# data[].attributes.body
Di bawahnya isi dari pertanyaan refleksi

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya hari ini bahagia bertemu dengan rekan guru lain dari seluruh kecamatan di Kabupaten Kendal, mendapatkan insight baru dari para fasilitator dan sharing berbagi praktek baik atau pengalaman dengan rekan lainnya;

2. Membangun konsep pengajaran Matematika yang lebih mendalam melalui pendekatan KGA;

3. Menerapkan ilmu yang telah diperoleh dari hari ini untuk disampaikan kepada rekan sejawat baik di sekolah maupun di KKG.

# data[].attributes.body
1. Perasaan setalah mengikuti pelatihan ini adalah gembira karena dapat teman baru dan ilmu baru

2. Mengenai prinsip2 dasar belajar dan mengajar matematika di SD dengan beberapa cara pendekqtan

3. Menyesuaikqn materi yang ada dan mengembangkan dengan ilmu yang didapat hari inj

# data[].attributes.body
1. Bagaimana perasaan ibu/bapak setelah pelatihan hari ini? Sangat bersemangat dan senang karena mendapat ilmu baru dan teman baru

2. Hal baru apa yang ibu/bapak peroleh di ToT hari ini? Banyak ilmu baru untuk diterapkan dalam pembelajaran di dalam kelas

3. Apa yang akan dipraktekkan di kelas ibu/bapak? Menerapkan pembelajaran matematika yang menyenangkan dan membuat siswa tertarik dengan matematika

# data[].attributes.body
1. sangat senang, mendapat teman baru dan ilmu yang bermanfaat

2. mengetahui tujuan mengajar matematika kemudian juga standar konten dan standar proses matematika

3. mempraktekkan materi pecahan dengan menggunakan benda konkret seperti potongan cokelat, kertas, atau benda lain yang mudah ditemui.

# data[].attributes.body
1.Saya merasa senang

2.Mendapat banyak ilmu tetang konsep dasar matematika

3.Saya akan memeberikan konsep dasar matematika ini kepada anak didik saya

# data[].attributes.headline
 Angga Anggrianto ( SDN 1 Triharjo -Gemuh)

# data[].attributes.subject
 Angga Anggrianto ( SDN 1 Triharjo -Gemuh)

# data[].attributes.body
a. Senang

b. Menambah pengetahuan tentang prinsip dasar Matematika dan KGA

c. Mempraktikkan konsep KGA dalam pembelajaran matematika dikelas

# data[].attributes.body
a. Sangat senang karena mendapat pengalaman dan pengeyahuan baru tentang pembelajaran matematika

b. Memahami tujuan belajar matematika, sttandar konten dan standar proses belajar matrmatika dan pendekatan KGA

c. Menggunakan pendekatan KGA dalam pemebelajaran matematika

# data[].attributes.body
a. Senang, karena mendapatkan pengetahuan dan pengalaman baru yang belum pernah saya dapatkan:

b. Standar konten, standar proses, dan pendekatan KGA

c. Saya akan mencoba mempraktekkan pendekatan KGA

# data[].attributes.headline
Bakhtiar Rifa'i (SDN 2 LEBOSARI KANGKUNG)

# data[].attributes.subject
Bakhtiar Rifa'i (SDN 2 LEBOSARI KANGKUNG)

# data[].attributes.body
a. Sangat senang karena dipandu oleh trainer yang luar biasa

b. Pendekatan KGA (Konkret Gambar dan Abstrak)

c. Mengaplikasikan KGA di kelas

# data[].attributes.headline
Devinta Dwi Marviana (SDN 2 TLOGOPAYUNG)

# data[].attributes.subject
Devinta Dwi Marviana (SDN 2 TLOGOPAYUNG)

# data[].attributes.body
a. Perasaan saya sangat senang meskipun capek tetapi saya mendapatkan berbagai macam ilmu dan wawasan mengenai ilmu matematika.

b. Yang saya peroleh di ToT hari ini adalah standar proses matematika menurut NCTM 2000,standar konten matematika,tujuan belajar matematika dan kemampuan dasar matematika.

c. Saya akan menerapkan pembelajaran matematika yang lebih menyenangkan dan memudahkan siswa untuk memahami materi.

# data[].attributes.body
Perasaan saya setelah latihan adalah senang. Karena banyak ilmu yang saya dapat. Sebelumnya hanya mengajar dengan konsep yang itu2 saja, disini banyak belajar lebih variatif.

