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Las bibliotecas se han convertido en el proveedor de acceso público a Internet favorito para los usuarios de todo el mundo

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Las bibliotecas se han convertido en el proveedor de acceso público a Internet favorito para los usuarios de todo el mundo

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El “Manifiesto sobre Internet de la IFLA”, destaca la libertad de acceso a la información como responsabilidad fundamental de los bibliotecarios y documentalistas. La biblioteca digital es el nivel máximo de desarrollo alcanzable para cualquier biblioteca que apueste por Internet. El objetivo es que a través del catálogo los usuarios puedan consultar toda la información en soporte electrónico (bases de datos online, prensa oficial, diarios, diccionarios y enciclopedias y otras obras de referencia como los que ofrece Oxford Reference Online, sumarios como los de Dialnet, revistas electrónicas como las de Wiley InterScience Journals, e-libros como los de Safari Books Online, e-tesis como los de TDX, fondo impreso digitalizado como SOMNI ), a texto completo todo sin necesidad de acudir a las dependencias y con servicios asociados impensables para los soportes tradicionales. Los servicios de consulta de fondos y colecciones y el de préstamo de formatos tradicionales (no digitales) también se han visto beneficiados por la incorporación de las nuevas tecnologías y en especial de Internet. Desde el webOPAC ahora es posible consultar la localización y disponibilidad real de los fondos (información sincronizada permanentemente con el módulo de circulación), controlando incluso los flujos de gestión desde adquisiciones, proceso técnico o simple colocación en las estanterías de un volumen. Desde el área personalizada del webOPAC, previa identificación, es posible reservar ejemplares anticipadamente o renovar préstamos vigentes. La utilización del correo electrónico en toda la gestión de circulación (avisos de cortesía, de reclamaciones de libros pendientes de devolución, de lisbros reservados, etc), en lugar de utilizar los envíos postales tradicionales ha supuesto un importante ahorro de recursos y de tiempo. La creación de áreas personales de los usuarios en los webOPAC, donde pueden consultar sus datos personales, préstamos, reservas, búsquedas favoritas, generar alertas bibliográficas a partir de perfiles de interés que el usuario puede definir a partir de cualquier búsqueda en el catálogo, hacen recomendable sistemas de autentificación centralizados como LDAP o sistemas de Single Sign-on (SSO) para su completa integración con otros espacios en los que se inserta virtualmente la biblioteca, evitando que el usuario maneje varios passwords o que se tenga que identificar sucesivamente durante su navegación.

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Las bibliotecas digitales son puerta de acceso al patrimonio cultural y científico. Tratan de solventar la brecha informacional a través del acceso y la difusión de contenidos digitales, aunque para ello haya que solucionar antes la brecha digital existente. Las bibliotecas digitales buscan eliminar las fronteras geográficas y sociales, además de promocionar el aprendizaje y la comprensión de la riqueza y diversidad del mundo.

Una biblioteca digital es una colección en línea de objetos digitales de buena calidad, creados o recopilados y administrados de conformidad con principios aceptados en el plano internacional para la creación de colecciones, y que se ponen a disposición de manera coherente y perdurable y con el respaldo de los servicios necesarios para que los usuarios puedan encontrar y utilizar esos recursos.

El Manifiesto de la IFLA / UNESCO sobre las bibliotecas digitales habla del derecho fundamental de acceso a la información y de la necesidad de poner a disposición del mundo, de manera rápida y económica, toda la riqueza patrimonial existente.

La difusión de información permite a los ciudadanos beneficiarse de un aprendizaje y una educación a lo largo de toda la vida. La información sobre los logros mundiales hace posible que todos participen de manera constructiva en la creación de su propio entorno social.

Para ello se hace necesaria la digitalización de dicho patrimonio por parte de las bibliotecas (a las cuales hay que sumar los archivos) para propiciar la " creación, difusión, utilización y preservación de datos, información y conocimientos ".

