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혹시 MY IB 로그인 아이디가 있으시면 접속하셔서 MYP unit planning들어가시면 단원 관련하여 비디오 및 다양한 자료가 있습니다. 참고하시면 도움이 되실 듯 합니다.

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앞부분까지 완료했습니다. ATL과 learning process는 곧 들어갈 예정입니다. 좋은 하루 보내세요.

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국어+정보 교과 융합팀 [김석전, 이경희, 안지영] - 작업중

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국어+정보 교과 융합팀 [김석전, 이경희, 안지영] - 작업중

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디자인 + 언어와 문학 융합 프로젝트 _ 김석전+안지영 

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주요 질문과 설명
공통된 인간성으로 인해 어떠한 결과가 초래되는가?
학생은 권리와 책임; 공동체 간의 관계; 다른 사람 및 생명체와 제한된 자원을 공유하기; 평등한 기회의 접근권; 평화와 분쟁 해결을 탐구합니다.

개발 가능한 탐구 예시
• 민주주의, 정치, 정부 및 시민 사회

• 불평등, 차이 및 포용

• 인간의 역량과 발전, 사회적 기업가

• 권리, 법칙, 시민의 책임, 공공권

• 정의, 평화 및 분쟁 관리

• 생태학과 이질적 영향

• 권력과 특권

• 권한, 보안 및 자유

• 희망찬 미래 상상하기

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MYP English Lagnague acquisition Phase 3&4 by Oxford

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MYP English Lagnague acquisition Phase 3&4 by Oxford

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세계적 맥락

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세계화 및 지속 가능성 (Globalization and Sustainability) 

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세계화 및 지속 가능성 (Globalization and Sustainability) 

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주요 질문과 설명
모든 것이 어떻게 연결되어 있는가?
학생은 인간이 만든 체계와 공동체의 상호연관성, 지역적 과정과 세계적 과정의 관계, 지역적 활동이 세계에 영향을 주는 방법, 세계의 상호연관성에 의해 발생하는 기회와 갈등, 의사결정이 인류와 환경에 미치는 영향을 탐구합니다.

개발 가능한 탐구 예시
• 시장, 상품, 상업화
• 인간이 환경에 미치는 영향
• 공통성, 다양성, 상호연관성
• 소비, 보존, 부족; 천연 자원 및 공공재
• 인구 및 인구 통계학
• 도시 계획, 전략 및 기반 시설
• 데이터 기반 의사결정

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시공간의 방향성 (Orientation in Space and Time)

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시공간의 방향성 (Orientation in Space and Time)

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주요 질문과 설명
‘어디’와 ‘언제’의 의미는 무엇인가?
학생은 개인적, 지역적, 세계적인 관점에서 공간과 시간, 개인적 역사, 가정과 여행, 인류의 전환점, 인류의 발견, 인류의 탐험과 이주, 개인과 문명 간의 관계와 상호 연결성을 탐구합니다.

개발 가능한 탐구 예시
• 문명과 사회 역사, 유산, 순례, 이주, 이동, 교류
• 연대기, 시대, 전환점, ‘거대사(big history)’
• 규모, 기간, 빈도, 가변성
• 사람, 경계, 교류, 상호작용
• 자연과 인간의 환경과 자원
• 진화, 제약 및 적응
• 토착적 이해

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주요 질문과 설명
나는 누구인가? 우리는 누구인가?
학생은 정체성, 신념과 가치관, 개인적· 신체적·정신적·사회적·영적 건강 상태, 가족, 친구, 공동체 및 문화를 포함한 인간관계, 인간으로 존재한다는 것이 의미하는 바에 대해 탐구합니다.

개발 가능한 탐구 예시
• 경쟁과 협동; 팀, 소속 및 리더십
• 정체성 형성; 자존감; 지위, 역할과 롤모델
• 자기 효능감과 자기 주도성; 태도, 동기 부여, 독립성; 행복과 좋은 삶
• 신체적, 심리적, 사회적 발달; 전환; 건강과 웰빙; 생활 방식의 선택
• 인간의 본성과 인간의 존엄성; 도덕적 추론과 윤리적 판단; 의식과 마음

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소재, 주제를 빛내다; 주제에 적절한 창의적 소재 찾기

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소재, 주제를 빛내다; 주제에 적절한 창의적 소재 찾기

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작가의 맥락적 배경(외적 증거)이 작품에 어떻게 시각적(내적 증거)으로 드러나는가? 그것이 작가마다, 시대(사조)마다, 문화마다 어떻게 다른가?

학습목표
1. 시대의 변화(또는 작가)에 따라 소재의 표현과 활용을 이해할 수 있다.
2. 자신이 표현하고자 하는 주제에 적절한 소재를 탐색하고 선택할 수 있다.

학습내용
미술의 주제와 소재는 시대적, 사회적 상황에 따라 지속적으로 변화되어 왔다. 같은 주제라 하더라도 작가가 살았던 시대적, 사회적 상황에 따라 주제의 접근 방식, 소재의 활용 방식, 표현 방법 등이 다르다. 또,  같은 소재를 사용하더라도 작가마다 다양한 주제와 매체 표현 방식을 사용할 수 있다.
-같은 주제 다른 소재
-다른 주제 같은 소재

질문 던지기
주제를 표현할 적절한 소재를 찾기 위해 필요한 발상과 시도 방법은? 적절한 소재를 선택하기 위해 어떤 질문을 만들 수 있을까?
주제에 적절한 소재의 조건은? 주제에 적절한 창의적인 소재를 찾기 위한 나만의 방법은?

