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开头
引出背景

广告基本信息：发布平台 发布方 发布时间

受众：直接受众 潜在受众

目的：社会性问题的揭示 刻板印象（可在最后提 或者当作技法）

树立品牌形象+行文结构

段中：开头句一定要交代，什么技法及达成了什么效果。（段落概括 这样结构较为清晰）

技法

句式：复句 （假设 条件）短句

反复 排比 拟人 比喻 押韵 双关

词语：动词连用 叠词 英语 流行语

“更” 等副词运用 加强语气 强调 程度更深

形象塑造

物像 具像化 场景化

第一人称 代入感 共鸣

排版 立体 突出视觉中心 跃然纸上 空间感的营造

公益广告

感染受众 移情效应 以情动人

呼吁 关注 鼓励 从而达到xx目的

热点 焦点

象征 张力 趣味性

语言风格

先入为主 正用/反用刻板印象

打破/加深刻板印象

隐性视角

弱化广告推销产品的意味，强化受众第一视角的自我认同。

图文：互补 互证/呼应 对比

符号元素

与受众交流 微笑

视觉元素直接带来感官的享受

视觉符号 → 有特定的象征涵义；解读更具弹性 & 想象空间

全方面宣传产品，吸引受众消费

空间 的位移 心神自由 解放双手

时间 功能 外形

达到宣传效果/作用/目的

女性形象 产品形象 品牌形象（品牌特征）

产品价值

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打造了、营造了、突出了、呈现了、描绘了、

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打造了、营造了、突出了、呈现了、描绘了、塑造了、抒发了、唤起了、展现了、强调了、渲染了、形成了、加深了、使得、增强了、赋予了、增添了、创造了、让/令/引导/勾起/引起读者、引入了、点出了、展示了、揭示了、表达了、侧面揭示了、反映了、衬托出、烘托出了、加强了、凸显了、体现了；推崇了、赞美了、揭露了、批评了、抒发了、讽刺了

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第一次课堂笔记 学科概要

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第一次课堂笔记 学科概要

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从三个广告实例中，巩固了广告分析的固定结

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从三个广告实例中，巩固了广告分析的固定结构和技法，并且每则广告都有着一些代表性，也从中学到广告中不同类广告的分析方法。
1. 金典有机奶

类别：商业广告

特点：有形象代言人

这则广告是中文课上分析的第一则广告，当时也是第一次系统接触广告分析。所以当时也也对结构与技法的运用十分生疏，无法挖掘出分析要点。好在第一次分析就给了我们十分清晰的分析角度，能够形成一个较为清晰的思路大纲。
2. 象牙
类别：公益广告
特点：公益广告所用的特定技法

在有了清晰的思路大纲后，在课上具体分析了图像与文案的效果。从文案的用词到句式到修辞手法；从图像的物像、构图、色调以及不同的图文关系，这一次对各种技法有了深入的认识。并且也学习了公益广告的特定技法：”移情效应“ 以情动人，从而达到宣传的效果。
3. 宣明会
类别：公益广告
重点关注：图文关系
在学习了范文之后，我开始了解文章段落间的结构和关系，以及段落内的展开。因此对整篇文章的写作有了全面的认识。渐渐从识别图像文案技法转变到能够真正输出，有层次地将看到的转变为评论文