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Endereço: Rua Antônio José Flores, 170
Leopoldino Barbosa
Congonhas - MG
CEP: 36412-396
Diretora: Ederlania Navess Gonçalves Ferreira
Telefone: (31) 99959-5585
E-mail: pequenoaprendiz@hotmail.com.br
Instagram: @pequenoaprendiz20

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Endereço: 15-1, Geojejungang-ro 7-gil, Geoje-si, Gyeongsangnam-do, Republic of Korea
CEP: 53258
Diretora: Eunjoo Tina
Telefone: 01073722827
Email: tina.gikakorea@gmail.com
Instagram: gikakorea

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Endereço:
Rua Divino Espirito Santo, 40
Ribeiro de Abreu
Belo Horizonte - MG
CEP: 31870-590
Telefone: (31) 3434-1094
Código Escola: 31001384
Diretor: Rafael Magalhães campos
Vice diretora : Jaciane
E-mail para contato:
escola.1384@educacao.mg.gov.br

Foi feito a escolha da escola estadual Bolívar Tinoco Mineiro para o trabalho de pesquisa pois ela é bem conhecido na região e por ser perto da minha residência. Nunca estudei nesta escola , mais conheço pessoas que já estudaram e gostam muito do ensino e falam muito bem da mesma. A alimentação escolar é oferecida aos alunos.
A escola possui biblioteca,sala de leitura, laboratório de ciências, laboratório de informática, Pátio Descoberto, Quadra de esportes coberta, Refeitório, Banheiro adequado ao uso dos alunos com deficiência.
Escola com Acessibilidade
Dependências com Acessibilidade
Sanitário com Acessibilidade
Alimentação fornecida, água filtrada.

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Escola Municipal "Deputado José Aldo Dos Santos"

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Escola Municipal "Deputado José Aldo Dos Santos"

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A escola escolhida por mim, fica próximo a minha casa no endereço Rua Firmino Ferreira, centro,  n° 287 em Varzelândia, MG. É uma escola Pública Estadual antiga onde estudei meus  anos finais do ensino fundamental, o qual tenho boas lembranças. Há muito tempo atrás, sem muito recursos, a escola já era incrível. Depois de tanto tempo e  com avanços tecnológicos, mudanças significativas foram vistas, mesmo que consideradas pequenas. Foi um trabalho incrível, o qual amei participar e ser estudante para registrar nesse projeto feito pela nossa professora , Lenise. A teoria e prática são indispensáveis.
Contato: escola.63517@educacao.mg.gov.br

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Avenida João Julio de Faria, 2079 São Judas Tadeu

Boa Esperança - MG CEP: 37170-000
Diretora: Maria da Consolação Almeida
Supervisão período matutino:Aline Maria Vieira
Telefone:(35)3851-8033
Email para contato: emjosealdo@boaesperanca.mg.gov.br

Links úteis
Código INEP: 31274267

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O Centro de Educação “Pequeno Aprendiz” (CEPA) surgiu do ideal de proporcionar às crianças de 2 à 10 anos com os níveis da creche, educação infantil e anos iniciais ensino fundamental , um ambiente agradável, para o desenvolvimento de suas habilidades através da sociabilidade, das brincadeiras e do conhecimento lúdico e sistematizado .

E foi com este intuito e pensamento que o Centro de Educação “Pequeno Aprendiz” (CEPA),surgiu para que os pais da comunidade tenham mais uma opção no momento em que forem ingressar seus filhos na vida escolar.

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Infraestrutura

segundo dados do Censo/2021

Alimentação escolar para os alunos

Água filtrada

Água da rede pública

Energia da rede pública

Esgoto da rede pública

Lixo destinado à coleta periódica

Acesso à Internet

Banda larga

Instalação de ensino

16 salas de aulas

Sala de diretoria

Sala de professores

Laboratório de informática

Sala de recursos multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado (AEE)

Quadra de esportes coberta

Cozinha

Biblioteca

Sala de leitura

Banheiro adequado à educação infantil

Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida

Sala de secretaria

Banheiro com chuveiro

Refeitório

Pátio coberto

Equipamentos

segundo dados do Censo/2021

TV

DVD

Copiadora

Impressora

Aparelho de som

Turmas
segundo dados do Censo/2020
Atendimento Educacional Especializado (AEE)