Las bibliotecas digitales constituyen un complemento de los archivos digitales y las iniciativas para la preservación de los recursos informativos.

Además, deben adaptarse a normas y protocolos aceptados comúnmente que mejoren la difusión y el acceso.

La interoperabilidad y la perdurabilidad son fundamentales para que las bibliotecas digitales puedan comunicarse entre sí.

La colaboración entre bibliotecas se hace más que necesaria, es fundamental. El objetivo debe ser la creación de una red de información digital. Pero para ello se precisa de estrategia y apoyo activo por parte de los gobiernos. Hace falta legislación y financiación. El objetivo a largo plazo, según indica el manifiesto, es " subsanar la brecha y afianzar el desarrollo de la educación, la alfabetización y la cultura, pero sobre todo brindar acceso a la información ".

La misión y los 7 objetivos de las bibliotecas digitales

El manifiesto destaca cual es la misión de las bibliotecas digitales y cuáles son sus objetivos. Digitalización, acceso, preservación, interoperabilidad, promoción, creación de conciencia, importancia de las bibliotecas... son algunos de los elementos destacados.

La misión de las bibliotecas digitales consiste en proporcionar acceso directo a recursos informativos, digitales y no digitales, de manera estructurada y fiable, para de esa manera vincular la tecnología de la información, la educación y la cultura en las bibliotecas actuales.

Objetivos de las bibliotecas digitales:

1. Promover la digitalización, el acceso y la preservación del patrimonio cultural y científico.

2. Brindar acceso a todos los usuarios a los recursos informativos acopiados por las bibliotecas, respetando los derechos de propiedad intelectual.

3. Crear sistemas interoperables para las bibliotecas digitales, a fin de promover normas abiertas y el libre acceso.

4. Fomentar la función esencial de las bibliotecas y los servicios de información para la promoción de normas comunes y prácticas idóneas.

5. Crear conciencia sobre la necesidad apremiante de garantizar una accesibilidad permanente al material digital.

6. Vincular las bibliotecas digitales a redes de investigación y desarrollo de alta velocidad.

7. Sacar provecho de la convergencia creciente de los cometidos de los medios de comunicación y las instituciones para crear y difundir contenidos digitales.

Algunos enlaces de interés sobre bibliotecas digitales:
Imagen superior cortesía de Shutterstock

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Los 7 objetivos de las bibliotecas digitales

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Las bibliotecas digitales son puerta de acceso al patrimonio cultural y científico. Tratan de solventar la brecha informacional a través del acceso y la difusión de contenidos digitales, aunque para ello haya que solucionar antes la brecha digital existente.

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Los riesgos  que preocupan derivan de la creación de perfiles de usuario, el uso de identificadores de usuarios o de objetos ligados a etiquetas inteligentes por radiofrecuencias (RFID), el tratamiento invisible de información, el cruce de datos y la divulgación de información, así como la reutilización de información personal procedente de redes sociales. Entre los factores de vulnerabilidad de la red está la posible falta de garantías en la protección de datos y seguridad adecuada de la información, y no sólo por parte de la ciberdelincuencia

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4.2 Protección de datos personales y privacidad | Red de Bibliotecas Universitarias y Científicas Españolas

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Descargar vídeo introductorio 1. Definición de identidad digital y riesgos

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Evolución de las redes sociales y la Internet de Servicios

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Evolución de las redes sociales y la Internet de Servicios

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Las nuevas aplicaciones de fácil utilización,como los blogs o wikis, la puesta en común de contenidos o la expansión de las redes sociales están ampliando la participación en Internet. Se prevé que la aplicación al mundo de la biblioteca de los instrumentos procedentes de las redes sociales (sistema caracterizado por sus instrumentos de colaboración), en especial en el opac y portales web.
Existe una tendencia a combinar servicios y contenidos originales de diferentes fuentes con el fin de ofrecer nuevos servicios mediante mush-ups e interacciones a través de enriquecimiento de interfaces web.