Hal baru yang saya dapatkan adalah menambah ilmu tentang matematika. Ternyata banyak sekali penerapan konsep yang bisa diterapkan di kelas.

Yang akan saya praktekan di kelas yaitu terkait penerapan KGA

# data[].attributes.body
Saya sangat senang dapat mengikuti kegiatan hari ini, banyak ilmu yang bermanfaat yang saya terima terutama bagaimana menanamkan konsep matematika secara mendalam kepada murid, kedepannya saya akan mendiseminasikan apa yang saya dapat hari ini kepada rekan2 di kecamatan saya

# data[].attributes.body
Perasaan saya mengikuti pelatihan ini menyenangkan walaupun cukup lelah duduk sampe sore.

Hal baru yang saya peroleh adalah untuk membelajarkan matematika terutama di SD perlu didukung dengan media konkret seperti teori Konkret-Gambar-Abstrak

Yang akan daya praktekan di kelas nanti adalah penggunaan media kokret, gambar, dan abstrak dalam penjelasan materi. Selainitu memberikan kesempatan kepada siswa untuk mengkomunikasikan pendapatnya terkait cara penyelesaian yang mereka senangi dan pahami

# data[].attributes.body
a. Sangat menyenangkan mengikuti TOT hari ini

b. Banyak hal baru kami bisa di pelajari dan dipraktekkan dalam memberikan pembelajaran matematika di kelas supaya pembelajaran menarik, tidak membosankan dan pastinya materi dipahami oleh anak-anak

b. Banyak hal yang akan kami praktekkan yang paling utama adl.merubah alur pembeljaran matematika yang dulu kadang terbalik sekarang sudah tahu alur yang benar yaitu konkret, gambar kemudian baru ke langkah abstrak

# data[].attributes.headline
Ririn Widiyanti,S.Pd.SD - SD N 2 Turunrejo

# data[].attributes.subject
Ririn Widiyanti,S.Pd.SD - SD N 2 Turunrejo

# data[].attributes.body
Perasaan saya 1 hari ini dalam training of trainers sangar senang.

Hal baru yang saya peroleh dalam ToT hari ini adalah ternyata pembelajaran matematika adalah pelajaran yang menyenangkan, banyak cara untuk menanamkan konsep matematika kepada peserta didik.

Untuk kedepannya yang akan saya praktekan yaitu mengajarkan matematika dengan cara yang menyenangkan dengan melakukan komunikasi 2 arah dengan peserta didik, memberikan kesempatan peserta didik agar lebih menggali kemampuannya untuk menyelesaikan masalah yang ada dalam pelajaran matematika

# data[].attributes.headline
Lambang Budi Santoso (SDN 1 Sendangdawuhan)

# data[].attributes.subject
Lambang Budi Santoso (SDN 1 Sendangdawuhan)

# data[].attributes.body
1. Perasaan lebih bersemangat dan termotivasi

2. Hal baru yg saya peroleh yaitu tentang pentingnya pendekatan Konkret- Gambar- Abstrak dalam pembelajaran matematika

3. Akan mempraktekkan pembelajaran yg memarik dan menerapkan pendekatan Konkret-Gambar-Abstrak

# data[].attributes.body
a. Setelah pelatihan hari ini saya merasa senang karena mendapatkan ilmu pengetahuan dan pengalaman baru

b. Hal baru yang saya peroleh yaitu menjadi lebih faham tentang prinsip dasar belajar dan mengajar matematika

c. Saya akan mempraktikkan materi yang sudah saya dapatkan hari ini di kelas saya

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya setelah pelatihan hari ini adalah sangat luar biasa menyenangkan.

2. Hal baru yang diperoleh dari ToT hari ini adalah tentunya pengalaman dan ilmu yang sangat bermanfaat serta menambah teman baru untuk berbagi ide, gagasan ataupun hal lainnya.

3. Hal yang akan dipraktekan tentunya pembelajaran matematika yang menyenangkan dan bermakna bagi murid.

# data[].attributes.body
Perasaan saya hari ini senang sekali mendapatkan ilmu baru.

Ternyata dalam mengajarkan konsep konsep matematika perlu langkah langkah konkret-gambar-abstrak. Supaya anak menjadi lebih paham akan materi yang kita sampaikan.

Saya ingin mempraktekan kegiatan kegiatan yang baru saya dapatkan. Mengajar dimulai dengan konret-gambar-kemudian abstrak.

