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Proyecto Social Sembrando la TINI, Sembrando con TiNi: Huertos de Esperanza.

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¿Cuál es mi lugar?

Como estudiante participando en el proyecto "Sembrando la TINI, Sembrando con TiNi: Huertos de Esperanza" para una comunidad con pocos recursos económicos, Mi lugar implica ser un aprendiz activo, un promotor de la educación ambiental, y un facilitador de cambio positivo. Estás en una posición clave para aprender y aplicar conocimientos sobre agricultura sostenible, y para involucrar y educar a la comunidad en la importancia de los huertos urbanos.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Cultivo y Mantenimiento del Huerto: Participar activamente en la siembra, el riego, y el cuidado de las plantas. Esto incluye la preparación del suelo.

Educación y Concienciación: Realizar talleres y actividades educativas para niños y adultos sobre la importancia de la siembra de plantas ornamentales o frutales.

Promoción del Reciclaje y Compostaje: Implementar prácticas de reciclaje y compostaje en el huerto para reducir los residuos y enriquecer el suelo de manera natural.

Involucramiento Comunitario: Fomentar la participación de la comunidad en el huerto, organizando jornadas de trabajo comunitario y eventos que promuevan la cohesión social.

Monitoreo y Evaluación: Realizar un seguimiento continuo de las actividades del huerto, evaluando su impacto ambiental y social, y ajustando las prácticas según sea necesario para mejorar los resultados.

¿Cuáles son las actitudes y acciones perpetúan la problemática?

Desinterés y Pasividad: La falta de interés o compromiso por parte de algunos miembros de la comunidad puede dificultar el avance del proyecto. El no involucrarse activamente perpetúa la falta de conocimiento y valoración del medio ambiente.

Uso de Químicos o residuos peligroso: El uso de pesticidas y fertilizantes químicos puede dañar el suelo y la biodiversidad del huerto, perpetuando prácticas agrícolas insostenibles.

Desperdicio de Recursos: La falta de prácticas adecuadas de reciclaje y compostaje puede llevar a un desperdicio de recursos y a la acumulación de residuos.

Individualismo: La falta de trabajo en equipo y la ausencia de una visión comunitaria pueden debilitar los esfuerzos colectivos para mantener y expandir el huerto.

¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organizacion social y sus comunidades?

Sostenibilidad Ambiental: Los huertos urbanos contribuyen a la sostenibilidad ambiental mediante la creación de espacios verdes, la mejora de la calidad del aire y la promoción de prácticas agrícolas sostenibles.

Educación Ambiental: El proyecto ha proporcionado a la comunidad conocimientos prácticos sobre agricultura urbana, ecología y sostenibilidad, empoderando a los individuos para que adopten prácticas más ecológicas en su vida diaria.

Cohesión Social: El proyecto ha fomentado un sentido de comunidad y cooperación entre los participantes, fortaleciendo las relaciones y la solidaridad entre los miembros de la comunidad.

Empoderamiento Comunitario: Al involucrar a la comunidad en el cuidado y mantenimiento del huerto, se ha promovido el empoderamiento local, permitiendo que las personas se sientan responsables y orgullosas de su entorno.

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación "Tini” ¿Cuál es mi lugar?

Como estudiante de UNIMINUTO, tengo un papel fundamental en la transformación de la problemática ambiental y social que aborda el proyecto "Tiny". Mis acciones cotidianas y mi compromiso con el cuidado y el desarrollo comunitario pueden marcar la diferencia en la construcción de un futuro más sostenible y equitativo.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Algunas de las acciones que emprendo diariamente son:

Educarme sobre temas ambientales y de desarrollo comunitario

Participar activamente en las actividades del proyecto "Tini" para la recuperación de espacios y siembra de arbustos.

Promover la conciencia ambiental y el cuidado de la naturaleza en mi entorno

Fomentar la participación de los niños y la comunidad en el proyecto

¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

Por otro lado, hay actitudes y acciones que perpetúan la problemática, como:

La indiferencia y la falta de conciencia sobre la importancia del medio ambiente

La falta de compromiso y participación en proyectos comunitarios

La priorización de intereses individuales sobre el bien común

Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ¿cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

En mi ejercicio de práctica en responsabilidad social, he podido aportar a los propósitos del proyecto "Tini" y sus comunidades de varias formas:

Participando activamente en la recuperación de espacios y siembra de árboles

Apoyando en la organización y desarrollo de actividades lúdicas y educativas para los niños

Promoviendo la integración y el trabajo en equipo entre los miembros de la comunidad

Contribuyendo con ideas y propuestas para mejorar el impacto del proyecto "Tini"

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¿Cual es mi lugar?