Aulas no período da Manhã, Tarde

Número de turmas 34 / Média de alunos por turma: 2

Educação Infantil - Pré-escola

Aulas no período da Manhã, Tarde

Número de turmas 10 / Média de alunos por turma: 22

Ensino Fundamental de 9 anos - 1º Ano

Aulas no período da Manhã, Tarde

Número de turmas 5 / Média de alunos por turma: 23

Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)

Ensino Religioso

Educação Física

Ensino Fundamental de 9 anos - 2º Ano

Aulas no período da Manhã, Tarde

Número de turmas 5 / Média de alunos por turma: 22

Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)

Ensino Religioso

Educação Física

Ensino Fundamental de 9 anos - 3º Ano

Aulas no período da Manhã, Tarde

Número de turmas 4 / Média de alunos por turma: 25

Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)

Ensino Religioso

Educação Física

Ensino Fundamental de 9 anos - 4º Ano

Aulas no período da Manhã, Tarde

Número de turmas 4 / Média de alunos por turma: 28

Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)

Ensino Religioso

Educação Física

Ensino Fundamental de 9 anos - 5º Ano

Aulas no período da Manhã

Número de turmas 3 / Média de alunos por turma: 22

Ensino Religioso

Educação Física

Escola.as,[s.d.],Conteúdo para informação de instituições escolares .
Disponível em: <https://www.google.com/amp/s/www.escol.as/162449-em-dep-jose-aldo-dos-santos.amp > Acesso em:21 de fev.2023

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Não sabia dizer sobre a historia da escola , lembrou que tem em algum lugar um trabalho que conta a historia da escola , vai procurar e enviar por e-mail se encontrar. No mais , o diretor disse que vai providencia estas informações.

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Objetivo da ação de acolhimento: Apresentar o ensino em tempo integral de forma empírica para os pais, proporcionando-os um período na escola, assim como seus filhos vivenciam.
Espaço físico:
A escola tem o tamanho grande compatível com o número de estudantes.

As  salas  de  aulas possuem carteiras adequadas,  quadro,  materiais  dos  estudantes,  armário  de professor, janelas, ventilador, claridade e trabalhos em cartazes nas paredes.

A Biblioteca é acessível aos estudantes com um bibliotecário no espaço que é pequeno e um pouco  organizado.

A sala da Direção é acessível aos estudantes.

A sala dos Professores é confortável e hospitalar, possui mesa ,café e lanche, banheiro, mural de avisos(...)

O pátio da escola é coberto, limpo e organizado de tamanho médio.

A quadra para atividades físicas fica no fundo da escola e está em reforma, distante dos pavilhões e dos banheiros.

A escola  possui câmera de segurança em locais necessários.

Relações:
Entre professor e aluno: harmônica e respeitosa.
Aluno-aluno: há amizade e companheirismo mesmo com suas diferenças.
Gestão e professores: Parceria e compromisso.
Gestão e comunidade: ambos possuem relacionamento amigável.
Possuem conhecimentos e  saberes tradicionais com respeito as tradições, dias comemorativos, saberes das crianças. Presenciei o dia "Marco Zero" destacado na foto acima. Fazem visitas a praças se for preciso e outros espaços da cidade, como também fazem desfiles em dias comemorativos nas ruas.
Os horários são rígidos a serem obedecidos e no calendário escolar promovem comemorações.
há respeito com a memória dos mais velhos, mas nada expositivo.
Hierarquias:
Está inserida em uma comunidade com valores culturais ligados á gastronomia, festas religiosas, folclóricas , na simpatia e simplicidade do seu povo.
O conselho de Classe é organizado pelas especialistas da escola. Conselho de Representantes de turma organizado pelos estudantes, Colegiado escolar compostos por pais, estudantes, direção , servidores e professores.
Pedagógico:
Ação democrático e coparticipativa . Tratam a infância com cuidado trazendo propostas  de brincadeiras no espaço de lazer na horas devidas.
Corporeidade: Ficam em sala durante aula e saem para atividades livres em comemorações, propondo movimentos nas atividades físicas. As brincadeiras são em conjunto e as vezes possuem trabalhos produzidos pelos estudantes. Tratam a questão ambiental de forma respeitosa e consciente, em dias de pauta sobre o meio ambiente por exemplo, há projetos para que o conhecimento seja ampliado. No jardim, há plantado uma árvore pau brasil. São mencionadas as perspectivas e projetos de futuro.

