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1.프로젝트명 (SA주제): 학교폭력 방지 포스터 교내에 붙이기

2. 기대하는 변화: 대명중 학생들이 포스터를 보고 학교폭력에 대한 경각심을 가지는 것.

3. 활동장소:대명중학교 실내

4. 활동 소요 시간: 포스터 제작 및 붙이기 까지 약 5시간.

5. 구체적인 활동:포스터를 캔바 앱으로 제작 후 선생님께 프린트를 부탁드린 후 학교폭력이 가장 많이 일어날 것 같은 5곳에 붙이기

6. 홍보방법: 포스터 붙이기가 활동이라서x

7. 재료 및 도구: 태블릿, 프린터기

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황이박: 편지지

지후~: 바구니 4개

동현~: 우드락 2장

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1. 프로젝트명 (SA 주제): 일주일에 한 번 아침 시간에 자신의 마음을 전하는 편지 쓰기

2. 기대하는 변화: 친구들끼리의 갈등을 줄이고, 서로 존중하고 배려하는 학생이 되기

3. 활동 장소: 대명중학교 2학년 1반

4. 활동 소요 시간(0월 0일 0시 0분/0월 0일~0월 0일/0월 0일부터 자료 게시 등): 3주

5. 구체적인 활동: 일주일에 한 번씩 아침시간에 명상 후 10분 간 자신의 주변사람에게 속마음을 전하는 편지를 쓴다.

6. 홍보 방법(이 프로젝트에 대해 청중들에게 어떤 방식으로 알릴 계획인가요?): 우리반 내에서 포스터를 작성해, 홍보한다.

7. 재료, 도구(프로젝트의 목표를 이루기 위해서, 결과물을 만들어내기 위해서 어떤 재료와 자원이 필요한가요? 비용이 드나요? 든다면 어디에 얼마나?): 바구니, 편지지(16,860원)

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안경조(김지후, 전규석, 전성호)

# data[].attributes.subject
안경조(김지후, 전규석, 전성호)

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1. 프로젝트명: 활기찬 학교생활을 위해 행복하고 평화로운 학교 분위기 만들기

2. 기대하는 변화: 갈등의 상황 줄이기 및 원만하게 해결하는 반 분위기

3. 활동 장소: 2학년1반

4. 활동소요시간: 1주~2주

5. 구체적인 활동: 갈등과 폭력에 대한 대처법과 예방법을 한눈에 볼 수 있는 포스터 제작

6. 홍보방법: 포스터를 반 안에 있는 벽에 붙이고 이 포스터로 인한 좋은점을 종이에 써서 밑에 있는 바구니에 넣기

7. 재료, 도구: 종이, 바구니, 채색 도구

->바구니 살 돈(2000원~3000원)

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(배지성, 김예원, 송경호)

# data[].attributes.subject
(배지성, 김예원, 송경호)

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1. 프로젝트명: 좋은 말

2. 기대 변화: 양심이 좋아진다.

3. 장소: 2-3 교실

4. 소요시간: 일주일(5일)

5. 구체적인 활동: 설문조사로 통해 친구들에게 하면 좋은 말로 교실내에서 어떻게 하면 포용적인 말이 무엇인가를 했다

6. 홍보: 안내

7. 재료, 도구: 마이쮸, 뽑기함, 종이

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1.프로젝트명:교칙을 위반을 막기

2.기대하는 변화:학생들이 올바른 교칙을 위반하지 않아 갈등이 덜 생기고 안전한 공동체가 된다.

3.활동장소:교실,교문

4.활동 소요 시간:1주일

5.구체적인 활동:교칙을 위반을 막기 위한 포스터 인터넷으로 만든 후 프린터로 뽑아 학교 교문에 앞에 붙인다.

6.홍보방법:포스터

7.재료 도구:프린터기,태블릿

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우리학교는 폭력과 갈등 욕설으로부터 안전하다고 생각하나요?

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우리 모둠은 실천하기 위한 알림장을 만들려고 하였지만..

윤권호가 병원을 가버려서 혼자 적기에는 윤권호에 상황과 맞지 않을 확율이 있어서 하지 못하고 있다.

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우리 모둠의 SA 계획

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우리 모둠의 SA 계획

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1. 프로젝트명 (SA 주제):갈등을 깔끔하게 청소하자.

2. 기대하는 변화:쓰레기 관련한 문제,갈등,불편함을 없애는 것.