Kemudian akan mengajarkan matematika kepada murid saya dengan kegiatan yang menyenangkan.

# data[].attributes.body
Peraaan hari ini cukup menyenangkan karna diluar expektasi saya, ternyata kegiatan hari ini menyenangkan sehingga tidak terasa waktu telah selesai

Hal baru yang saya peroleh adalah mmateri mengenai KAG yang ternyata lebih baik dilakukan secara bersamaan sehingga nantinya pembelajaran matematika lebih dipahami siswa

Yang akan saya praktikan adalah, peñgaplikasian KAG pada matemàtika

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya setelah mengikuti pelatihan hari ini : saya merasa lebih mencintai matematika.. Lebih bersemangat mengembangkan pembelajaran matematika di kelas saya nantinya..

2. Hal baru yang saya dapatkan dalam TOT : Standar konten & proses matematika menurut NCTM2000..

3. Yang akan saya praktikkan di kelas saya nanti : penerapan pemecahan masalah, koneksi, pembuktian rumus, representasi, komunikasi dalam pembelajaran matematika,, dan menggunakan urutan konkret, gambar, abstrak..

# data[].attributes.body
Amelia Dewi Santikasari ( SDN 1 KEBUMEN)

a. Perasaan saya sangat senang, antusian dan merasa tertantang dengan ilmu baru yang saya terima hari ini karena dapat mempelajari hal baru dalam konsep dasar matematika yang bisa saya terapkan dalam pembelajaran di sekolah.

b. Hal baru yang saya dapatkan adalah bahwa tujuan belajar matematika itu sebagai pondasi dasar, kemudian belajar matematika bukan hanya soal berhitung saja tapi juga untuk mengasah pola pikir kita menjadi lebih kritis, sistematis dan di terapkan dalam memecahkan masalah dalam sehari-hari.

c. Saya akan mempraktikan ke dalam kelas saya bahwa saat mengajarkan matematika itu harus dengan pendekatan yang konkret agar anak lebih memahami apa yang mereka pelajari dan nyata dalam kehidupan sehari-harinya.

# data[].attributes.body
1. Bersemangat dan bahagia

2. Hal baru yang saya peroleh hari ini adalah pengetahuan tentang pentingnya memahami dan menerapkan tujuan belajar matematika anak SD yang meliputi 5 hal (pemecahan masalah, koneksi, penalaran dan pembuktian, representasi, dan komunikasi)

3. Saya akan berusaha menerapkan pendekatan KGA (Konkret, Gambar, dan Abstrak) dalam pembelajaran utamanya matematika agar pembelajaran lebih bermakna.

# data[].attributes.body
a. Setelah mengikuti pelatihan ini saya merasa senang mendapat ilmu baru dan teman baru.

b. Banyak hal baru yang saya dapatkan terkait dengan pembelajaran matematika terutama dalam standar proses yang sesuai menurut NCTM 2000.

c. Yang akan saya praktekkan mengenai pemecahan masalah menjadi pembelajaran yang menyenangkan.

# data[].attributes.body
1. Budi Wahyono ( SDN 1 CEPIRING )

2. - Perasaan : Menantang dan menyenangkan

- Hal Baru : Belajar tentang tujuan pembelajaran matematika SD. Pemecahan Masalah, koneksi, penalaran, Representasi dan Komunikasi

- Akan kami terapkan dikelas, dan saat pembiasaan Numerasi di sekolahan.

# data[].attributes.body
1. Perasaaan setelah pelatihan, saya senang dan mendapat banyak teman baru

2. Yg saya peroleh adalah mendapatkan ilmu baru tentang konsep-konsep matematika dan pendekatan matematika konkret-gambar-abstrak

3. Yang akan saya praktekan di kelas penerpan konsep matematika yg mendasar

# data[].attributes.headline
Agustina Mardhikawati, S.Pd (SDN 3 Bandengan)

# data[].attributes.subject
Agustina Mardhikawati, S.Pd (SDN 3 Bandengan)

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya setelah pelatihan hari ini saya merasa senang karena mendapatkan banyak ilmu baru

2. Hal yang saya dapatkan bahwa kita harus mempunyai tujuan belajar matematika. Tujuan belajar matematika sebagai fondasi berbagai ilmu lainnya. Matematika sebagai ilmu untuk melanjutkan ke jenjang selanjutnya dengan matematika membangun rasa ingin tahu