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O CEPA está localizado em um bairro pequeno da cidade de Congonhas. Com aproximadamente 2000 habitantes, sendo eles de classe baixa e média.
A escola foi construída no terreno da casa da diretora.

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São 710 alunos matriculados,250 na Educação Infantil e 460 na Educação Fundamental.Contam com o total de 40 docentes por etapa de ensino ofertado sendo 12 na Educação Infantil,28 na Educação Fundamental,02 professores eventuais,02 professores para o uso da Biblioteca,02 professores de Educação Física.
Sobre o quadro de aulas/programação das atividades e planos de ensinos estão baseados no PPP e adaptados a cada método e necessidade que o professor sentir necessário.

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- 6 salas de aulas;
- Sala dos professores;
- Secretária;
- Biblioteca;
- 5 banheiros (sendo 1 adequado para educação infantil e um dos professores);
- Parquinho;
- Refeitório;
- Quadra descoberta.

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Ensino Fundamental - Anos Finais

Ensino Fundamental - Anos Iniciais

Ensino Médio - Supletivo

A Escola Estadual Bolivar Tinoco Mineiro oferece toda a estrutura necessária para o conforto e desenvolvimento educacional dos seus alunos, como por exemplo: Internet, Banda Larga, Refeitório:
Alimentação escolar para os alunos
Água filtrada
Água da rede pública
Energia da rede pública
Esgoto da rede pública
Lixo destinado à coleta periódica
Acesso à Internet
Banda larga
Instalação de ensino
25 salas de aulas
Sala de diretoria
Sala de professores
Laboratório de informática
Laboratório de ciências
Sala de recursos multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Quadra de esportes coberta
Cozinha
Biblioteca
Banheiro adequado à educação infantil
Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
Sala de secretaria
Refeitório
Despensa
Pátio descoberto
Equipamentos
segundo dados do Censo/2021
TV
DVD
Copiadora
Impressora
Aparelho de som
Projetor multimídia (datashow)

Disciplinas ofertadas:

Língua/ Literatura Portuguesa

Educação Física

Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)

Língua/ Literatura estrangeira - Inglês

Matemática

Ciências

História

Geografia

Ensino Religioso

Ensino Regular:

Ensino Regular Fundamental, Anos Finais, Meio Período
Ensino Regular Fundamental, Anos Iniciais, Meio Período
Ensino Médio Médio Regular, Meio Período

Educação de Jovens e Adultos:

Eja, Anos Finais, Presencial
Eja, Ensino Médio, Presencial

Atividade Complementar:

Apoio Escolar Em Leitura E Produção De Texto
Apoio Escolar Em Letramento E Alfabetização
Apoio Escolar Em Matemática
Apoio Escolar Em Português
Colégios Com Arte E Cultura
Colégios Com Direitos Humanos No Ambiente Escolar
Colégios Com Jogos Não Estruturados E Recreação
Colégios Com Outros Esportes
Colégios Com Promoção Da Saúde
Colégios Com Programa Segundo Tempo

Turmas
segundo dados do Censo/2020

Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Aulas no período da Manhã, Tarde
Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 9
Ensino Fundamental de 9 anos - 1º Ano
Aulas no período da Tarde
Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 29