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Un blog es un instrumento de información que la Biblioteca puede aprovechar con un mínimo esfuerzo para la promoción de la lectura y la labor informativa y cultural que desarrolla. En la Biblioteca de Piedras Blancas se ha utilizado para proporcionar información, crear un vehículo de comunicación con los usuarios y promover y facilitar la participación de éstos en la actividad de la biblioteca.

Internet, esa gran fuente de información que en los últimos años ha transformado y enriquecido la labor de las bibliotecas, está cambiando. La novedad fundamental ha sido la irrupción de la Web 2.0 y, con ella, el hecho de que los usuarios de Internet han pasado de ser únicamente consumidores de información a ser " prosumers", es decir, consumidores y al mismo tiempo productores de contenido. La Web 1.0 o web de datos, estática, creada por un webmaste r, se ha convertido en una web dinámica, social, creada por los propios usuarios de la red, en la que por primera vez asistimos a una democratización real de la producción y el acceso a la información y el conocimiento.

En este nuevo contexto, el bibliotecario tiene la posibilidad no sólo de utilizar Internet como fuente de información sino también, sin tener grandes conocimientos de informática, de crear, editar y producir contenidos, posibilidad que puede y, sin duda, debe aprovechar para la consecución de sus objetivos. Uno de los productos más significativos de esta nueva Internet social y participativa es el blog.
¿Qué es un blog?
El blog es en su origen, y lo sigue siendo en el fondo, un diario. Así lo indica su nombre original en inglés web log (diario web) y su nombre en castellano bitácora (diario de navegantes) y es además un diario on-line, público, que puede leer todo el mundo. De forma más exacta el blog puede definirse como una página o sitio web actualizado de forma periódica que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente. Los textos (entradas o posts) suelen ser breves y pueden incorporar imágenes, audio ( podcasts) o videos. Aunque depende de la decisión del autor, lo habitual y también característico es que los lectores del blog tengan la posibilidad de añadir comentarios a cada entrada, convirtiéndolo en un formato interactivo.

La estructura básica del blog es, como se ve, clara y sencilla: artículos breves, orden cronológico inverso y participación de los lectores a través de comentarios. Junto a esa estructura básica, la bitácora suele incorporar enlaces a páginas interesantes relacionadas con el tema que trata, un archivo de entradas antiguas y una clasificación temática de los artículos (por categorías y/o por etiquetas o palabras clave). Además pueden añadirse distintos o aplicaciones que sirven para enriquecer el contenido del blog: textos fijos, buscador interno, archivo de fotos, listado de favoritos, micro blog, chat, etc.

Existen diferentes servidores y programas que permiten a cualquier usuario de Internet crear y gestionar un blog de forma rápida, sencilla y gratuita. En la actualidad los más populares son Blogger (servicio ofrecido por Google) y WordPress. Ambos ofrecen plantillas que permiten al autor del blog elegir o cambiar la apariencia de la bitácora con un solo click, introducir aplicaciones para personalizar su aspecto y su funcionamiento y en definitiva, publicar y actualizar el contenido del blog en cuestión de minutos, sin necesidad de tener conocimientos avanzados o técnicos de Internet o de programación.
¿Por qué un blog para la biblioteca?
El blog es una herramienta cuyo uso no deja de crecer exponencialmente. La gran mayoría de los blogs son personales y en ellos sus autores publican y muestran noticias, acontecimientos relevantes, opiniones, comentarios, pensamientos, críticas o ideas referidos a un tema que sea de su interés o incluso a su propia vida. Existen, sin embargo, también cada vez más blogs institucionales. Gran cantidad de empresas y organismos privados u oficiales utilizan este formato para acrecentar la comunicación dentro de un sector laboral o externamente como un interesante complemento a su imagen corporativa. En el ámbito bibliotecario, el blog es utilizado como fuente de información: los blogs temáticos especializados pueden resultar muy útiles como recurso de información y referencia y existen gran cantidad de blogs de bibliotecarios y documentalistas que permiten a los profesionales ponerse al día, comunicarse, intercambiar ideas e incluso trabajar en grupo.

