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GUIA STEAM FORESTANDO MI FUTURO Secundaria

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Equipo 2 Jornada Nacional de Formación Docente

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Equipo 1 Jornada Nacional de Formación Docente

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RECUPERACION METODOLOGICAS ESTRATEGIAS ACTIVAS 

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RECUPERACION METODOLOGICAS ESTRATEGIAS ACTIVAS 

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Secuencia # 3 1ero  Matemática Probabilidades VF

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Secuencia # 16 Matemática 2do grado. Expresiones Algebraicas VF

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Secuencia # 27 Matemática 3er grado La ecuación de segundo grado VF

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Secuencia # 17 Matemática 4to grado. Diseño de estantes VF

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Secuencia # 8 Matemática 5to grado Matrices VF

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Secuencia # 28 Matematica 6to grado Creditos y Prestamos VF

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Aspectos a considerar para el organizador gráfico:

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Aspectos a considerar para el organizador gráfico:

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Aspectos a considerar para el organizador gráfico

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Organizador gráfico Análisis síntesis o resumen con mapa mental o lluvia de ideas Sketchbook Naranja

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Tomando en consideración la adecuación curricular del 1er grado nivel secundario, diséñame dos actividades que sigan la misma estructura de las actividades de la secuencia didáctica anexa, utilizando los contenidos mediadores: Números Enteros y sus operaciones, números Racionales y sus operaciones. que tenga conexión con el contexto y/o alguna situación problema de la vida de los estudiantes del centro educativo Reverendo Rafael dolores Martínez, que articule de manera implícita las competencias por desarrollar en las actividades y los indicadores de logro que fortalezca la siguiente: que se mantenga una hilaridad pedagógica, favoreciendo un desarrollo lógico, fluido y significativo del aprendizaje, que la longitud de cada actividad sea de 90 min dejando de manera implícita los tiempos de inicio, desarrollo y cierre y diséñame los ejercicios que deben realizar los estudiantes explicando el paso a paso como deben resolverlos, por ultimo has que se evidencie un nivel de progresión en la complejidad cognitiva y el grado de autonomía esperada del estudiante.

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Actividad 2.3 secuencia 4to secundaria.JPG

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Diálogo a partir de la socialización Equipo 1

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Sugerencias dadas por el equipo de Matemáticas del Distrito 03-01 de Azua

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Sugerencias dadas por el equipo de Matemáticas del Distrito 03-01 de Azua

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Sugerencias dadas por el equipo de Matemáticas del Distrito 03 (sobre la  estructura de las   secuencias))

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Actividad para trabajar o agregar a la secuencia.JPG

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Recuperación Metodológica (Dinámica del Semáforo)_Dia 04

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Recuperación Metodológica (Dinámica del Semáforo)_Dia 04

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Recuperación Metodológica (Dinámica del Semáforo)_Dia 04

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Evaluación Sumativa de los Aprendizajes-Día 05

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Evaluación Sumativa de los Aprendizajes-Día 05

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Evaluación sumativa de los aprendizajes Día 05

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 1

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 1

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 2

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 2

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 3

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 3

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 4

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 4

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 5

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Plantillas de casos encontrados en el registro de grado – Caso 5