Ensino Fundamental de 9 anos - 2º Ano
Aulas no período da Tarde
Número de turmas 4 / Média de alunos por turma: 27
Ensino Fundamental de 9 anos - 3º Ano
Aulas no período da Tarde
Número de turmas 3 / Média de alunos por turma: 33
Ensino Fundamental de 9 anos - 4º Ano
Aulas no período da Tarde
Número de turmas 5 / Média de alunos por turma: 26
Ensino Fundamental de 9 anos - 5º Ano
Aulas no período da Tarde
Número de turmas 4 / Média de alunos por turma: 32
Ensino Fundamental de 9 anos - 6º Ano
Aulas no período da Tarde
Número de turmas 3 / Média de alunos por turma: 38
Ensino Fundamental de 9 anos - 7º Ano
Aulas no período da Manhã, Tarde
Número de turmas 5 / Média de alunos por turma: 32
Ensino Fundamental de 9 anos - 8º Ano
Aulas no período da Manhã
Número de turmas 5 / Média de alunos por turma: 31
Ensino Fundamental de 9 anos - 9º Ano
Aulas no período da Manhã
Número de turmas 4 / Média de alunos por turma: 30
Ensino Médio - 1ª Série
Aulas no período da Manhã, Noite
Número de turmas 8 / Média de alunos por turma: 32
Ensino Médio - 2ª Série
Aulas no período da Manhã, Noite
Número de turmas 7 / Média de alunos por turma: 34
Ensino Médio - 3ª Série
Aulas no período da Manhã, Noite
Número de turmas 6 / Média de alunos por turma: 32
A - Ensino Médio
Aulas no período da Noite
Número de turmas 4 / Média de alunos por turma: 25

Bibliografia :
https://www.google.com/amp/s/www.escol.as/141037-ee-bolivar-tinoco-mineiro.amp

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Qual seu nome? "Juliana Borges de Souza "

Qual sua formação acadêmica? (graduação, pós-graduação) "Pedagogia"

E quando começou a trabalhar como professor(a)? "²⁰¹⁶"

Qual é a sua função/cargo na escola? Há quanto tempo você trabalha aqui na escola?  "Vice - diretora e especialista da educação básica"

A escola sempre existiu nesse mesmo lugar? "Não. Funcionou por 6 anos na praça Cícero Dumont em um prédio cedido pela prefeitura antes de ser construído o prédio atual."

Quando a escola foi inaugurada? Estava presente na inauguração? O que se lembra dela?   "Em 1983. Não estava presente."

Como era o prédio da escola quando você começou a trabalhar aqui? "Na mesma estrutura atual"

Como eram as salas de aula?  "Como é atualmente."

Como era a biblioteca ou não existia biblioteca?  "Sim. Com menor acervo literário e menos recursos e  mobiliários."

Como eram os espaços para prática de educação física e recreio? "Eram utilizados os pátio da escola e a quadra poliesportiva."

Como era a rua onde a escola fica localizada, no passado?  "De chão cercada por vegetações em uma região  de alagamentos."

Quem foi o(a) primeiro(a) diretor(a) desta escola? A escolha por indicação ou eleição? "Clarice Oliva. Indicação."

Quando e como começou a ser diretor(a) desta escola? "Este ano, 2023."

Em sua gestão, quais foram seus maiores desafios para fazer a escola funcionar? "A escola já encontra -se bastante estruturada, necessita dar continuidade ao trabalho da gestão anterior que encontrou muitos desafios de indisciplina, baixo desempenho e pouca valorização da escola pela comunidade."

Nestes anos de história da escola, quais foram, suas maiores realizações, tanto no campo de construção (parte física), quanto no campo pedagógico?

"Muitos avanços: valorização da comunidade escolar, melhoria nos equipamentos e mobiliários, atração de bons profissionais, bons resultados nos indicadores educacionais."

Quantos estudantes a escola tinha quando começou? "Cerca 100 alunos"

E hoje, quantos têm matriculado? "Cerca de 510 alunos .
Qual o número de funcionários administrativos e de professores quando começou? "Cerca de 20."
Quantos têm hoje? "Cerca de 70 funcionários"

Como é a relação entre a escola e a comunidade? "Bastante interativa e de muita parceria."

Tem algum caso interessante que aconteceu nestes anos que tenha lhe marcado? "Esta mudança estrutural na parte pedagógica e organizacional é muito marcante."

Como se organiza a gestão na Escola? "É composta pela diretora  e vice diretora que atendem os três turnos de funcionamento."
A escola tem Conselhos (Escola, de Classe etc.)? Quais são as funções dos Conselhos? "Sim. Conselho de Classe organizado pelas especialistas da escola. Conselho de Representantes de turma organizado pelos estudantes, Colegiado escolar compostos por pais, estudantes, direção , servidores e professores."

Quais são os pontos positivos e os pontos negativos da existência do Conselho Escolar? "Não há pontos negativos. A participação democrática fortalece os vínculos escolares e o debate de ideias enriquece as ações e as torna de mais fácil execução e deliberação."

