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위안부에 대해 몰랐던 사실들을 자세히

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위안부에 대해 몰랐던 사실들을 자세히 설명해서 알기 쉬웠고 그 사건의 심각성을 알 수 있었다

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희움: https://joinheeum.com/
팔찌/메모지/휴대폰 케이스 등 판매, 수익으로 역사관 운영과 여성인권 운동 지원

애니휴먼: https://anyhuman.co.kr/
후원팔찌 판매, 수익금 기부

나눔의 집: http://www.nanum.org/
일본군 '위안부' 역사관, 양로시설 운영

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일본군 성노예 피해자 복지시설, 역사관, 국제평화인권센터, 관람, 후원, 자원봉사신청

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발표 준비가 다소 덜 되어있는 듯하였고 ppt에는 글씨가 너무 많아 가독성이 떨어졌다 그러나 프로젝트의 의의는 좋았다고 생각한다

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학생자치와 사회참여_5조pptx-1

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https://smartstore.naver.com/gurokorea/products/5125328257?

설문조사 우수 응답자에게 선물할 팔찌를 주문 후 수령하였다.

본교 교직원인 김대현 선생님과 대면 인터뷰를 진행하였다. 고등학생의 역사의식, 현행 교과서가 일본군 '위안부' 피해 사실을 다루는 방식에 대한 의견, 올바른 역사교육의 지향점에 관한 내용을 묻고 답하였다.

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활동 계획:
1. 일본군 '위안부' 피해 사실과 생존자의 상황을 조사하고, 이를 알리는 안내 자료를 제작한다.
2. 제시한 안내 자료를 바탕으로 하는 설문조사를 신현고등학교 재학생을 대상으로 진행한다.
3. 설문조사 응답 중 우수한 응답을 선정하여 일본군 '위안부' 피해자에게 판매 수익이 기부되는 팔찌를 선물한다.

조사 내용:
일본군 '위안부'의 동원 규모(피해자 수, 국적)와 시기
일본군 '위안부' 피해 사례
일본군 '위안부' 피해자 중 생존자의 상황 - 평균 연령, 소득 및 생활 수준, 가족 유무 등
피해 생존자를 지원하는 기업/단체/프로젝트 소개

인터뷰 계획:
고등학교 교과서가 일본군 '위안부' 피해 사실을 내용의 양과 질 측면을 두루 만족할 만큼 설명하고 있는지, 현재 고등학생들의 역사의식 수준은 어떠한지 확인하기 위해 고등학교 역사 교사를 찾아가 대면 인터뷰를 진행한다.

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일본의 전범 행위와 이를 반성하지 않

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일본의 전범 행위와 이를 반성하지 않는 태도를 비판하고, 생존 피해자의 삶에 관심을 가지고 사망한 피해자를 추모함으로써 지난 역사를 바로세우고 과거의 되풀이를 막을 수 있다.

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일본군 '위안부' 동원이 낳은 피해와

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일본군 '위안부' 동원이 낳은 피해와 이가 지탄받아 마땅한 반인륜적 행위임을 앎으로써 올바른 역사의식과 인권의식을 기를 수 있다.

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https://womenandwar.net/kr/notice/?uid=1802&mod=document&pageid=1

일본군 '위안부' 피해자의 별세 소식을 접하고, 가해국의 외면으로 수십 년째 잘못을 사과받지 못하고 떠난 피해자가 몹시 많음을 깨달았다.
피해자 중 사망자 비율 증가가 역사 교육이 대입의 도구로 전락한 현재 시류와 맞물려 우리 민족의 아픈 역사가 묻히지 않게 청소년에게 일본군 '위안부' 피해 사실을 상세히 알려야겠다고 생각했다.

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프로젝트를 위한 자료 준비가 잘 되어 있었고 역사 선생님과의 인터뷰 내용도 좋았다. 하지만 아직 설문조사가 진행되지 않았다는 점이 아쉽다.