Pero ¿por qué hacer un blog para los usuarios de la biblioteca? ¿por qué hacer un blog si en muchos casos ya existe una web?

- El blog es, como la web, una herramienta de difusión de información pero, de ahí seguramente su éxito, es más flexible, dinámica (los usuarios dicen "entretenido") y se crea, se diseña y se actualiza más fácilmente y más rápido.

- Es una herramienta de comunicación: los comentarios del blog, las conversaciones que pueden crearse a partir de un tema propuesto, permiten establecer una comunicación multidireccional, no sólo entre la biblioteca y el usuario y viceversa, sino también entre un usuario y otros usuarios.

- Facilita el acceso a usuarios externos: si recomendamos un libro o hacemos una reflexión que quiera servir de estímulo para la lectura, esa información está disponible no sólo para nuestros socios, nuestros usuarios habituales o la población de nuestro radio de acción sino también para usuarios de cualquier punto del planeta.

- Es una herramienta de marketing: mostrarse en Internet y mostrarse con un formato participativo y que está plenamente de moda, es siempre positivo y sirve para ofrecer una imagen contemporánea, interesante y actual de la biblioteca.
http://bibliopiedrasblancas.wordpress.com
La bitácora de la Biblioteca de Piedras Blancas existe desde el año 2006. Aunque hasta el momento actual ha sufrido numerosos cambios, desde un principio se vislumbraron las posibilidades que el formato blog ofrecía, los distintos usos que podía dársele y su importancia como complemento de la web. De este modo, en la página web se volcó la información más estática y, en general, más amplia y elaborada (horarios, normativas, guías de lectura, selección de recursos de información, tutoriales) mientras que el blog se utilizó para dar a conocer la información más actual de la biblioteca y noticias y reflexiones relacionadas con el mundo de la lectura, la información y la cultura en general. El blog, desarrollado con el programa WordPress, se integró en la web y en la actualidad aparece en el buscador de blogs más importante Technorati así como en BlogAsturias el portal de blogs asturianos, accesible también a través de la página del periódico El Comercio.

En cuanto a la estructura del blog, junto al listado de entradas y comentarios, en las columnas laterales se disponen los distintos widgets o aplicaciones que nos ha interesado incorporar:

- Buscador interno: busca información dentro de los posts.

- Calendario: permite buscar la información dentro del blog por la fecha de publicación de las entradas.

- Clasificaciones: Las entradas del blog se clasifican en cinco categorías o temas: Actividades, Noticias, Libros recomendados, Citas con la lectura e Internet. Además, una segunda clasificación temática se lleva a cabo a través de una nube de etiquetas o palabras clave.

- Enlaces: El blog enlaza con la página web y con el catálogo. Asimismo en la sección Nos interesó se incorporó Del.icio.us, una aplicación que permite generar automáticamente en el blog el listado de nuestros "favoritos". Para destacar algunas entradas dentro del contenido del blog se han creado dos secciones de enlaces internos: Entradas recientes y Posts más vistos.

- Chat: Incorporando un programa de mensajería instantánea como Meebo o Plugoo, la biblioteca tiene la posibilidad de prestar un servicio de información on-line a sus usuarios que pueden comunicarse con ella en directo. El chat puede provocar cierto reparo al bibliotecario pero, en caso de poder prestarse, sugiere modernidad y disponibilidad, lo que favorece a la imagen de la biblioteca sobre todo entre los jóvenes.

- Flickr: Es un servicio utilizado extensamente por los bloggers como repositorio de fotos. La biblioteca puede crear una cuenta de flick r, cargar y organizar las fotos de sus actividades, edificio, etc. en este servidor externo y ponerlas a disposición de todo el mundo. Lo interesante es que si metemos una foto en flickr, automáticamente, sin tener que hacer nada, quedan editadas en nuestro blog.

