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CRIATIVIDADE

Disposição para testar novas práticas e atividades de modo a desenvolver no aluno (organização da sala de aula, forma de avaliação, novas estratégias de ensino como debates, grupos colaborativos). Ao identificar um problema que não pode ser solucionado por vias comuns, é capaz de criar soluções alternativas.

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Pesquisar como trabalhar nas aulas de Matemática utilizando o bingo das operações.

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Pesquisando como trabalhar a Matemática através de jogos de bingo.

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Atualizado em 02/08/2023
Faça a diversão de seus alunos aumentar enquanto as habilidades matemáticas são desenvolvidas com esse jogo didático divertido e ecológico! Utilize materiais recicláveis para criar o bingo das operações e melhore o aprendizado de matemática de forma simples e divertida. Jogue agora!

Jogos Matemáticos: Bingo das Operações a partir de Materiais Recicáveis

Nos dias atuais tem-se questionado muito sobre: a forma tradicional de educar e o modo de transformar a aula em um ambiente estimulante para o educando. As dificuldades encontradas por alunos e professores no processo ensino-aprendizagem da matemática são muitas e conhecidas. Pois, o aluno não consegue entender a matemática que a escola lhe ensina; sente dificuldades em utilizar o conhecimento "adquirido", em síntese, não consegue efetivamente ter acesso a esse saber de fundamental importância.

Este trabalho busca fornecer um recurso didático que possa despertar o interesse dos educando através jogos matemáticos construídos a partir de materiais recicláveis. O jogo, na Educação Matemática, "passa a ter o caráter de material de ensino quando considerado promotor de aprendizagem. A criança, colocada diante de situações lúdicas, apreende a estrutura lógica da brincadeira e, deste modo, apreende também a estrutura matemática presente" (MOURA, 1996, p.80).

Com o uso de materiais recicláveis além de promover uma sensibilização da necessidade do reaproveitamento de material de sucata têm-se o objetivo de sensibilização sobre a produção e destinação do lixo. A confecção desses jogos provocará a interação entre professores e alunos, pois os mesmos serão elaborados a partir de materiais que não requerem, necessariamente, recursos financeiros, visto que serão utilizados materiais recicláveis e essa mobilização possibilitará uma maior interação entre o grupo. (MAIOR E MELO, 2004).

O jogo matemático sugerido é o BINGO DAS OPERAÇÕES, onde os alunos estaram trabalhando diretamente com as quatro operações matemáticas de acordo com o ano em que estiver cursando.
Materiais:

Caixas de cereais ou papelão para confecção das cartelas;
60 Tampas de garrafas PET (média)
02 garrafas PET
01 caixa de sapato
Jornal
Régua, canetinhas, fita adesiva
Grão para a marcação

Número de participantes: 2 ou mais jogadores
Faixa etária: A partir de 7 anos

Confecção do bingo:

1. Cortar retângulos com as caixas de papelão (16 x 14 cm) e depois dividir cada cartela em 9 quadros para em seguida ser colocada em cada quadro uma operação matemática.

2. Para fazer o sorteio deve ser colocado no verso de cada tampinha de garrafa PET um número que corresponda a um resultado das operações matemáticas presentes na cartela.

3. Os resultados ficarão dentro de um recipiente feito de garrafa PET para o sorteio. Para confecção desse recipiente deve-se cortar as garrafas PET e uni-las pelo gargalo e em uma delas produzir um alavanca de jornal e fita adesiva para misturar as tampas. O suporte que ficará a roda do bingo será feita de caixa de sapato.

Como jogar:

As cartelas serão distribuídas aos jogadores e será dado um tempo de cinco minutos para a resolução das operações presentes nela.

Para dar início à partida, todos os participantes devem estar atentos aos números cantados e aos resultados de suas cartelas.

Vencedor:
Vencerá o jogador que completar a sua cartela primeiro.

