# data[].attributes.body
Refererend aan de opdracht: "het Juan Gris probleem", onderdeel van de opleiding aan de Cooper Union School of Art & Architecture waar John Hajduk docent was,
vroeg ik me af of ik een instrument kon maken waarmee nieuwe composities uit Wallhouse#2 konden ontstaan.

# data[].attributes.attachment_link.title
Design process: Flatness of Depth, Hedjuk, Wallhouse #2

# data[].attributes.attachment_link.description
Referring to the assignment: "the Juan Gris problem," part of the course at Cooper Union School of Art & Architecture where John Hajduk was a teacher, I wondered if I could make an instrument that would allow new compositions to arise out of Wallhouse#2

# data[].attributes.headline
I am an AI that can write love letters for you

# data[].attributes.subject
I am an AI that can write love letters for you

# data[].attributes.body
Hoe echt is liefde nog als AI je liefdesbrieven genereert? Bedreigt AI ons vermogen om betekenisvolle connecties aan te gaan? © Bedrijf de Liefde

# data[].attributes.attachment_link.title
Love Letter Generator | A project by Bedrijf de Liefde

# data[].attributes.body
In november 2022 schilderde ik vele muren wit en in maart 2023 werkte ik aan de vervolmaking van de openingstentoonstelling..

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nieuws

16 maart, 16:24 * 2 minuten leestijd

Ze zijn de kurk waar het gloednieuwe Deventer museum voor hedendaagse kunst op drijft: de vrijwilligers. Het volledige interieur namen ze onder handen. En twee dagen voor de officiële opening van museum EICAS werken vrijwilligers zich opnieuw in het zweet.

Schilderijen ophangen, expositieruimten schoonmaken en nog veel meer. "Zonder al die mensen die zich belangeloos hebben ingezet, was dit museum er niet gekomen", zegt Caroline Daams, een van de vele onbezoldigde medewerkers. Maar liefst 85 vrijwilligers zijn verbonden aan het ambitieuze kunstproject aan de Nieuwe Markt in Deventer, gevestigd in het voormalige Hegius-schoolgebouw. De vrijwilligers hebben het van binnen volledige gepimpt en stijlvol ingericht.

Museum EICAS moet de toeristen in de Hanzestad Deventer nog meer gaan bieden dan wat de stad nu al heeft. "Het ontbreken van een museum als dit was een groot gemis voor Deventer", zegt vrijwilliger Evert Reinders. "Het was heel gezellig, maar eenzijdig. Nu heeft de toerist iets te kiezen."

Museum EICAS is een initiatief van Koos Hoogland. Het museum richt zich op hedendaagse kunst, met de Zero- en Nul-beweging als beginpunt. Er is plek voor onderzoekende en vernieuwende kunstenaars. Ook kunnen er activiteiten als concerten en lezingen worden gehouden. De openingstentoonstelling heet 'Informeel en readymade'. Het toont een selectie van schilderijen van de Informele Groep (1958-1960), samen met readymade koeienhuiden van Henk Peeters.

Het museum is gehuisvest op de onderste verdieping en in het souterrain van het voormalige schoolgebouw aan de Nieuwe Markt. In een ander deel van het gebouw zijn appartementen gekomen. Caroline Daams - verantwoordelijk voor kunst, tentoonstellingen en collectiebeheer - zegt: "We hebben met al die vrijwilligers alle museumruimtes geschilderd. Echt een ongelofelijke klus. Er zijn vele honderden liters verf gebruikt."

Het resultaat is een museum in strak design, waar wit de boventoon voert en de kunst in grote overzichtelijke ruimtes een plek krijgt. Nadat het museum in de voorbije maanden de deuren al had geopend voor bezoekers, wordt EICAS komende zondag officieel geopend. Dat gebeurt met een dansvoorstelling en rondleidingen voor genodigden. "Met dit museum willen we kunst vanaf de jaren zestig toegankelijker maken voor mensen", zegt grondlegger Hoogland. "En we hebben er alle vertrouwen in dat dit gaat lukken. We zagen in de voorbije maanden al een groeiende toestroom toeristen."

Heb je een nieuwstip of nieuwe informatie? Tip de redactie via WhatsApp of via de mail.

# data[].attributes.attachment_link.title
Bloed, zweet en tranen bij Deventer vrijwilligers voor opening kunstmuseum EICAS

# data[].attributes.attachment_link.description
Ze zijn de kurk waar het gloednieuwe Deventer museum voor hedendaagse kunst op drijft: de vrijwilligers. Het volledige interieur namen ze onder handen. En twee dagen voor de officiële opening van museum EICAS werken vrijwilligers zich opnieuw in het zweet.