3. Hal yang akan saya praktekkan saya akan mengajari anak didik saya dengan cara konkret gambar dan abstrak saya juga akan berbagai ilmu konsep matematika

# data[].attributes.body
1. Perasaan kegiatan ToT hari ini sangat tercerahkan dengan penguatan ilmu mengajar matematika yang menyenangkan dan sesuai kaidah

2. Hal baru yang didapatkan yaitu mengenal lebih jauh tentang standar proses belajar matematika dan saling sharing teknik mengajarkan matematika yang menyenangkan

3. Akan kami praktekan adalah pembelajaran matematika berbasis konkret -gambar-abstrak yang sesuai materi yang diajarkan

# data[].attributes.body
a. Perasaan saya setelah mengikuti pelatihan hari ini yaitu senang dan tumbuh perasaan semangat untuk belajar matematika dengan cara cara yang menyenangkan

b. Hal baru yang saya peroleh yaitu mengajarkan matematika kepada anak harus melalui tahapan Konkret-Gambar-Abstrak, agar anak-anak mudah memahami. Apabila kita hanya mengajarkan dengan menggubakan metode abstrak saja pasti akan ada anak yg kesulitan memahami.

c. Yang akan saya praktekkan yaitu mengajarkan anak-anak merepresentasikan soal atau permasalahan matematika yang mereka anggap sulit dengan menggunakan gambar, grafik, tabel, simbol atau kata kata agar mudah dikerjakan.

# data[].attributes.body
Hari ini saya merasa senang dan bersemangat. Hal baru yang saya pelajari hari ini adalah bahwa mengajar matematika itu tidak hanya sekedar memberi rumus dan soal latihan, tapi juga melatih murid untuk berpikir kritis, memecahkan masalah dengan berbagai cara, dan menerapkan matematika dalam kehidupan sehari-hari. Untuk selanjutnya, saya berharap dapat menerapkan pembelajaran matematika di kelas yang dapat mencakup seluruh tujuan belajar matematika.

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya senang mengikuti kegiatan hari ini,

2. Saya mengetahui standar konten yang harus dipelajari saat ini, standar proses pembelajaran matematika, dan teori bruner (konkret, gambar dan abstark) yang diajarkan secara satu kesatuan.

3. Yang akan di praktekkan di kelas penerapan KGA pada murid, dan memberikan masalah dan latihan secara seimbang

# data[].attributes.body
1. Perasaan saya setelah mengikuti pelatihan di hari ini yaitu senang dapat memperoleh ilmu baru tentang prinsip belajar dan mengajar matematika bersama fasilisator yang hebat dan saling bertukar pikiran dengan teman-teman dari sekolah lain.

2. Hal baru yang saya dapatkan dari pelatihan ini yaitu tentang standar proses matematika yang terdiri dari pemecahan masalah, koneksi, pembuktian dan penalaran matematis, representasi, komunikasi gagasan matematis. Melalui standar proses tersebut dapat memberi kesempatan siswa untuk berpikir secara kritis dan sistematis dalam menyelesaikan soal matematika. Selain itu, materi tentang pendekatan KGA (Konkret, Gambar, Abstrak) dari Burner.

3. Saya berharap dapat mempraktikkan standar proses matematika dan pendekatan KGA dalam pembelajaran matematika khususnya untuk kelas 4 sehingga siswa dapat bersemangat dan senang mengikuti pembelajaran matematika.

# data[].attributes.body
Perasaan setelah mengikuti pelatihan hari ini adalah senang mendapat pengalaman belajar yang baru.

Hal baru yang diperoleh dari ToT hari ini adalah pembelajaran matematika yang menyenangkan dan tidak menyeramkan seperti yang selama ini dipikirkan. Menyederhanakan yang rumit sehingga proses belajar matematika lebih mudah.

Yang akan dipraktekkan dikelas adalah mengenalkan matematika yang lebih mudah dengan mengacu pada tujuan pembelajaran matematika.

# data[].attributes.body
Nama : Melisa Diah Kurniati, S.Pd.

Sekolah : SDN 2 Peron

a. Perasaan saya sangat senang dan tertarik mengikuti pelatihan, karena kegiatan ini memberikan pengalaman belajar dan membuka pikiran saya bagaimana cara menyampaikan dan memahamkan konsep dasar matematika ke siswa dengan cara yang sederhana dan menyenangkan

b. Hal baru yang diperoleh adalah ternyata kegiatan pendekatan KGA sangat membantu siswa dalam memahami matematika dengan lebih sederhana selain itu standar proses memhami matematika mampu merangsang kemampuan berpikir siswa dalam menyelesaikan masalah matematika dalam kegiatan pembelajaran

c. Yang akan saya praktekkan di kelas adalah memulai menerapkan pendekatan KGA dan menerapkan standar proses matematika

# data[].attributes.body
2a. Perasaan saya setelah mengikuti pelatihan hari pertama ini merasa senang, gembira walaupun terasa capek. Tetapi saya mendapat materi yang luar biasa.

