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Las evaluaciones, quizz, o las encuestas son una herramienta valiosa para evaluar la percepción, medir y analizar las relaciones interpersonales o sociales, estas nos permitirán tener una mejor percepción de nuestros proyectos, así tomaremos las mejores decisiones teniendo en cuenta tu opinión.

Google forms es una herramienta fácil y práctica

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Objetivo General:

Contribuir a la construcción de espacios educomunicativos inclusivos que promuevan un ambiente participativo y colaborativo dentro de la universidad.

Objetivo Específico 1:

·       Analizar la desinformación y los mensajes de odio que se perciben en los medios y las redes sociales.

Objetivo Específico 2:

·       Proponer espacios de capacitación que ayuden a evitar la desinformación, fomentando una comunicación ética y uso responsable de plataformas digitales.

Objetivo Especifico 3:

·       Diseñar y desarrollar un espacio digital, que permita a estudiantes y docentes apropiarse de rutas y herramientas para evitar la desinformación.

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Plataformas Digitales: Plataforma de la emisora de la universidad para difundir el podcast y las redes sociales de la misma.

Gamificación: Juegos con temática educativa

Producción Audiovisual: creación de reels para las redes sociales y podcast.

Alfabetización digital: herramientas para hacer un buen uso del teléfono móvil y saber publicar en las redes sociales.

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Pensamiento crítico: Análisis y debate de la información que se consume y se difunde a diario por la internet

Comunicación y participación: talleres híbridos, podcast universitario, focus group

Alfabetización digital: Reconocimiento de una noticia falsa, la práctica de identificar las fuentes, y la posibilidad de crear y compartir mediante nuevos lenguajes tecnológicos.

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Metodología Activa

Colaborativo: trabajo en equipo de forma hibrida, haciendo uso de las plataformas digitales

Gamificación: juegos para enseñar, motivar y reflexionar.

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Copilot:

Chat GPT:

Gemini:

Leonardo I A

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Ruta 1: Modelos para prevenir la violencia, la desinformación y los mensajes de odio.

Ruta 2: Alfabetización digital

Ruta 3: Estrategias de optimización de tiempo con el uso de competencias digitales.

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1. Uso de la IA: Asegurar que las personas hagan un uso adecuado de ellas y no reemplace la capacidad humana.

2. Acceso asequible: de información del uso y apoyo como una herramienta.

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Acá veremos cómo podemos integrar la comunicación y la participación activa en un mismo espacio, con el uso de herramientas y aplicaciones digitales que nos permitan generar una reflexión de la alfabetización mediática para prevenir la desinformación y por ende lo que esto conlleva a los mensajes de odio y por ende a la violencia.

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Crear un canal de WhatsApp es una de las principales redes de comunicación hoy en día entre las personas, nos permite compartir, comentar e interactuar de manera directa y segura, esto creará un ecosistema de comunicación activa y participativa sobre los temas relevantes de la comunidad universitaria.

WhatsApp

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Esta es una campaña que se difundirá por las redes sociales de la universidad y en las pantallas de las instalaciones de la misma, también tendrá eco en nuestro canal de WhatsApp, para que lo compartas y participes en la creación de tu mensaje alusivo a este motivo.

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Este será un espacio para participar e interactuar conocer la opinión de los demás es importante para crecer.

Encontraras herramientas para trabajar en grupo como padlet, Teams, clasroom,canva genially entre otros.

Click aquí

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Estos serán talleres didácticos que se realizarán en un aula en las instalaciones de la universidad e irán asociados a juegos didácticos en genially, previamente socializados con la comunidad universitaria.

Taller '' ¿Cómo me comunico?''

consiste en formar grupos de 5 personas, de cada grupo debe haber un líder el cual será el que recibirá y transmitirá el mensaje, el mensaje será dado por medio de un mismo dibujo que cada uno de los integrantes del grupo debió de dibujar previamente en una hoja en blanco el mensaje será algún objeto, animal, cosa o una palabra, después deben de pasar a dibujar en la espalda del líder su mensaje, y el líder deberá decir el mensaje que recibió de su grupo. el ganador será quien acierte los 4 mensajes de su grupo y coincidan con el mismo.