Em que medida as ações do Conselho Escolar têm influência dentro do contexto da gestão democrática e participativa na Escola? "São responsáveis por deliberar, elaborar e executar as ações dos diversos segmentos da escola. Portanto são os responsáveis diretos por sustentarem a organização escolar."

Como os conselheiros se organizam no espaço físico da Escola durante a reunião: (Existe um local apropriado para a reunião e material para registro dos assuntos tratados?) "Não existe um local apropriado ainda. Geralmente acontecem na biblioteca, sala de professores ou sala de vídeo da escola."

Qual o perfil dos estudantes da escola e de suas famílias?
Muito obrigada, vice - diretora: "Por nada."

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Educação Infantil:
- Maternal II (12 alunos);
- Maternal III (16 alunos);
- 1º período (6 alunos);
- 2º período (6 alunos);

Anos Inicias do Ensino Fundamental:
- 1º ano (8 alunos);
- 2º ano (11 alunos);
- 3º ano (4 alunos);
- 4º ano (12 alunos);
- 5º ano (8 alunos).

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1 Diretora;
7 professoras;
1 professor de Língua Inglesa;
1 professor de Educação Física;
2 monitoras;
1 serviçal.

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Qual seu nome? Marlaine Aparecida Barbosa Vieira

Qual é a sua área de formação? (graduação/pós-graduação) Gostaria de fazer algum outro curso desse tipo ou uma especialização? Se sim, em quais áreas ou temas? Superior completo (normal superior). Estou cursando neuropsicopedagogia cínica e institucional.

O que o(a) atraiu na carreira docente? Ensinar, a sensação de estar contribuindo com o crescimento e desenvolvimento do ser humano é indescritível.

Há quantos anos você leciona? Você leciona na rede pública (ou privada) ou já atuou na rede privada (ou pública)? Se sim, como é (ou foi) a experiência de atuar nas duas redes? Leciono desde 1997. Atualmente leciono na rede privada, mas já atuei na rede pública. Há muitas diferenças entre as duas redes, e na rede privada os alunos são mais disciplinados e levam mais a sério os estudos.

Você participa ou já participou de cursos de formação continuada? Você gostou? Por quê?  Sim, os cursos de formação são mais uma ferramenta para adquirirmos conhecimentos e troca de ideias.

Em quantas escolas você atua no momento? Há quanto tempo é professor(a) em cada uma delas? Se pudesse escolher, você permaneceria na(s) escola(s) em que está atualmente? Por quê?  Em uma instituição, trabalhando em dois turnos há 3 anos, estou satisfeita onde estou lecionando.

Você considera o seu salário, um bom salário? Por quê? O salário do professor em geral não é satisfatório, nós deveríamos sermos bem remunerados e termos um teto salarial igualitário independente da instituição que atuamos.

Como é sua relação com a equipe gestora e demais colegas de trabalho? Você costuma realizar parcerias com outros professores?  A minha relação é muito boa, temos uma equipe que trabalha e busca de um ensino de qualidade.

Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da Escola? Você participou da elaboração dele? Por quê? Sim, conheço e participei da elaboração.

Você tem autonomia para escolher suas práticas pedagógicas, textos de estudos, forma de avaliação na sua sala de aula? Sim, tenho autonomia, mas a equipe pedagógica está sempre em contato conosco trocando ideia.

Você participa de reuniões de professores? Com que frequência? O que é feito nestas reuniões? Sim, tratamos dos assuntos relacionados ao aprendizado dos alunos.

Como é sua relação com os outros professores? Vocês repartem os materiais? Trocam informações sobre os estudantes? Desenvolvem projetos juntos?  Nossa relação é de companheirismo, temos uma equipe que troca ideias e experiencias.

Como você descreve o ambiente desta escola? É amistoso. É de disputa? É de colaboração?  É amistoso e de muita colaboração.

Qual o perfil de seus alunos? Como você percebe a sua relação com os estudantes? Já foi agredida de alguma forma por um estudante? O que aconteceu?  São alunos dedicados, a maioria acompanha o conteúdo, alguns apresentam dificuldades, mas é desenvolvido estratégias para os mesmos.

Quem escolhe o livro didático que você utiliza na sua aula?  A escola adota o livro didático.