- Suscripción o sindicación: Nuestros usuarios tienen la opción de suscribirse a los contenidos del blog mediante la tecnología RSS con lo que no es necesario que entren cada día para ver si lo hemos actualizado o no. En la propia bitácora se explica, en una página aparte, como pueden sindicarse.

- Derechos: El blog de la biblioteca de Piedras Blancas se edita bajo una licencia Creative Commons. Incluir en la web esta nota legal significa permitir usar nuestros contenidos (una apuesta por el copyleft) siempre que se cumplan una serie de requisitos: reconocimiento (debe nombrarse el autor o la fuente de la que se ha sacado el texto), no puede utilizarse para fines comerciales y no se puede alterar, transformar o utilizar para generar una obra derivada.
Otros blogs u otros usos del blog:
En la bitácora principal pueden integrarse otros blogs con una temática más específica. Basándonos en nuestra propia experiencia y en la de otras bibliotecas podemos apuntar otras aplicaciones que en nuestro caso son ahora mismo realidades o proyectos:

Taller de escritura: El blog puede servir para exponer los trabajos realizados por los miembros del taller de escritura y que cualquier lector pueda opinar sobre ellos.

Taller de lectura: El blog es un instrumento que puede utilizarse para apoyar el taller de lectura ya existente o incluso para crear un Club de lectura virtual cuyas reuniones tengan lugar en la red.

De forma similar, aunque sin sistematizarlo exactamente como taller, en Piedras Blancas hemos realizado un blog titulado. El poema de la Semana: un rincón para la poesía, en el que los poemas expuestos han recibido comentarios de gente de todo el mundo. Un ejemplo de cómo a través del blog la biblioteca puede acercar la lectura a un público más amplio, incluso alejado del entorno físico al que presta servicio habitualmente.

Blog colectivo: Uno de los proyectos de la biblioteca es crear un blog colectivo dirigido a los bibliotecarios escolares del concejo de Castrillón. La biblioteca se encargaría de crearlo y lo propondrá como una interesante herramienta de colaboración entre ellos que podrán compartir conocimientos, proponer bibliografía de interés u opinar sobre cuestiones prácticas del funcionamiento de la biblioteca escolar. El blog servirá también como instrumento de comunicación entre los bibliotecarios escolares y la biblioteca pública que podrá por este medio ofrecerles información, sugerencias y asesoramiento.
Ana María Alba Zarabozo (Biblioteca Pública Municipal de Piedras Blancas -Castrillón-)
(Publicado en Biblioasturias11)

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Sobre el autor

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Consejería de Educación, Cultura y Deporte. Gobierno del Principado de Asturias. Dirección y coordinación: Jesús Fernández Álvarez

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Un blog es un instrumento de información que la Biblioteca puede aprovechar con un mínimo esfuerzo para la promoción de la lectura y la labor informativa y

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Factores que impulsan la rápida expansión de las TICs en el en los servicios bibliotecarios
• Permitir la adaptación a los constantes cambios y nuevas necesidades que se producen en los procesos.
• Flexibilizar y mejorar los servicios ante las presiones del mercado de la información, que está en continuo cambio y resulta muy competitivo.
• Facilitar el ritmo de innovación para aprovechar nuevas oportunidades y explorar nuevos ámbitos.
• Incrementar las capacidades de colaboración con otras bibliotecas, proveedores y usuarios, y aumentar su alcance. • Reutilizar y aprovechar mejor aplicaciones existentes y sistemas legados disponibles.
• Reducir costes y aumentar servicios.

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Lista de distribución moderada basada en el software ListProc que funciona como foro en el que los bibliotecarios de adquisiciones y otras personas interesadas en el trabajo de adquisición pueden intercambiar información e ideas y encontrar soluciones a problemas comunes.

