειρευόμαστε!

# data[].attributes.headline
Εμείς και οι μαθητές/τριες άλλων σχολείων

# data[].attributes.subject
Εμείς και οι μαθητές/τριες άλλων σχολείων

# data[].attributes.body
Οι μαθητές που συμμετείχαν στις δράσεις, όταν είδαν τα έργα μαθητών από άλλα σχολεία εκφράστηκαν με ενθουσιασμό, γιατί κατάλαβαν ότι ο τρόπος που αντιλαμβάνονται τα πράγματα ή τα προβλήματα που τυχόν αντιμετωπίζουν είναι κοινά. Αυτή η διαπίστωση τους έκανε να αισθανθούν ότι δεν είναι μόνοι στις ανησυχίες και τις δυσκολίες τους και ότι υπάρχουν και άλλα παιδιά που βιώνουν παρόμοιες καταστάσεις. Οι μαθητές/τριες τόνισαν πως έμαθαν να αναγνωρίζουν πότε νιώθουν θυμό, λύπη ή χαρά και να βρίσκουν τρόπους να επιλύουν τις συγκρούσεις με σεβασμό και κατανόηση προς τους άλλους. Επίσης, τόνισαν ότι η δράση τους δίδαξε την αξία της ενσυναίσθησης και της συνεργασίας, κάτι που τους έκανε να δουν τον χώρο του σχολείου σε μία άλλη διάσταση.

# data[].attributes.wish_content.attachment_props.alternative_text
μαθητές σε τάξη

# data[].attributes.headline
Σκέψεις σχετικές με τα έργα άλλων σχολείων

# data[].attributes.subject
Σκέψεις σχετικές με τα έργα άλλων σχολείων

# data[].attributes.body
Οι μαθητές/τριες του τμήματος μου περίμεναν εναγωνίως να δουν τις αναρτήσεις των άλλων σχολείων και ήταν κάτι που μου ζητούσαν με χαρά από την πρώτη κιόλας ημέρα της δράσης.Ξεχώρισαν με ενθουσιασμό τα καλύτερα κατά την κρίση τους έργα και έπειτα συνεχάρησαν τους συνομιλήκους τους για τις ιδέες,την προσπάθεια και την προσήλωση που φαίνεται να έδειξαν στην δημιουργία των έργων τους.Απέκτησαν περισσότερο ενδιαφέρον και κίνητρο όταν αντιλήφθηκαν πως αυτά που συζητούμε κινητοποιούν και άλλους εφήβους πανελλαδικά και συνδέονται έστω και νοητά με άλλους ανθρώπους με παρόμοιες ανησυχίες ή δυσκολίες.

# data[].attributes.headline
Περιήγηση στα έργα των άλλων σχολείων

# data[].attributes.subject
Περιήγηση στα έργα των άλλων σχολείων

# data[].attributes.body
Μειώνονται οι αποστάσεις στη σκέψη

Οι σκέψεις των άλλων τροφοδοτούν τις δικές μας

# data[].attributes.headline
Συζητώντας για τα έργα άλλων σχολείων

# data[].attributes.subject
Συζητώντας για τα έργα άλλων σχολείων

# data[].attributes.body
Οι μαθητές της Στ' παρακολούθησαν με ενδιαφέρον τα αναρτημένα έργα των άλλων σχολείων. Τους άρεσε η ομαδική εργασία και ο τρόπος που οι άλλοι μαθητές παρουσίαζαν όσα συζήτησαν για την κάθε ενότητα.

Οι μαθητές συμφώνησαν πως υπάρχουν πολλοί τρόποι έκφρασης και πως θα τους άρεσε να συνεργαστούν με κάποιο άλλο σχολείο σε αυτή την διαδικασία. Τέλος ανέφεραν πως οι ιδέες κάποιων μαθητών άλλων σχολείων τους φάνηκαν πολύ ενδιαφέρουσες. Γενικά όμως όλοι συμφωνήσανε ότι όλοι οι μαθητές έχουν κοινούς στόχους, προβληματισμούς και ανάγκες.

Για την συμμετοχή τους στο πρόγραμμα "Διαδρομές" ανέφεραν πως είναι ευχαριστημένοι με τις δραστηριότητες, πως έμαθαν για έννοιες που δεν γνώριζαν (ενσυναίσθηση και ψυχική ανθεκτικότητα), πως κατάλαβαν γιατί είναι σημαντικό να ακολουθούμε την διαδικασία 5 βημάτων επίλυσης προβλήματος, ενώ συμφώνησαν πως είναι κάτι χρήσιμο για την καθημερινή ζωή. Τέλος, ανέφεραν πως με τα έργα των μαθητών άλλων σχολείων παίρνουν και την δική τους οπτική γωνία των πραγμάτων και καταστάσεων, κάτι που τους άρεσε πολύ.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ · Διαδρομές στην πόλη · ΔΙΑΔΡΟΜΕΣ ΣΤΗΝ ΠΟΛΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
Μπορείτε να δείτε στον ακόλουθο σύνδεσμο το Λεύκωμα του Έργου ή να περιηγηθείτε στα έργα των σχολείων επιλέγοντας τις αντίστοιχες ενότητες: