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Presentazione in Canva ideata dalla tirocinante e mostrata alla classe attraverso l'uso della Lim

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Metodologia: Co-Teaching

Obiettivo: Individuare più domande da rivolgere all'autore sul testo letto

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Brainstorming sulla scrittura del fumetto

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Brainstorming sulla scrittura del fumetto

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Gli alunni della classe vengono disposti a cerchio: attraverso l'uso di una pallina che viene scambiata da alunno ad alunno ognuno espone le sue idee su come progettare il fumetto e su come riscrivere la storia.

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Autovalutazione di gruppo attraverso l'uso di Mentimeter. Ogni gruppo attraverso l'uso di un dispositivo elettronico ha risposto alle domande su come hanno lavorato insieme.

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La creazione del contenuto digitale a partire dalla fumetto cartaceo.

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Read Il furto del secolo by Maria Francesca Falcone on Issuu and browse thousands of other publications on our platform. Start here!

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Documento Google condiviso con ogni gruppo

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Documento Google condiviso con ogni gruppo

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La scrittura del fumetto. Divisione del fumetto in cinque capitoli.

Metodologia: Cooperative Learning

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Disegno del fumetto, coloritura e scrittura delle vignette.

Metodologia: Cooperative Learning con individuazione dei ruoli.

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Metodologia: Co-Teaching

Obiettivo: Uso delle slide durante la fase di Brainstorming