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Wir beschäftigen uns mit verschiedenen Perspektiven auf die Beziehung und das Verhältnis von "Alt und Jung". Wir schauen, wie JUNGsein und ALTsein in verschiedenen Medien aufgegriffen und dargestellt wird, untersuchen Dresden auf seine Altersstruktur, besuchen Pflege- und Unterstützungsangebote für Senior:innen sowie junge Menschen und lassen Großeltern als Zeitzeug:innen sprechen. Übergreifend halten wir stets unseren Blick auch auf gesellschaftlich relvante Fragen nach Gesundheit, Gerechtigkeit, Teilhabe und dem Miteinander.

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Globalisierung und ICH/                                                 Die EINE Welt, in der wir leben (9)

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Globalisierung und ICH/                                                 Die EINE Welt, in der wir leben (9)

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Wir bearbeiten die Thematik "Konsum" aus der Ich-Perspektive. Dabei reflektieren wir unser Konsumverhalten in den vier Bereichen Ernährung, Klamotten, Hygiene und Technik. Wir decken "Mogelpackungen" auf, schauen kritisch auf Werbung, gehen auf Exkursionen, probieren verschiedene Apps aus, besuchen Kochkurse und erstellen schließlich auch ein eigenes nachhaltiges Produkt- dabei sind eurer Kreativität keine Grenzen gesetzt!

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Wir lernen den Aufbau und die Ziele der UNESCO kennen, insbesondere die 17 Sustainable Development Goals (SDGs). Wir gestalten eine eigene SDG- Zukunftskiste und lassen uns auf Exkursionen inspiririeren vom nachhaltigen Engagement lokaler Initiatiativen. Abschließend entwickeln wir eigene Projektideen für die Umsetzung der UNESCO-Arbeit am MCG.

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Profilvorstellung in der Aula an Stationen