# data[].attributes.attachment_caption
Snapshot experiment om snel heel veel concepten te visualiseren..

# data[].attributes.body
Virtueel en op afstand is veel mogelijk gebleken.
Mijn aanwezigheid in gezelschap van collega's en studenten is belangrijk om zelf goed te kunnen functioneren.

# data[].attributes.body
"Atmosphere is an important factor in how a visitor experiences a space or environment" (H.van Vliet)

# data[].attributes.body
Gonnet 26 was een creatieve hub in Haarlem met een presentatieruimte. Om stad en buurt te betrekken bij het werk van de diverse creatieve ondernemers werden er eigen events georganiseerd. Ook sloten we aan bij landelijke en stedelijke events zoals Boekenweek, Dag van de architectuur en Kunstlijn Haarlem.

# data[].attributes.headline
Tentoonstellingsconcept I wonder I wander

# data[].attributes.subject
Tentoonstellingsconcept I wonder I wander

# data[].attributes.body
Kunstlijn in de Lichtfabriek, Haarlem 2015

# data[].attributes.headline
Ik denk (nog steeds) dat ik alles kan ..

# data[].attributes.subject
Ik denk (nog steeds) dat ik alles kan ..

# data[].attributes.body
Welkom op deze pagina waar ik inspiratie en portfolio-werk laat zien met actieve links. Om zelf future-oriented te zijn maar vooral creatief en conceptueel te kunnen blijven denken, volg ik naast de actualiteit, het pad van kunstenaars, vormgevers en denkers.

Enjoy! Xandra

# data[].attributes.attachment_caption
Collective Rise, Alia Ali, Z33, Hasselt, 2022

# data[].attributes.body
https://www.z33.be/programma/fitting-in/
Wat een ontdekking was dit instituut (oktober 2022) en wat een prachtige ingreep maakte Alia Ali op dit tentoonstelingsgebouw. Trappenhuis en ruimtes in het nieuwe gedeelte van Z33 zijn geheel bekleed met blokdrukken, met de hand geborduurd en gedrukt, door Rajasthani meesters.

# data[].attributes.body
Vaak gedacht om deze inspiratiesessie om te zetten in een expo. Nog niet van gekomen..

# data[].attributes.body
Prototypes in Kvadrat stofstalen

# data[].attributes.body
Beeldonderzoek: Aphorismen in de tussentijd, waarbij opgemerkt dat ik zolangzamerhand eens Premiere Pro mag gaan verkennen ;)

# data[].attributes.body
Ik maakte deze online "experience talk" voor eerstejaars AMFI studenten. Ze kregen de opdracht om een verhaal te visualiseren. Ik liet ze mijn manier van intuïtief onderzoeken zien en waar je dan op uit kan komen als je verbeelding en (kunst)onderzoek met elkaar combineert.
Hoewel de online les live was maakte ik een opname zodat deze terug te beluisteren was.

# data[].attributes.attachment_link.description
Ik maakte deze online "expert talk" voor eerstejaars AMFI studenten, in lockdown. Ze kregen de opdracht om een verhaal te visualiseren. Ik liet ze zien waar je op uit kan komen als je verbeelding en onderzoek met elkaar combineert..

# data[].attributes.headline
 Favorite department store: Selfridges London

# data[].attributes.subject
 Favorite department store: Selfridges London

# data[].attributes.body
Al meer dan 100 jaar en nog steeds actueel en innovatief: Selfridges! De tentoonstelling (gastcurator is Agnes Gryczkowska) is de derde op rij in de reeks Explore the Future. Er is samengewerkt met kunstenaars, denkers en merken die een beeld schetsen van een hybride, meer fluïde toekomst.
De link geeft een virtuele rondleiding voor als je niet naar Londen kunt gaan. https://lnkd.in/exmSggBS

# data[].attributes.body
It started with DALL-E 2 as a new AI system that can create realistic images and art based on description in natural language. The actuality is that AI is being integrated into everything.

Very interesting what it brings about in photography, art and design. While I think that visualising a fantasised, perhaps more ideal world can help create solutions for the near future, what is really needed now in education is to talk about how to determine who the real creator is and how to ensure it.

# data[].attributes.body
NHL Stenden Communicatie & Ad online content creator jaar 1

# data[].attributes.body
Ik heb een fascinatie voor kunstenaars die met hun werk interactie aangaan met mij als toeschouwer. Olafur Eliasson wil dat je zijn werk met al je zintuigen ervaart.