3. 활동 장소:2학년 학급,계단,복도

4. 활동 소요 시간:한 번당 10~30분,활동할 날은 안정해짐

5. 구체적인 활동:2학년 학급,계단,복도를 최대한 쓰레기 없이 깔끔하게 만들기 위해 우리 모둠이 가서 청소를 하고 그것을 통해 그 장소를 깔끔하게 만드는 것이다.

6. 홍보 방법:알림장이 만들어질 예정이다.

7. 재료, 도구:청소 도구.

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1.프로젝트명:갈등 대처법 피켓 만들기

2.기대하는 변화:대명중 학생들이 갈등을 능숙하고 바르게 대처할수 있게 되는것.

3.활동장소:대명중학교 내부

4.활동 소요 시간:3~4시간

5.구체적인 활동:모둠끼리 갈등 대처법과 예방법이 적힌 피켓을 제작하여 대명중학교 학생들이 많이볼수 있는 복도에 붙여두기.

6.홍보방법:X

7.재료 도구:사절지,색연필,코팅지

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프로젝트명 (SA 주제): 안전하고 포용

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프로젝트명 (SA 주제): 안전하고 포용적인 학교 만들기

기대하는 변화: 친구들과 서로 고민이 없는 학급을 만들기

활동 장소: 학급

활동 소요 시간:365일 24시간 운영 매우 환영

구체적인 활동: 인스타나 카카오톡으로 고민상담을 하는데 두사이트 모두 익명으로 진행하여 고민을 듣고 어떻게 대처하는지 아니면 어떤 방향으로 진행할지 말해주기

홍보 방법(이 프로젝트에 대해 청중(대상)(대명중학교 학생)들에게 어떤 방식으로 알릴 계획인가요?):포스터를 붙이고 인스타와 카카오톡에 홍보를한다.친구들 3명에게 홍보를 하면

소소한 간식 증정

재료, 도구(프로젝트의 목표를 이루기 위해서, 결과물을 만들어내기 위해서 어떤 재료와 자원이 필요한가요? 비용이 드나요? 든다면 어디에 얼마나?):사절지,간식 등

비용이 드나요?

예

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SA 계획 (양식)

1. 프로젝트명 (SA 주제): 학교의 기물파손이 더 이상 일어나지 않는 것

2. 기대하는 변화(이 SA가 우리 공동체를 어떻게 바꿔놓을까요? 아주 사소한 변화라도 괜찮아요.)

학교의 기물을 파손시키지 않고 몯

3. 활동 장소: 대명중학교 교내 안

4. 활동 소요 시간(5월 16일~5,6월 중순)

5. 구체적인 활동: 포스터를 만들어 기물파손을 없애는 것

6. 홍보 방법(이 프로젝트에 대해 청중(대상)(대명중학교 학생)들에게 어떤 방식으로 알릴 계획인가요?):포스터

7. 재료, 도구(프로젝트의 목표를 이루기 위해서, 결과물을 만들어내기 위해서 어떤 재료와 자원이 필요한가요? 비용이 드나요? 든다면 어디에 얼마나?):종이,프린트,미리캔버스

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자유롭게 하고 싶은 말 (양식)

# data[].attributes.subject
자유롭게 하고 싶은 말 (양식)

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여러분 모둠이 다른 모둠과 나누고 싶은 아이디어, 메모, 홍보 등을 남겨봅시다.

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1. 프로젝트명 (SA 주제): 어쩌고 하기

2. 기대하는 변화(이 SA가 우리 공동체를 어떻게 바꿔놓을까요? 아주 사소한 변화라도 괜찮아요.)

이런거

저런거

3. 활동 장소: 대명중학교 교문 앞 등

4. 활동 소요 시간(0월 0일 0시 0분/0월 0일~0월 0일/0월 0일부터 자료 게시 등): 0월 0일 0시 0분 ~ 0시 0분

5. 구체적인 활동:

활동 내용이 구체적으로,

많이,

들어가야겠죠~

화이팅!

6. 홍보 방법(이 프로젝트에 대해 청중(대상)(대명중학교 학생)들에게 어떤 방식으로 알릴 계획인가요?):

7. 재료, 도구(프로젝트의 목표를 이루기 위해서, 결과물을 만들어내기 위해서 어떤 재료와 자원이 필요한가요? 비용이 드나요? 든다면 어디에 얼마나?):

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여기에 여러분 모둠이 지금 뭘 하고 있는지 공유해 봅시다.

조사단계?

계획단계?

실행단계?

메모도 좋고, 사진도 좋고.

아무렇게나 자유롭게, 우리 모둠이 지금 뭘 하고 있는 단계인지!