O Bingo das Operações é apenas um dos muitos tipos de jogos que podem ser utilizados em sala de aula para o ensino da matemática. O importante é que o professor tenha objetivos claros do que pretende atingir com a atividade proposta. O jogo é um facilitador da aprendizagem, pois mobiliza a dimensão lúdica para a resolução de problema, disponibilizando o aluno a aprender.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
MOURA, M. O. A séria busca no jogo: do lúdico na matemática. In: KISHIMOTO, T. M. (org.).
Maior, E.S. UMA PROPOSTA PARA O USO DE JOGOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA: CONFECÇÃO DE JOGOS COM MATERIAIS RECICLÁVEIS. Anais DO VIII ENEM, 2004.

Perfil do Autor: Victor Hugo - Graduado em matemática. Atualmente leciono em uma escola estadual em Várzea Grande onde trabalho com alunos do ensino fundamental e médio nas seguintes disciplinas: matemática, ciências e física.

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Jogos matemáticos: Bingo das operações com materiais recicláveis

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Faça a diversão de seus alunos aumentar enquanto as habilidades matemáticas são desenvolvidas com esse jogo didático divertido e ecológico! Utilize materiais recicláveis para criar o bingo das operações e melhore o aprendizado de matemática de forma simples e divertida. Jogue agora!

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Explicar aos alunos da 1ª Série B que será feita uma atividade em sala de aula utilizando o bingo das operações para ajudar nas dificuldades encontradas na aprendizagem de cada um.

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Explicando aos alunos da 1ª Série B sobre o bingo das operações.

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Aplicar o bingo das operações durante a aula de Matemática desenvolvendo com os alunos uma nova estratégia de ensino a fim de solucionar suas dúvidas, utilizando uma maneira divertida, criativa e atrativa.

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Aplicando o bingo das operações tornando as aulas de Matemática mais divertida e atrativa sendo uma maneira diferente de ensinar através dos jogos.

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Alunos empenhados no jogo e realizando os cálculos para encontrar o valor.

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Alunos empenhados no jogo e realizando os cálculos para encontrar o valor.

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Gravar vídeo dos alunos para relatarem como foi a experiência de trabalhar a Matemática de maneira diversificada utilizando o bingo das operações.

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Relacionamento e colaboração

Mostra-se próximo e constrói vínculo positivo com os alunos

Orienta pais e/ou responsáveis sobre o desempenho escolar dos alunos

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Mostrar-me próxima dos meus tutorados a fim de saber seu projeto de vida, seus sonhos para o futuro construindo um vínculo positivo com cada um.

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Conversando com os tutorados e assistindo vídeo: O que você quer ser quando crescer.

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Vídeo: O que você quer ser quando crescer.

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Socialização do vídeo com os tutorados.

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Tutorados respondendo questões relacionadas ao vídeo.

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Questões respondidas pelos tutorados.

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Orientar os tutorados sobre seu desenvolvimento no processo de ensino aprendizagem.

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Orientando os tutorados sobre o seu processo de ensino aprendizagem.

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Interagir com os tutorados através de um formulário a fim de saber como é sua relação com a família e se seus pais os apoiam a conquistar seu projeto de vida.

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Conversar nos momentos de reunião de pais com os pais dos tutorados, mostrando-me disponível e os orientando sobre o desempenho escolar dos tutorados, incentivando sua participação como corresponsáveis.

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Mostrando-me próxima aos pais dos tutorados afim de conversar com cada um sobre o desempenho escolar do seu filho.

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Reunião de pais, momento para conversar com os pais dos tutorados sobre o desempenho escolar de cada um.

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Reunião de pais, momento para conversar com os pais dos tutorados sobre o desempenho escolar de cada um.

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Concluir através de um relato destacando como é a convivência dos tutorados com a família e se seus pais os apoiam na educação escolar e no seu dia-a-dia.

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Aluno Josué da 1ª Série B relatando sua experiência de trabalhar a Matemática utilizando o Bingo das Operações aplicado na aula de Matemática.

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Aluno Kaike da 1ª Série B relatando sua experiência de trabalhar a Matemática utilizando o Bingo das Operações aplicado na aula de Matemática.

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Relato: Convivência dos tutorados com a família.