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<수학 융합>

탐구 진술( Statement od Inquiry) : 인구가 급격히 늘어나면서 생물종에 어떤 변화가 일어났는가?

핵심 주제 : 변화( Change)
연관 주제:  표(Representation)

학습 내용 : 근대들어 인구가 급격히 늘어나면서 멸종한 생물, 멸종 위기인 생물 등을 조사한다. 인구의 변화, 멸종 생물 등을 표 또는 그래프로 정리한다.

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Blank Unit Planner with learner profile (1)

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미술 - From Vanishing Point to Point of View 

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미술 - From Vanishing Point to Point of View 

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주제
자신의 정서를 잘 표현한 시나 짧은 문구를 선정하여 그림이나 도자기로 형태를 상징화하여 표현하기.

탐구 (Inquiry):
핵심 컨셉 (Key Concept) - 정체성 (Identity)
연관 컨셉 (Related Concept) - 이야기 (Narrative)
세계맥략 (Global Context) - 정체성과 관계 (Identities and Relationships)
핵심 진술 (Statement of Inquiry) - 형태를 통해 자신의 경험과 가치관을 부각시킬 수 있다. (One can emphasize his/her personal values and experiences through form.)

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개인적 문화적 표현 (Personal and Cultural Expressions)

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개인적 문화적 표현 (Personal and Cultural Expressions)

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주요 질문과 설명
창의적 표현의 본질과 목적은 무엇인가?
학생은 우리가 아이디어, 느낌, 본성, 문화, 신념과 가치를 발견하고 표현하는 방식, 창의성을 성찰하고 확장하며 즐기는 방식, 미학에 대한 감상을 탐구합니다.

개발 가능한 탐구 예시
• 예술적 기교, 공예, 창조, 아름다움
• 결과물, 체계, 제도
• 실재의 사회적 구성; 철학과 삶의 방식; 신념 체계; 의례와 유희
• 비판적 문해력, 언어와 언어 체계; 아이디어, 영역 및 학문의 역사; 분석과 주장
• 메타인지 및 추상적 사고
• 기업가 정신, 관행 및 역량

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과학과 기술의 혁신 (Scientific and Technical Innovation)

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과학과 기술의 혁신 (Scientific and Technical Innovation)

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주요 질문과 설명
우리는 살아가는 세상을 우리는 어떻게 이해하는가?
학생은 자연계와 그 법칙, 인간과 자연계의 상호작용, 인간이 과학적 원리의 이해하고 사용하는 방식, 과학과 기술의 발전이 공동체와 환경에 미치는 영향, 환경이 인간 활동에 미치는 영향, 인간이 필요에 따라 환경을 조정하는 방법을 탐구합니다.

개발 가능한 탐구 예시
• 체계, 모델, 방법; 결과물, 과정, 해결책
• 적응, 독창성 및 진보
• 기회, 위기, 결과 및 책임
• 현대화, 산업화 및 공학
• 디지털 생활, 가상 환경 및 정보화 시대
• 생물학적 혁명
• 수학적 난제, 원칙 및 발견

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교과 통합: 언어와 문학 + 디자인 

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교과 통합: 언어와 문학 + 디자인 

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MYP design_ Integration with language and literature

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키넥틱&인터렉티브 아트 & 대지미술

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키넥틱&인터렉티브 아트 & 대지미술

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'감정과 감각' , 작가님 작업에 대해 간단히 설명을 부탁드린다.
아트 테크놀로지 인공지능 석사 과정에서 HCI 학문에 대한 연구를 토대로 데이터를 분석하고, 사람의 상태에 대해 관심을 가지고 연구해왔다. HCI(Human Computer Interaction)는 사람과 기술의 상호작용에 대해 연구하는 학문인데, 정량적인 데이터를 측정하기 위해 사람의 상태, 생리학적 데이터를 활용한 많은 실험을 한다. 그러다 보니 자연스럽게 사람의 상태, 감정에 대해 관심을 가지게 되었고, 예술이 빠르게 발전하고 있는 현대사회에서 예술로 사람의 감정을 표현하는 방법은 무엇이 있을까에 대해 고민을 하게 되었다. 사람마다 감정을 표현하는 방법이 각기 다른데, 우리는 주로 언어로 표현을 한다. 하지만 감정을 언어로만 표현하는 데 한계가 있다는 생각이 들어, 예술과 기술로 감정을 표현하는 작업들을 시작하게 되었다.

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기술을 활용하여 감정과 감각을 표현하다

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'감정과 감각' , 작가님 작업에 대해 간단히 설명을 부탁드린다. 아트 테크놀로지 인공지능 석사 과정에서 HCI 학문에 대한 연구를 토대로 데이터를 분석하고, 사람의 상태에 대해 관심을 가지고 연구해왔다. HCI(Human Computer Interaction)는 사람과 기술의 상호작용에 대해 연구하는 학문인데, 정량적인 데이터를 측정하기 위해 사람의 상태, 생리학적 데이터를 활용한 많은 실험을 한다.