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Este podría ser un modelo de canal en el cual se compartan videos relacionados a las historias y actividades desarrolladas en este proceso educomunicativo.

Conoce más Aquí

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Está es una colección de reels, gifs y micro videos de los talleres, también encontraras una biblioteca con videos e imágenes tomadas de youtube y redes sociales.

Click Aquí

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Estas son unas infografías elementales en las que podrás encontrar rutas de atención en caso de estar siendo víctima de algún tipo de caso de violencia o de conocer de algún caso y denunciarlo, o información sobre empoderamiento femenino, elevar la autoestima y por ende la confianza en uno mismo.

Las infografías o cualquier tipo de diseño lo puedes hacer usando la herramienta Genially allí encontraras plantillas o podrás inspirarte y crear tus propios diseños y estilos.

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Esta es una Biblioteca de fotos y videos de cada actividad realiza del proyecto, esto servirá como base para la retroalimentación de conductas, pensamientos y hábitos, esto nos permita mejora habilidades comunicativas y pensamiento crítico.

Click Aquí

Symbaloo

Capcut

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Este podcast está pensado y diseñado para la participación activa entre los integrantes de la comunidad universitaria, voces de especialistas y porque no colaboración con estudiantes o docentes de otras universidades, con un toque único de pausas musicales para que sea un espacio diferente y entretenido.

Aquí encontraras una herramienta para crear tus propios podcasts.

Click Aquí para conocer otra herramienta

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Los posters y banners informativos de la campaña que se hará en las redes sociales y medios de difusión de la universidad serán una herramienta para generar una recordación a la importancia de hacerle frente a esta problemática y decirle NO.

Click aquí para ver + Banners y posters

Click Aquí

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notas de voz

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Aula interactiva: En esta aula encontraras un espacio que nos va a permitir interactuar, comunicarnos y aprender de los talleres y actividades creados para generar un pensamiento crítico y reflexivo sobre el uso y abuso de las redes de comunicación.

Temas como:

-Diferentes tipos de violencia

-la infoxicación y desinformación

-Mensajes de odio

-Herramientas útiles para combatir esta problemática

Tiempo de duración cada encuentro en Teams o class room será de 20 minutos

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Amarillo Enfocado en Vídeo Color Nuevos Empleados Vídeo

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Este será un espacio interactivo, participativo y educativo para cada uno de los miembros de la comunidad unialfonsiana en el que se integren y participen en ella, se pretende que cada episodio del podcast sea realizado por estudiantes, docentes, directivos, administrativos, egresados, colaboradores y especialistas en el tema y así generemos ese ambiente más incluyente y participativo.

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En Genially encontraras una serie de juegos y actividades lúdico-educativas este espacio diseñado para permitir explorar nuestra creatividad, pensamiento crítico y comprensión de lectura, aunque no son las únicas aptitudes que se desarrollan si son las que deseamos que despiertes con estos ejercicios, así que bienvenido y sumérgete en un mundo de conocimientos y experiencias de vida.

Aquí también podrás crear tus propios retos y desafíos.

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Esta herramienta te permite hacer cuestionarios didácticos y prácticos, ideal para la enseñanza virtual.

Click Aquí para el cuestionario

Click Aquí para conocer las plantillas.

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Quizizz | Free Online Quizzes, Lessons, Activities and Homework

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Motivate every student to mastery with easy-to-customize content plus tools for inclusive assessment, instruction, and practice. Engage students with Quizizz today!

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Interacción y Habilidades

Entrevistas: historias de vida, anécdotas, opiniones, felicitaciones, sugerencias de las actividades.

Encuestas: opiniones de los participantes sobre el impacto o el alcance

Focus group compartir resultados, retroalimentación y reflexiones.