# data[].attributes.body
2022 College, gemaakt om (Ad online contentcreator)studenten te inspireren over de tijdgeest, onder andere mbv inzichten van trend forecasters, voordat ze zelf aan de slag zouden gaan om hun innovatieve concepten te ontwikkelen.

# data[].attributes.headline
The fourth wall, byAmfi studio, Spui Amsterdam

# data[].attributes.subject
The fourth wall, byAmfi studio, Spui Amsterdam

# data[].attributes.body
In samenwerking met studenten Visual Culture  ontwikkelden de studenten van @byAMFI studio op beperkte ruimte een expositie die ook 's avonds vanuit de etalage goed te bekijken was.

# data[].attributes.body
De berkenbos-installatie van Marielin Simons (400 x 400 x 200 cm!) deed me denken aan mijn eigen eerste jaren na de academie..

# data[].attributes.headline
In mijn beleving het meest bijzondere NFT-Artwork

# data[].attributes.subject
In mijn beleving het meest bijzondere NFT-Artwork

# data[].attributes.body
Complex financial transactions are impossible to follow. What remains is to zoom in on the artist and his work.
Incredibly strong project if you read about the every day challenge of Beeple - Mike Winkelmann. It's about the ability to consistently challenge yourself as an artist, to make something new to learn from.

# data[].attributes.body
Samen met oud-student Denise Admiraal heb ik onderzoek op gebied van ruimtelijke beleving(vanuit lectoraat Cross Media)vertaald naar een mapping-tool voor museum- en retailprofessionals, en studenten die innovatieve interactieve publieksconcepten willen toetsen en ontwikkelen. Zowel in het Engels als in het Nederlands uitgevoerd.

# data[].attributes.attachment_link.title
XPERIENCETOOL ontwikkeling en uitvoering .m4v

# data[].attributes.body
Creatieve uitwisseling studenten-docenten voor en tijdens covid-lockdown 2020.

# data[].attributes.body
Conceptontwikkelaar HvA studentenproject, mede organisator, moderator symposium : De stad als pretpark?!
2000 eerstejaars *FDMCI-studenten lieten we in een week tijd, concepten voor de stad bedenken en presenteren.

*HvA - Faculteit digitale media en creatieve industrie

# data[].attributes.body
Hoe kunnen we elkaar beter verstaan en hoe geef je ruimte aan 'ongemakkelijke' onderwerpen?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Eindwerk

Fragmenten Verzameld: mijn eindwerk is het gehele onderzoeksproces. Denk-, schrijf- en maakwerk zijn met elkaar verbonden. Datgene wat ik aan het eind tastbaar heb gemaakt zou je als uitkomst kunnen zien. Het verbeeldt mijn werkproces. Klaar om te delen met een ander die met de verzameling fragmenten, als een schuifspel, nieuwe vormen kan maken. Samen met de mogelijkheid om met behulp van tekstkaarten persoonlijke stemming en waardes te verbeelden, is het ook concept voor een verder te ontwikkelen tool, waarmee een gezamenlijke dialoog opgestart kan worden.

Xandra Manuputty dialogue tool

Scriptie

Fragmenten Verzameld: met het schrijven van mijn laatste essay heb ik me afgevraagd hoe we elkaar beter kunnen verstaan en welke ruimte er nodig is als je onderwerpen zoals diversiteit en inclusie binnen de schoolomgeving vrij en onafhankelijk bespreekbaar wil maken. Het heeft geleid tot inzicht in de eigen valkuilen en het heeft een aantal blinde vlekken blootgelegd die, als je met elkaar in gesprek gaat over onderwerpen die niet iedereen gemakkelijk vindt, vanzelfsprekend lijken en daardoor over het hoofd gezien kunnen worden.

Het SketchboX-project was mijn onderzoekstool en bestond uit een creatieve uitwisseling tussen studenten en docenten waarin, beeldend, schetsend, filmend en schrijvend vragen gesteld werden aan elkaar. Op die manier is uiting gegeven aan wat eenieder bezighoudt en hoe men zich voelt over actuele sociaal maatschappelijke onderwerpen.

Visie

Twaalf jaar inmiddels begeef ik mij onder jonge mensen die de vurige wens hebben om creatief modeprofessional te worden. Door het volgen van de ontwikkeling van deze studenten, ervaar ik de groei van een mens in deze tijd. Ik groei met ze mee maar ben toch ook kind uit een andere tijd. Welke directe rol heb ik nog in de vorming van een ander? Is mijn rol als docent, zoals ik hem nu uitvoer, nog wel gewenst?