Como a escola lida com a temática da diversidade? Tem algum projeto? Sim, dentro da nossa escola temos alunos de vários meios socias, religioso e racial, tratamos desses assuntos com sabedoria e coerência.

Qual a metodologia que você utiliza em suas aulas?  Hoje a metodologia tradicional não é a mais adequada, eu não sou só a transmissora do conhecimento, os alunos debatem, trocam experiências.

O que é mais difícil na sala de aula?  A ajuda dos pais, eles não se comprometem com sus filhos e a escola hoje caminha sozinha.

Você utiliza tecnologias digitais em suas aulas? Por quê? Sim, como uso de apresentação em slide, vídeos. Os alunos aprendem com o diferente.

Como foi ser professor(a) na pandemia?  Foi um desafio para mim, a distancia dos alunos fez com que a relação professor x aluno se tornou muito impessoal. O olho no olho fez muita falta.

Como tem sido as atividades propostas às turmas, desde o retorno das aulas presenciais?  Tivemos que rever conceitos e nos adequar à dificuldade dos alunos e a insegurança dos pais.

Como você avalia o aprendizado e participação dos estudantes quando as atividades estavam remotas e agora no retorno presencial? O aproveitamento foi muito fraco, os alunos que tiveram ou foram acompanhados nesse período não tiveram dificuldades, os demais estão defasados e inseguros.

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Conquista Solução Educacional - Editora Positivo.
Adotou esse método de ensino à 7 anos atrás.

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Qual seu nome? "Sintia Gonçalves"
Qual é a sua área de formação?(graduação/pós-graduação) "Sou graduada em Ciências Sociais e História,  pós graduada em Ciências da religião, filosofia e sociologia, graduanda em Administração Pública e pós graduanda em Educação especial."
Gostaria de fazer algum outro curso desse tipo ou uma especialização? "Sim" Se sim, em quais áreas ou temas? "Na área da Saúde, talvez um Técnico em enfermagem."
O que o(a) atraiu na carreira docente? "Gostar da comunicação com os alunos"
Há quantos anos você leciona? "Ha mais ou menos 13 anos"
Você leciona na rede pública (ou privada) ou já atuou na rede privada (ou pública)?
"Até hoje so atuei na rede pública"
Se sim, como é (ou foi) a experiência de atuar nas duas redes? "A grande questão da rede pública é a não valorização da educação por parte dos governantes e políticos"
Você participa ou já participou de cursos de formação continuada? Você gostou? Por
quê? "Sim, gostei, é uma forma de aumentar o conhecimento e valorização do profissional de educação"
Em quantas escolas você atua no momento? Há quanto tempo é professor(a) em cada
uma delas? Se pudesse escolher, você permaneceria na(s) escola(s) em que está
atualmente? Por quê? "Trabalho em duas escolas, ambas de outubro de 2018, uma tomei posse no dia 11/10/2018 e a outra no dia 29/11/2018. Se pudesse escolher ficaria somente na segunda porque é na mesma rua em que moro e a primeira fica em outra cidade há uns 20 km de casa."
Você considera o seu salário, um bom salário? Por quê? "Sim, porque na nossa região o custo de vida é barato em relação a outros lugares."
Como é sua relação com a equipe gestora e demais colegas de trabalho? Você costuma realizar parcerias com outros professores? "Sim, toda a escola caminha junto"
Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da Escola? Você participou da elaboração
dele? Por quê? "Conheço, acho importante a participação para colocar em prática a realidade escolar."
Você tem autonomia para escolher suas práticas pedagógicas, textos de estudos, forma de avaliação na sua sala de aula? "Em partes sim, mas o Estado de Minas tem um currículo a ser seguido."
Você participa de reuniões de professores? Com que frequência? O que é feito nestas reuniões? "Toda semana tem reuniões, são os módulos II, planejamento de aulas."
Como é sua relação com os outros professores? Vocês repartem os materiais? Trocam informações sobre os estudantes? Desenvolvem projetos juntos? "Com certeza, tiramos dúvidas, trocamos materiais, etc."
Como você descreve o ambiente desta escola? É amistoso. É de disputa? É de colaboração? "É tudo isso, colaboração e as vezes dispustas também. Todos os ambientes tem isso,  é dor ser humano competirem entre si."
Qual o perfil de seus alunos? Como você percebe a sua relação com os estudantes? Já foi agredida de alguma forma por um estudante? O que aconteceu? "Não dá para traçar um perfil dos alunos,  é muita diversidade,  tem alunos especiais. Sempre tem uma gracinha ou falta de educação de alguns alunos mas agressão física nunca sofri."
Quem escolhe o livro didático que você utiliza na sua aula? "Os professores"
Como a escola lida com a temática da diversidade? Tem algum projeto? "Sim, inúmeros projetos q os professores desenvolvem juntos"
Qual a metodologia que você utiliza em suas aulas?
"Depende muito da aula, mas sempre dialogando e procurando levar aulas diferentes, inovando nas atividades e usando dos recursos disponibilizados pela escola."
O que é mais difícil na sala de aula? "Lidar com alunos indisciplinados e mal educados."
Você utiliza tecnologias digitais em suas aulas? Por quê? "Sim, para diversificar as aulas"
Como foi ser professor(a) na pandemia? "Foi difícil, pq nem todos os alunos tinham tecnologia suficiente para assistir o mínimo de aulas possíveis."
Como tem sido as atividades propostas às turmas, desde o retorno das aulas presenciais? "Os alunos estão tentando recuperar o tempo que fico 'perdido' "
Como você avalia o aprendizado e participação dos estudantes quando as atividades estavam remotas e agora no retorno presencial? "Os alunos ainda sofrem com esse período fora da escola, alguns perderam o entusiasmo de estudar, outros sentem preguiça de ir a escola."
Muito obrigada, Professora: "Por nada"