Como estudiante uniminuto y participante del proyecto ¨Sembrando la Tini, sembrando con Tini: Huertos de Esperanza¨ Mi lugar significa sentirme, creer, apoderarme de la realidad de la cominidad para poder entender sus necesidades y asi brindar un apoyo que se prolongue a traves del tiempo, lo que me lleva a conocer y aplicar con la experiencia vivida en el terreno, la agricultura con una prespectiva de sostenibilidad, todo esto con el fin de enseñar la importancia de una Tini.

¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de ésta problematica?

Transformar la problemática de un huerto urbano o una Tini comunitaria implica una serie de acciones cotidianas que pueden marcar la diferencia.

Cuidado diario de las plantas: Dedica tiempo cada día para regar, podar y cuidar las plantas. Esto asegura su salud y crecimiento óptimo.

Educación ambiental: Organiza sesiones educativas periódicas para la comunidad sobre temas como la importancia de la agricultura urbana, la conservación del agua y la biodiversidad.

Participación comunitaria: Fomenta la participación activa de la comunidad en el mantenimiento y desarrollo del huerto.

Involucramiento con instituciones locales: Establece vínculos con escuelas, centros comunitarios y autoridades locales para promover la importancia de la agricultura urbana y buscar apoyo para el proyecto.

Sensibilización sobre el cambio climático: Informa a la comunidad sobre cómo la agricultura urbana puede contribuir a mitigar los efectos del cambio climático.

Investigación y experimentación: Realiza experimentos en el huerto para probar nuevas técnicas de cultivo, variedades de plantas resistentes o métodos de conservación del agua.

Celebración de logros: Reconoce y celebra los logros alcanzados en el huerto, como la cosecha de alimentos, la participación comunitaria y los avances en la sostenibilidad ambiental.

¿Cuales son las acciones y actitudes que perpetúan a problematica ?

Falta de compromiso: Si la comunidad no está comprometida con el cuidado y mantenimiento del huerto, es probable que se deteriore con el tiempo.

Desconexión con el medio ambiente: La falta de conciencia sobre la importancia de la agricultura urbana y la conexión con la naturaleza puede llevar a un descuido del huerto y a prácticas poco sostenibles.

Uso de químicos y pesticidas: El uso excesivo de químicos y pesticidas puede dañar el suelo, el agua y la salud de las personas, además de afectar negativamente a la biodiversidad.

Falta de gestión de residuos: La acumulación de residuos orgánicos y no orgánicos en el huerto puede causar problemas de salubridad y contaminación ambiental.

Desigualdad de acceso: Si solo ciertos miembros de la comunidad tienen acceso al huerto o a sus beneficios, se perpetúa la exclusión y la desigualdad.

Inacción frente a los problemas: Ignorar los problemas como plagas, enfermedades de las plantas o malas prácticas de cultivo puede llevar a una situación de deterioro constante.

Falta de educación y capacitación: Si la comunidad no recibe capacitación sobre técnicas de cultivo sostenible, gestión de recursos y conservación del medio ambiente, es más probable que se perpetúen las prácticas poco saludables.

Falta de apoyo institucional: La falta de apoyo por parte de las autoridades locales o instituciones puede dificultar la implementación de soluciones a largo plazo.

Desinterés o apatía: La falta de interés o apatía por parte de la comunidad puede llevar a una falta de voluntad para abordar los problemas y buscar soluciones.

Falta de colaboración: Si no hay colaboración entre los miembros de la comunidad, es difícil lograr avances significativos en la mejora del huerto urbano o la tina comunitaria.

Identificar estas acciones y actitudes es el primer paso para trabajar en su mitigación y superación, permitiendo así avanzar hacia una Tini más sostenible y próspera para toda la comunidad.

¿Cúal ha sido el aporte a los propositos de la organización social y sus comunidades?

Educación y Capacitación: Las Tini urbanas ofrecen oportunidades de educación y capacitación en agricultura urbana, sostenibilidad ambiental, nutrición y habilidades para la vida, lo que empodera a los miembros de la comunidad y promueve el desarrollo personal y colectivo.

Salud y Bienestar: La participación en actividades relacionadas con la agricultura y el contacto con la naturaleza pueden tener beneficios para la salud física y mental de los participantes, ayudando a reducir el estrés, mejorar el estado de ánimo y promover estilos de vida más saludables.

Desarrollo Comunitario: Las tini urbanas fomentan el sentido de comunidad al proporcionar un espacio compartido para que los residentes se reúnan, colaboren y compartan, fortaleciendo los lazos sociales y promoviendo la cohesión comunitaria.

Sostenibilidad Ambiental: Estos proyectos promueven prácticas agrícolas sostenibles, como el uso eficiente de recursos, la gestión de residuos orgánicos, la conservación del agua y la promoción de la biodiversidad, lo que contribuye a la salud del medio ambiente local y global.

