# data[].attributes.headline
Використання ІКТ на уроках мистецтва під час дистанційного навчання

# data[].attributes.subject
Використання ІКТ на уроках мистецтва під час дистанційного навчання

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
2 години підвищення кваліфікації

Сучасні підлітки в умовах воєнного стану перебувають у постійному стресі. Місяці, а то й роки людина потребує відновлення, щоби повернутися до звичного життя. Але як діяти саме зараз? Згідно з опитуванням гуманітарної організації Plan International, 59% молоді потребує підтримки з боку вчителів, зокрема: моральної допомоги, обміну досвідом, сталого навчання. З іншого боку, більшість школярів хотіли би більше приділяти увагу своїм вподобанням: слухати музику, робити майстерки, знімати відео на стрімінгових сервісах.

Тож на вебінарі ми спробуємо об'єднати ці дві важливі потреби підлітків, щоб уроки мистецтва проходили цікаво, а учні за допомогою отриманих знань творили зміни на різних рівнях.

Зміст

1. Оцінка опитування молоді, визначення пріоритетів у навчанні під час уроку мистецтва.

2. Створюємо урок за прикладом Джанні Скіккі:
2.1. Живопис: цікавий аналіз картин за допомогою малюнків та теорії кольору в Miro.
2.2. Театр: онлайн-вистави, дизайн одягу, малюємо арку напруги.
2.3. Музика: дизайн у Canva.

3. Підбиваємо підсумки.

Очікувані результати: Учасники вебінару проаналізують можливості проведення уроку мистецтва в умовах очного та дистанційного навчання; отримають поради щодо проведення занять із використанням ІКТ (на прикладі сервісів Canva, Google Art та Miro); розглянуть поради щодо активного залучення учнів у освітній процес для високої ефективності навчання.

Обсяг годин підвищення кваліфікації: 2 години

Напрями: Проєктне навчання, ІКТ, Предметне навчання

Компетентності: професійні, інноваційність, інформаційно-комунікаційна, емоційно-етична

Кому це буде корисно:

учителям початкових класів, учителям мистецтва, керівникам гуртків, керівникам МО, учням та їхнім батькам.

Автор вебінару

Поширені запитання

Як зв'язатися зі службою підтримки?

Пропонуємо співпрацю педагогам

Вам небайдужа доля української освіти? Вас також цікавить тема сучасних освітніх технологій, інноваційних методик і практик у галузі навчання? У вас є власний досвід, яким ви готові поділитися з колегами? Чудово, ми готові допомогти донести Ваші знання та професіоналізм до великої аудиторії освітян зі всієї України.

Запрошуємо педагогів-практиків, експертів і фахівців сфери освітніх послуг до співпраці. Для цього, заповніть анкету.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вебінар: Використання ІКТ на уроках мистецтва під час дистанційного навчання

# data[].attributes.attachment_link.description
2 години підвищення кваліфікації Сучасні підлітки в умовах воєнного стану перебувають у постійному стресі. Місяці, а то й роки людина потребує відновлення, щоби повернутися до звичного життя. Але як діяти саме зараз? Згідно з опитуванням гуманітарної організації Plan International, 59% молоді потребує підтримки з боку вчителів, зокрема: моральної допомоги, обміну досвідом, сталого навчання.

# data[].attributes.headline
Практикум «Цифровий простір педагога»

# data[].attributes.subject
Практикум «Цифровий простір педагога»

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
На практикумі розглянемо можливості низки онлайн-застосунків, сервісів і програм для використання в освітньому процесі.
Опануємо ресурси для створення:

тестів, ігор, вікторин, опитувань, відеозавдань;

інтерактивних презентацій, книжок, плакатів, робочих аркушів, мап думок;

віртуальних платформ, дощок, класів, просторів комунікації;

вебсторінок і колекцій матеріалів.

# data[].attributes.attachment_link.title
Практикум "Цифровий простір педагога"

# data[].attributes.attachment_link.description
На практикумі розглянемо можливості низки онлайн-застосунків, сервісів і програм для використання в освітньому процесі. Опануємо ресурси для створення: тестів, ігор, вікторин, опитувань, відеозавдань; інтерактивних презентацій, книжок, плакатів, робочих аркушів, мап думок; віртуальних платформ, дощок, класів, просторів комунікації; вебсторінок і колекцій матеріалів.

# data[].attributes.headline
«Організація освітніх активностей засобами інтерактивної програми ”mozaBook”»

# data[].attributes.subject
«Організація освітніх активностей засобами інтерактивної програми ”mozaBook”»

# data[].attributes.headline
Відео про користування дошкою

# data[].attributes.subject
Відео про користування дошкою

# data[].attributes.attachment_link.title
Налаштування дошки padlet

# data[].attributes.headline
Сертифікат про проходження курсу на платформі Prometheus

# data[].attributes.subject
Сертифікат про проходження курсу на платформі Prometheus

# data[].attributes.headline
Інтерактивні онлайн-дошки для дистанційного навчання та спільної роботи схожих на padlet

# data[].attributes.subject
Інтерактивні онлайн-дошки для дистанційного навчання та спільної роботи схожих на padlet

# data[].attributes.body
IDroo
Miro
Classroomscreen