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A Escola Municipal "Deputado José Aldo Dos Santos" possui espaço bem amplo,as salas são bem organizadas e conservadas, possuindo bastante enfeites para interações das crianças.A biblioteca tem um espaço bem atrativo o acesso aos estudantes apenas quando necessário, assim como  a direção e a sala dos professores.
O pátio é limpo, grande,contém cobertura, e decoração, já a quadra é conservada,mas, passa por reforma .A escola possui câmera de segurança na entrada e em alguns pontos da escola.
A escola também possui sala de informática bem equipada com aparelhos novos e projetor .

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Qual seu nome? Ederlania Navess Gonçalves Ferreira.

Qual sua formação acadêmica? (graduação, pós-graduação) Ensino superior completo e pós graduação em psicopedagogia.

E quando começou a trabalhar como professor(a)? Em 1994.

Qual é a sua função/cargo na escola? Diretora.

Há quanto tempo você trabalha aqui na escola? 24 anos.

A escola sempre existiu nesse mesmo lugar? Não.

Quando a escola foi inaugurada? Estava presente na inauguração? O que se lembra dela?  Foi inaugurada em 1999. Eu estava presente. Me lembro que foi um caminho árduo e uma concorrência na mesma modalidade de ensino e que foi preciso confiança que eu iria conseguir vencer.

Como era o prédio da escola quando você começou a trabalhar aqui? Um barraco de telhas de amianto com duas salinhas e um banheiro.

Como eram as salas de aula? As salas eram de pouca circulação de ar, pequena e de piso liso.

Como era a biblioteca ou existia biblioteca? Não existia.

Como eram os espaços para prática de educação física e recreio? Numa pequena área de chão grosso e sem nenhum tipo de mobiliário.

Como era a rua onde a escola fica localizada, no passado? Uma rua com grande fluxo de carros e pessoas e comercio.

Quem foi o(a) primeiro(a) diretor(a) desta escola? A escolha por indicação ou eleição? Eu como sendo proprietária da instituição estou no cargo de direção desde sempre, por escolha minha.

Quando e como começou a ser diretor(a) desta escola? A partir do momento em que eu decidi ter uma escola.

Em sua gestão, quais foram seus maiores desafios para fazer a escola funcionar? Resistência da população no bairro.

Nestes anos de história da escola, quais foram, suas maiores realizações, tanto no campo de construção (parte física), quanto no campo pedagógico? Foi o retorno financeiro obtido para o investimento do prédio atual e no campo pedagógico ver meus primeiros alunos trazendo seus filhos hoje para a escola.