Inclusión Social: Los huertos urbanos pueden ser espacios inclusivos que fomentan la participación de personas de diferentes edades, géneros, orígenes étnicos y habilidades, promoviendo la diversidad y la equidad en la comunidad.

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¿Cual es mi lugar?

Cómo estudiante participando en el proyecto sembrando LA TINI, para la comunidad del barrio ciudad bonita, mi lugar implica promover la educación ambiental, lo cual por medio de esta actividad en su mayoría dirigida a niños se busco de una manera lúdica enseñarles sobre agricultura sostenible y la importancia del cuidado del Ambiente.

¿Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

Educar a la comunidad sobre la importancia del buen uso del suelo ya que es aquí donde se desarrollan las plantas, concientizar a la comunidad de la importancia del sembrado de árboles.

Organizar labores comunitarias para Mantener y cuidar los espacios y zonas verdes.

Tener en cuenta la importancia del reciclaje:

Reducir,Reciclar, Reutilizar, está es una regla sencilla para cuidar el medio ambiente reduciendo el volumen de residuos o basuras generadas, pretendiendo desarrollar hábitos de consumo responsable.

Tener muy en cuenta el uso de químicos ya que puede dañar el suelo y la biodiversidad del huerto.

Es muy importante tener en cuenta que la falta de interés y el individualismo por parte de la comunidad puede afectar el avance del proyecto, estancando los avances positivos que este allá tenido.

¿Cual ha Sido el aporte de los propósitos de la organización social y sus comunidades?

-Sembrado de árboles creando espacios verdes que proporcionan una mejor calidad del aire.

-Este proyecto ha proporcionado un aprendizaje para la creación y el mantenimiento de la agricultura urbana.

-El proyecto ha tenido un importante impacto social promoviendo la cooperación y la solidaridad de la comunidad.

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Reflexión: Transformación Social y la Construcción de una Nueva Humanidad

Como estudiante de Administración de Empresas, he aprendido que nuestro papel en la sociedad va más allá de la gestión de recursos y la búsqueda de eficiencia. Somos sujetos sociales interdependientes, conectados profundamente con nuestro entorno y con las personas que lo conforman. Este entendimiento nos plantea retos significativos en la transformación de nuestros contextos y nos obliga a reflexionar sobre las acciones concretas que podemos emprender para contribuir a la construcción de una nueva humanidad.

¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

Uno de los principales retos que enfrentamos es la necesidad de reconocer y valorar nuestra interdependencia. En un mundo que frecuentemente exalta el individualismo y la competencia, debemos aprender a vernos como parte de un todo mayor. Esto implica un cambio de mentalidad que nos permita comprender que nuestras acciones tienen un impacto directo en los demás y en el medio ambiente.

El desafío es grande: necesitamos desarrollar una conciencia colectiva que nos impulse a actuar con responsabilidad social y ambiental.

Otro reto crucial es la desigualdad socioeconómica. En muchos contextos, incluyendo el nuestro, existen disparidades significativas que limitan el acceso a oportunidades y recursos.

Como futuros administradores de empresas, tenemos la responsabilidad de implementar prácticas que promuevan la equidad y la justicia social. Esto requiere un compromiso firme con la ética y la sostenibilidad, asegurándonos de que nuestras decisiones empresariales beneficien a la comunidad en general y no solo a unos pocos.

Además, la globalización y la tecnología nos han conectado como nunca antes, pero también han creado desafíos relacionados con la identidad y la cultura.

Enfrentamos la tarea de preservar nuestras tradiciones y valores mientras nos adaptamos a un mundo en constante cambio.

La clave está en encontrar un equilibrio que nos permita integrar lo nuevo sin perder nuestra esencia.

¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

Para abordar estos retos, podemos emprender varias acciones concretas. Primero, es fundamental promover la educación y la sensibilización sobre la interdependencia social y ambiental. Esto puede lograrse a través de programas educativos que integren la sostenibilidad y la responsabilidad social en sus currículos. Como estudiantes, podemos organizar y participar en talleres, seminarios y proyectos comunitarios que fomenten estos valores.

En segundo lugar, debemos abogar por políticas empresariales inclusivas y sostenibles. Esto implica implementar prácticas de responsabilidad social corporativa (RSC) que aborden las necesidades de las comunidades y protejan el medio ambiente. Como futuros líderes empresariales, podemos influir en la creación de empleos justos, la reducción de la huella ecológica y la promoción de la diversidad y la inclusión en nuestros lugares de trabajo.

Finalmente, es esencial fomentar la cooperación y el trabajo en equipo tanto a nivel local como global. Podemos crear redes de colaboración entre diferentes sectores y disciplinas para abordar problemas complejos de manera holística. Participar en iniciativas de voluntariado, alianzas con organizaciones no gubernamentales (ONG) y proyectos de emprendimiento social son formas efectivas de contribuir al bienestar común.