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Este semestre disfrute mucho este ramo. Creo que debemos estar constantemente criticando el sistema actual de educación en nuestro país. La educación es un derecho y como futuros profesores debemos contribuir a este cambio desde ya. El último podcast que realizamos me sirvió para saber más sobre estas temáticas y reflexionar al respecto

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Trabajo autónomo podcast agenda 2030 Y entrega de podcast

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Trabajo autónomo podcast agenda 2030

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Trabajo autónomo podcast agenda 2030

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Esta vez tuvimos la charla con Felipe Hidalgo. Fuimos al peda estaba muy lindo el día y disfruté caminar hacia allá.

Felipe hablo sobre la historia de la educación física en nuestro país dando datos y exponiéndonos sus ideas.

La verdad no logré escucharlo mucho debido a que la conexión y el audio no fueron muy buenos. Y los temas que hablaba me aburrieron un poco pero me gustó la visita a la umce

Seleccione está foto que tomé ese día de camino al peda

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Semana del 6 de mayo Charla profe Guillermo

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Semana del 6 de mayo Charla profe Guillermo

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El profesor presentó sobre su experiencia siendo profe de educación física. Dio algunos tips que creo que nos pueden servir pero también creo que dijo algunas cosas fuera de lugar y eso no me gustó mucho

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En esta clase vimos videos y analizamos 3 distintas clases de ed física vimos: ballet, colegio al aire libre, la sociedad de los poetas muertos.

Lo que representa diferentes maneras de enseñar como lo práctico, técnico critico.

Esto nos lleva a reflexionar sobre cómo queremos guiar nuestras clases o nuestra propia vida. por ejemplo a mi me gusta ver mi avance personal, y mis mejoras propias, en un futuro me gustaría guiar de esa manera mis clases y con un amor hacia el deporte y actividad física

Seleccione esta imagen de mi hermana que es bailarina y estudia danza. Ella opina lo mismo que yo con respecto a las clases

Palabras clave: tecina, práctica, analizar

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En estas clases hablamos sobre cómo nacemos y desde muy chicos se nos empieza a pedir que produzcamos, en la escuela se enseña a rendir, se nos muestra que nuestro valor depende de nuestra producción.

Debemos ser agentes de cambio.

Conversamos también sobre que en los colegios cuando llegan compañeros extranjeros se tiende a ‘chilenizarlos’ esto me hizo recordar a cuando era muy chica llego un compañero de Taiwán, no recuerdo bien su nombre ya que al ser dificil de pronunciarlo para nosotros chilenos mis profesores le cambiaron el nombre a “potter” y para colmo recuerdo que una profesora dijo “yo te voy a llamar vicente” en su momento no le tome el peso pero ahora veo lo denigrante que es esa situación y que cosas así ocurren todo el tiempo en el colegio.

No podemos permitir situaciones así en nuestra sala de clases

Elegí la Película de tiempos modernos ya que me acorde en clases de esta película por la explotación laboral, bajos salarios, producción y producir sin parar ni descanso

Palabras clave: Culturas, escuela, cambios

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Esta semana hablamos sobre libertad, en la clase conversamos entre todos. Conversamos sobre que es un cuerpo dócil ¿realmente somos libres? Emergió esa pregunta.

En grupo tuvimos que responder a la pregunta ¿cómo no construir cuerpos dociles en una clase de educación fisica.

llegamos a la conclusión que debemos hacer una clase desde un punto de vista de “corporeidad” conectar con nuestro propio cuerpo en vez de desconectarnos de él como se obliga en la mayoría del tiempo de la escuela más que una clase basada en rendimiento fisico

Elegí esta canción de Víctor Jara debido a que habla sobre libertad y derechos humanos y en esta clase hablamos sobre el estallido social y recordé esta canción

Palabras clave: cuerpo dócil, educación física, escuela

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Victor Jara - El Derecho de Vivir en Paz (audio oficial)

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En esta semana el profesor nos enseñó sobre la “teoría de la reproducción” y que ideologizamos con lo que enseñamos, con lo que no enseñamos, con nuestras prácticas, con lo que hacemos y con lo que no hacemos. El estado domina a los que producen en sus ideologias.

Escuchamos nuestros poemas sobre alumnos, profesor, educación

Alumnos

Nosotros los alumnos

Somos el futuro del mundo

Pero por más que hagamos

Nos siguen tratando como absurdos

Luchamos y luchamos

Pero cuando opinamos

Estos adultos

Nos siguen dejando fuera

de “sus asuntos”

Palabras clave: ideología, reproducción, producción

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El Gran Juicio a la Educación Actual... Algo Esta Mal

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Seguimos conversando sobre las escuelas, escuelas privadas en las que se entrega una educación que asegura un futuro a diferencia de escuelas privadas en las que se entrega una educación infame con la que los estudiantes con suerte logran completar la enseñanza media y terminar con trabajos miserables para producir para los ricos.

Al final de la clase hicimos un taller en el que definimos: estudiante, educación y profesor

Elegí nuevamente una canción de los prisioneros. En esta habla sobre la diferencia e injusticia que existe entre todos nosotros en la educación, salud, sueldo, etc. Una frase de la canción dice “a otros enseñaron secretos que a ti no, a otros entregaron de verdad esa cosa llamada educación” haciendo referencia a esta injusticia social

Palabras Clave: profesor, producción, libertad

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El Baile de Los Que Sobran - Los Prisioneros

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En la primera semana de cases hablamos sobre que en la escuela se enseña sobre historia de otros países o continentes como Europa antes de lo que es realmente pertinente para nosotros como la historia, cultura, creencias, etc de nuestro país.

La escuela es el lugar de transformación, los profesores debemos ayudar y aportar a esta transformación.

No deben haber escuelas para ricos para pobres, la educación es un derecho no negocio

Elegí esta canción de los prisioneros ya que es una crítica a la actualidad sobre algunos sectores de la sociedad que a pesar de despreciar su cultura se quedan en lugar de irse a donde creen que merecen estar

Palabras clave: educación, historia, escuela

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Los Prisioneros - Por Qué No Se Van (Audio)