Tijdens de studie creëerde ik vrije denkruimte voor mijzelf. Ik probeerde gedachten, observaties en uitingen te laten ontstaan, los van aannames en interpretaties in raakvlak met de wereld om mij heen. Het bijna onmogelijke wilde ik toetsen in het licht van een onderwijsvernieuwing en de actualiteit van interne en externe struggles op school rondom diversiteit en inclusiviteit. Ik onderzocht verder of ik vrije ruimte binnen een school mogelijk kon maken en vertaalde deze naar een vrije onderzoeksruimte, waar open en kritisch gesproken kan worden mits afgestemd wordt welke zaken er tijdelijk tussen haakjes gezet worden. Mag de school juist een plek zijn waar studenten, los van politiek en economie, een verhouding ten aanzien van die wereld mogen leren en niet al in een vroeg stadium de zware verantwoordelijkheid meekrijgen om de probleemoplossers van de toekomst te zijn?

Via verschillende vormers, denkers, en makers, zoals Johannes Itten en zijn werkwijze voor (de Vorkurs am) Bauhaus, Olafur Eliasson en zijn Institut für Raumexperimente in Berlin, liet ik me inspireren. Via de definiëring van de schoolse ruimte van Jan Masschelein en Maarten Simons toetste ik het huidige (hbo) onderwijs. Via Kwame Anthony Appiah (identiteit), David Bohm (over dialoog) en Fred Korthagen (goed contact) verzamelde ik condities waarmee een vrije ruimte gewaarborgd kan worden.

Met dit alles heb ik mijn definitie van de vrije ruimte herzien:

"Vrije ruimte is ruimte waar gedachten, observaties en creatieve uitingen mogen ontstaan met inachtneming dat, waar je vandaan komt of hoe je gevormd bent een rol mag spelen in wat je zegt, doet en maakt. Waar aannames en interpretaties in raakvlak met de wereld om ons heen, in dialoog bevraagd worden om tot zelfbewustzijn te kunnen komen. Waar echt contact, betrokkenheid en wederzijds begrip de basis zijn voor nieuwe vormen van creatief onderzoek."

Doel

Ik ben medemens in een ingewikkelde tijd en wil mijn verantwoordelijkheid nemen om als Artist Educator, verder gestalte te geven aan de voorlopige uitkomsten uit mijn zoektocht. Mijn (eind)werk is een aanzet tot het visueel maken van dialoog. En ik hoop dit verder te kunnen ontwikkelen samen met geïnteresseerden in het (kunst)onderwijs of daarbuiten.

Xandra Manuputty - SketchboX

Ambitie

Ik weet nog dat ik tijdens een van de studiesessies riep dat ik zelf een school zou willen oprichten. Ik had net het boek van Sam Thorne gelezen: School: A Recent History of Selforganized Art Education, over initiatieven die meestal de voorkeur geven aan 'een model dat discursief, en altijd persoonlijk is en wat staat tegenover de grote instituten waar contacturen gereduceerd worden en lezingen steeds meer online worden aangeboden'. Gezien deze corona-tijd geen sinecure.

Ik wil verder met onderzoek doen via beeldend en ruimtelijk vormgeven. Ik kan dat niet zonder open en creatieve dialoog met de ander. Samen het leven daarmee begrijpelijker maken en via verwondering ietsje lichter. Ik broed verder op het maken van een tentoonstelling, als ruimtelijke vertaling van mijn onderzoek.

Deze pagina is voor het laatst gewijzigd op 30 september 2020
Sta jij op deze pagina? En heb je een opmerking? Mail naar de redactie.

# data[].attributes.attachment_link.title
Xandra Manuputty - discover ArtEZ Finals

# data[].attributes.attachment_link.description
With pride we present the work of our graduates!

# data[].attributes.attachment_caption
TRILLING voorgelezen uit: Nabijheid, Marlies de Munck en Pascal Gielen, 2020

# data[].attributes.body
Samen met studenten heb ik in 2017 de buitenlocatie van Amfi veranderd in een vrije ruimte waar eigen innovatieve concepten en events konden worden ontwikkeld en georganiseerd. Credits aan alle studenten, die inmiddels afgestudeerd zijn.

# data[].attributes.body
De tentoonstelling die ik samenstelde bracht professionele makers en studenten bij elkaar.
Gebruik de aanwijzer om de ruimtes te zien..

# data[].attributes.body
Op zoek naar sterke vormen werk ik zowel digitaal als analoog mijn ideeën uit. Om het proces vast te leggen zet ik de processtappen achter elkaar.

# data[].attributes.attachment_link.title
Schetsfase fragmenten obv hejduk wallhouse-2 