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Soy estudiante de quinto año de la carrera de Educación Parvularia con mencion en Comunicación y Trastornos del Lenguaje de la Universidad de Valparaíso

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2019 - actualidad

Educación Parvularia

Universidad de Valparaíso

2022

Trabajo de Tesis "El aprendizaje significativo de la Astronomía en niños y niñas del nivel Transición I, a

partir del juego como estrategia didáctica: Estudio de Casos"

Universidad de Valparaíso

2022

Licenciada en Educación con Mención en Comunicación y Trastornos del Lenguaje

Universidad de Valparaíso

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El objetivo de este presente portafolio, es mostrar el trabajo realizado durante mi práctica profesional, el cuál tiene el fin de realizar un plan de gestión que responda a las necesidades de los niños y niñas, como también la comunidad educativa.....

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Se encuentra ubicado en San Marino 1069, Belloto Centro, perteneciente a la comuna de Quilpué

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El Liceo San Juan XXIII forma parte de uno de los dieciocho establecimientos educacionales guiados por la Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica, siendo ésta fundada por el Obispada de Valparaíso.

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Director: Carlos Olave

Subdirectora: Judith Contreras Reyes

Inspectora general: Amelia Stuart Estrada

Jefa UTP: Fabiola Díaz Jara

Orientadora Sede de Belloto: Katherine Pantillon

Coordinador pastoral Sede de Belloto: Maribel Jaramillo

Dependencia institucional: Particular-subvencionado, pertenece a Fundación Oficio Diocesano de Educación Católica (F.O.D.E.C.)

Comuna: El Belloto- Quilpué

Dirección: San Marino Nº1069

Teléfono: 32-2942895

Correo: juanxxiiibelloto@fodec.c

Niveles educativos: Desde transición 1 hasta 4to medio

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Liderazgo positivo

“Corresponde a uno de los elementos distintivos de los niños y jóvenes de la comunidad educativa, el cual los distingue por poseer una serie de habilidades referidas a la proactividad, el interés, la concientización, motivación y dinamismo con que emprenden y desarrollan las tareas propuestas, considerando el beneficio propio y del grupo, con un alto sentido social y empatía por el otro. “

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“Es un conjunto de acciones que se traducen en oportunidades de aprendizajes que fortalecen el desarrollo integral de los estudiantes y de todos los integrantes de una comunidad educativa, basados en la imagen de Jesucristo, hombre perfecto, respondiendo a las intenciones educativas-evangelizadoras.”

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“Excelencia educativa es un conjunto de estrategias y metodologías que ayudan a la formación académica humana y cristiana que incentiva el desarrollo integral y armónico en la elaboración de sus propios talentos e intereses. Nuestra tradición se basa en la identidad de pertenencia que involucra a la familia y comunidad logrando destacarse en las diversas actividades que se desarrollan.”

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Misión

“El Liceo San Juan XXIII, es un colegio de iglesia, perteneciente a fundación oficio diocesano de educación católica, que inspirado en los pensamientos de San Juan XXIII ofrece una educación evangelizadora a nuestros estudiantes, independiente de su condición social, cultural y/o geográfica.

Promovemos para nuestros alumnos(as) una educación de calidad, cuyos ejes son la excelencia ética- moral y académica, con el fin de aportar a la sociedad buenos ciudadanos, comprometidos con su entorno y que al igual que el San Juan XXIII, sean agentes de cambios y líderes positivos.”

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Valores que forman parte de la formación de los alumnos del Liceo San Juan XXIII

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Valores que forman parte de la formación de los alumnos del Liceo San Juan XXIII

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Amor

Paz

Justicia

Libertad

Fe

Verdad

Solidaridad

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Visión

“El Liceo San Juan XXIII, perteneciente a F.O.D.E.C., constituye una comunidad cristiana católica, cuya tarea es educar junto a la familia, desarrollando en los estudiantes, las competencias de excelencia que les permitan alcanzar una formación integral para realizar una libre asunción de valores a la luz de la fe, que fortalezcan y afiancen su identidad personal, descubrir su lugar en el mundo y realizar una opción vocacional al servicio de la construcción de una sociedad mejor.”

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Objetivo General

Fomentar la participación y colaborativa de la familia, equipo pedagógico y los párvulos en la implementación y recuperación de espacios recreativos, con el fin de crear ambientes educativos inclusivos y estimulantes para el desarrollo integral de los niños y niñas.

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Fomentar la autonomía y manejo de emociones en los párvulos en los espacios recreativos, potenciando el desarrollo de habilidades emocionales y resolución de conflictos.

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Establecer una colaboración activa de las familias de los párvulos para el diseño, desarrollo y mantenimiento de espacios recreativos.

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Capacitar a los miembros de la comunidad educativa para aprovechar de manera pedagógica los espacios recreativos y cómo por medio de estos puede identificar y responder a las necesidades de los párvulos.

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Capacitar al equipo pedagógico  en el manejo de emociones, con un énfasis especial en estrategias de regulación, destinadas a niños y niñas diagnosticados con Trastorno del Espectro Autista (TEA), con el fin de promover un entorno emocionalmente seguro y apoyar el desarrollo socioemocional de los niños y niñas.