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directorio web de recursos para bibliotecarios responsables de las adquisiciones, desarrollo de colecciones y series, y otros profesionales responsables de compra de libros, y su enfoque es internacional. Incluye los recursos relativos a los proveedores de bibliotecas y editores; bibliográficos instrumentos de verificación, asociaciones, revistas, actas de conferencias relativas a las adquisiciones y desarrollo de colecciones, y recursos de referencia útil en este ámbito. AcqWeb está vinculado a ACQNET-L. De especial interés es la lista de recursos informativos editoriales por países (librerías, editoriales, distribuidores, bases de datos, ISBN, etc)

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Internet ha revolucionat en molts sentits l’accés a les eines bàsiques de treball de bibliotecaris i documentalistes. Amb aquestes ressenyes pretenem fer una revisió d’algunes eines que poden donar
servir d’ajut en les tasques tècniques a les biblioteques. Aquest tipus de selecció només pretén ser u…

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Portal norteamericano que permite comparar precios en diferentes librerías y distribuidores virtuales del área anglosajona mediante la búsqueda simultánea. Desde el buscador, y una vez encontrado el título deseado (tanto nuevo como de segunda mano en cualquier idioma), el metabuscador ofrece una tabla comparativa de precios y el acceso directo a la librería virtual que ofrece las mejores condiciones para el usuario

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AddALL Price Comparison: New & Used books, Textbooks

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One-click to search and compare book price among thousands of booksellers by using AddALL.com

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recurso de pago para libreros, editores y bibliotecarios que ofrece una completa información bibliográfica de más de 6 millones de documentos (impresos, agotados y libros de próxima publicación, audio, y títulos de vídeo) editados o distribuidos en el área anglosajona

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BookFinder.com: base de datos de libros de segunda mano

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BookFinder.com: base de datos de libros de segunda mano

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Base de datos de libros de segunda mano, agotados, raros y antiguos.

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BookFinder.com: New & Used Books, Rare Books, Textbooks

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Since 1997, BookFinder has made it easy to find any book at the best price. Whether you want the cheapest reading copy or a specific collectible edition, with BookFinder, you'll find just the right book. BookFinder.com searches the inventories of over 100,000 booksellers worldwide, accessing millions of books in just one simple step.

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Las bibliotecas permiten que los usuarios participen en la formación de la colección pidiendo aquellas obras que sean de su interés. 

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Las bibliotecas permiten que los usuarios participen en la formación de la colección pidiendo aquellas obras que sean de su interés. 

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Las tradicionales desideratas en papel se han convertido en formularios electrónicos a rellenar en la web, que llegan a los responsables bien vía e-mail o llegan directamente al módulo correspondiente a SIGB (como es el caso de Millennium).

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Internet se ha convertido en la primera fuente de proveedores para bibliotecas:

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Internet se ha convertido en la primera fuente de proveedores para bibliotecas:

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Editoriales y librerías ofrecen servicios bibliográficos a la carta, manteniendo a las bibliotecas bien informadas acerca de todo lo publicado, ofreciendo guías de libros recientemente publicados o clasificados por materias. Información que también suele estar disponible en sus páginas web y se envía a través de boletines de novedades por e-mail. algunas de estas empresas ofrecen registros bibliográficos en formato MARC, de modo que las bibliotecas puedan capturar 4 los nuevos registros de los libros adquiridos a través de un servidor Z39.50

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Las bibliotecas hacen realidad una de las demandas prioritarias de nuestra sociedad: el acceso a la información. 

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Las bibliotecas hacen realidad una de las demandas prioritarias de nuestra sociedad: el acceso a la información. 

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La utilización de Internet, y por extensiónde las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs), ha permitido poner a disposición de los usuarios un volumen de información mucho mayor que el disponible hasta hace sólo unos años.

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"Aplicaciones de Internet en las funciones y servicios bibliotecarios" 

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"Aplicaciones de Internet en las funciones y servicios bibliotecarios" 

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Ideas principales del artículo de César Martín Gavilán