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Centro de Investigaciones y Servicios Educativos

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Mapa Conceptual de los Principios Didácticos

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Mapa Conceptual de los Principios Didácticos

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Entre las prioridades que debe de tener un perfil docente son:

Dominio del grupo: ¿Por qué? Es necesario que los docentes tengan un conocimiento profundo acerca del tema que estén enseñando, así como de las técnicas y estrategias de enseñanza aprendizaje que están aplicando en el aula de clases

Asimismo, otros aspectos que pueden influir en el dominio grupal pueden ser la manera como emplean el lenguaje verbal y no verbal en el aula e incluso, su apariencia personal.

Saber emplear las nuevas tecnologías: ¿Por qué? En la actualidad, es necesario que los docentes se sientan familiarizados con las nuevas tecnologías, pudiendo usarlas de una manera efectiva para lograr que sus estudiantes experimenten una mayor motivación hacia el aprendizaje y alcancen los objetivos propuestos.

En la medida que los docentes sepan utilizar herramientas y recursos digitales para dar clases bajo la modalidad de enseñanza virtual, también podrán mostrarles a los estudiantes todas las ventajas que puede tener el aprendizaje a través de Internet y cómo pueden aprovecharlo a su favor.

Tomar decisiones: ¿Por qué? La toma de decisiones es una de las habilidades blandas del docente más importantes al momento de ejercer su profesión, ya que día a día pueden presentarse diferentes situaciones en las que es necesario que tengan la capacidad de elegir de manera adecuada cuál es la mejor solución para dicha problemática presentada.

Puede haber diferentes alternativas en algunas circunstancias, de modo que decidir qué es lo más conveniente en algún contexto específico puede contribuir a que una determinada problemática no pase a mayores.

Motivar a los estudiantes a aprender y lograr sus objetivos: ¿Por qué? A través de sus acciones y prácticas, el docente debe propiciar que sus estudiantes se sientan motivados hacia el aprendizaje y mejoren su rendimiento escolar.

Para ello, es necesario que estos profesionales apliquen técnicas y estrategias de evaluación mediante las que sea posible que los estudiantes tengan experiencias positivas en el aula de clases y exista un buen clima de aula entre el docente y sus alumnos.

Tener una buena comunicación con los estudiantes: ¿Por qué? Más allá de tan solo explicar contenidos, los docentes tienen que llevar a cabo una enseñanza de los mismos, trascendiendo la noción de una comunicación unidireccional y fomentando el diálogo en el aula de clases.

Estos propiciarán que los alumnos se sientan en mayor confianza para expresar sus puntos de vista en clases, lo que a su vez contribuirá con que tengan más seguridad en sí mismos y puedan mejorar su motivación y rendimiento escolar. Además, ayudará a que los docentes puedan construir relaciones a largo plazo con los estudiantes.

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La Necesidad De Controlar La Disciplina Escolar

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La Necesidad De Controlar La Disciplina Escolar

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La necesidad de controlar la disciplina es fundamental en el aula de clases. Ya que si hay falta de disciplina esto impedirá que el docente o profesor pueda enseñar las lecciones a sus estudiantes de manera óptima. Además, esto limita a los alumnos en todo lo que son capaces de aprender.

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Cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de la pizarra tradicional y la pizarra digital

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Cuadro comparativo de las ventajas y desventajas de la pizarra tradicional y la pizarra digital

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Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza Y Aprendizaje De Las Matemáticas

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Herramientas Tecnológicas Para La Enseñanza Y Aprendizaje De Las Matemáticas

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Pizarra Digital Interactiva multitáctil - multiCLASS Board MCI - con tecnología infrarrojos