2b. Hal baru yang saya dapatkan dari pelatihan ini adalah saya mendapatkan ilmu baru, yang sebelumnya belum pernah saya dapatkan sebelumnya.

2c. Saya akan menerapkan hasil dari apa yang saya dapatkan pada hari ini di kelas saya. Saya akan merubah cara mengajar saya yang sebelumnya mengajar belum menggunakan pendeketan-pendekatan yang saya peroleh hari ini, salah satunya pendekatan KGA.

# data[].attributes.headline
Festiana Fajar Suryaningsih Sumbawati SDN 2 Lumansari

# data[].attributes.subject
Festiana Fajar Suryaningsih Sumbawati SDN 2 Lumansari

# data[].attributes.body
A. Perasaan setelah mengikuti pelatihan senang karena dalam pelatihan ini kita diberikan ilmu baru yang bisa kita terapkan dalam pembelajaran dikelas.

B. Hal baru yang diperoleh adalah kita sebagai guru di berikan ilmu bagaimana caranya untuk memberikan pembelajaran kepada siswa supaya siswa lebih memahami materi pelajaran khususnya mata pelajaran matematika, sebelumnya kita di berikan pemahaman kemampuan dasar yang harus dimiliki oleh seorang guru terkait belajar mengajar matematika. Sehingga dalam penerapan pembelajaran akan lebih menyenangkan dan jelas kepada siswa.

C. Yang akan saya praktekkan di dalam kelas saya adalah saya akan memberikan pemahaman kepada siswa dengan jelas dengan menerapkan standar proses belajar matematika yaitu dengan langkah2 pemecahan masalah, koneksi, penalaran dan pembuktian, ,representasi dan komunikasi. Selain itu saya akan menerapkan pendekatan yang sudah di berikan pada pelatihan ini yaitu dengan pendekatan konkret-gambar-abstrak.

# data[].attributes.headline
Soni Hari Dwiyono/ SDN 2 PENYANGKRINGAN 

# data[].attributes.subject
Soni Hari Dwiyono/ SDN 2 PENYANGKRINGAN 

# data[].attributes.body
A. Perasaan saya setelah mengikuti pelatihan hari ini adalah saya merasa senang dan tertantang untuk menumbuhkan rasa cinta terhadap matematika

B. Hal baru yang saya dapat: banyak teman baru, banyak mengenal metode2 baru untuk mengajar matematika

C. Saya akan mempraktikkan di sekolah saya mengajar dan mengimbaskan ke teman2 guru.

# data[].attributes.body
Deni Ismawati (SD N 2 Brangsong)

Setelah mengikuti pelatihan ToT hari pertama ini saya merasa senang telah mendapatkan banyak ilmu baru serta memperoleh pandangan2 baru mengenai pembelajaran matematika khususnya matemateka di SD. Saya menjadi lebih memahami bahwa pengalaman belajar matematika sebelumnya yg pernah dialami oleh guru akan memeberikan pengaruh besar terhadap cara mengajar yg diterapkan oleh guru kepada murid2nya saat ini. Saya juga lebih menyadari tentang tujuan utama siswa belajar matematika di SD bukan hanya untuk mengejar membangun cara bernalar siswa tetapi juga untuk menumbuhkan rasa ingin tahu siswa, menerapkan ilmu dalam kehidupan sehari hari serta menumbuhkan raa cinta anak kepada ilmu pengetahuan.

Kdepan saya akan mengaplikasikan ilmu yg saya dapatkan ini dalam saya mengajar matematika di kelas saya

# data[].attributes.body
A. Saya merasa senang karena mendapatkan ilmu baru yang nantinya akan sy aplikasikan ke siswa.

B. Hal baru yang saya peroleh di ToT hari ini adalah mengenai konsep dasar matematika dan pendekatan KGA dan ilmu lainnya.

C. Yang akan saya praktekkan di kelas adalah menerapkan konsep dasar matematika dan Pendekatan KGA