Quantos estudantes a escola tinha quando começou? E hoje, quantos têm matriculado? Qual o número de funcionários administrativos e de professores quando começou? E hoje, quantos têm? Tinha 25 alunos. Hoje tem 87 alunos. 2 funcionários quando começou e hoje 13 funcionários.

Como é a relação entre a escola e a comunidade? Um ótimo relacionamento entre as partes.

Tem algum caso interessante que aconteceu nestes anos que tenha lhe marcado? Quando escuto através de outros elogios da instituição e também o crescimento da escola.

Como se organiza a gestão na Escola? Democrática com o corpo docente e todos os envolvidos de forma diretamente.

A escola tem Conselhos (Escola, de Classe etc.)? Quais são as funções dos Conselhos? Sim. Tem a função de sanar os problemas e diagnosticar as falhas e prever futuros projetos.

Quais são os pontos positivos e os pontos negativos da existência do Conselho Escolar?  Ponto positivo é que há uma boa integração entre todos, as divergências de conciliar todo o grupo no mesmo horário é um ponto negativo.

Em que medida as ações do Conselho Escolar têm influência dentro do contexto da gestão democrática e participativa na Escola? São aceitas as opiniões, decisões e projetos.

Como os conselheiros se organizam no espaço físico da Escola durante a reunião: (Existe um local apropriado para a reunião e material para registro dos assuntos tratados?) Acontece em mesa redonda na sala dos professores e é registrado em ata.

Qual o perfil dos estudantes da escola e de suas famílias? Atuantes, participativos, classe alta/média e de um excelente nível de aprendizado.

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Qual seu nome? Virgínia Célia dos Santos.

Quantos anos você tem? 39 anos.

Quantos filhos você tem na escola? E fora da escola? Na escola 1 e fora 1.

Qual a sua opinião sobre a escola? O que ela tem de melhor? Ótima, tem ótimo acolhimento com os alunos e ótima estrutura.

Qual a sua relação com a professora de seu/sua filho(a)?  Relação maravilhosa.

Você ajuda seu filho nas tarefas de casa? Por quê?  Sim, pois tenho que acompanhar o desenvolvimento.

Você participa dos Conselhos da Escola? Por quê? Sim, para ficar por dentro dos assuntos da minha filha.

Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da escola?  Não.

A escola oferece formação para os pais? Não.

Como você fica sabendo do desenvolvimento escolar do seu filho? O que você faz quando fica sabendo que ele não está indo bem na escola?  Através de bilhete e conversa com a professora. Procuro ajuda de um profissional fora da escola.

O que você mudaria na escola? Não mudaria nada.

# data[].attributes.body
Qual seu nome? "Sintia Gonçalves"
Quantos anos você tem? "32"
Quantos filhos você tem na escola? "02"
E fora da escola? "01"
Qual a sua opinião sobre a escola? O que ela tem de melhor? "Educação em tempo integral"
Qual a sua relação com a professora de seu/sua filho(a)? "Conversa e diálogo"
Você ajuda seu filho nas tarefas de casa? "As vezes" Por quê? "Trabalho fora e muitas vezes não tenho tempo"
Você participa dos Conselhos da Escola? "Sim" Por quê? "Preciso participar da vida escolar e preocupar com o futuro dos filhos"
Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da escola? "Sim"
A escola oferece formação para os pais? "Não,  mas a escola mostra todos os  projetos aos pais."
Como você fica sabendo do desenvolvimento escolar do seu filho?  "Participando das reuniões e conversando com os professores e responsáveis."
O  que você faz quando fica sabendo que ele não está indo bem na escola? "Isso ainda não aconteceu mas se acontecer acompanharei de perto."
O que você mudaria na escola? "Diminuiria a quantidade de aluno por turma, mas isso não cabe a nós e sim as políticas públicas."
Muito obrigada, Sintia: "Por nada."

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segundo dados do Censo:
Quantidade de turmas: 21

Quantidade de estudantes por Salas: 18 a 22

Estudantes matriculados: 428

Professores atuantes: 330

Etapas de escolarização: Anos iniciais e finais do Ensino Fundamental; Ensino Médio.
A escola possui:

Alimentação escolar para os alunos
Água filtrada
Água da rede pública
Energia da rede pública
Esgoto da rede pública
Fossa
Lixo destinado à coleta periódica
Lixo destinado à queima
Acesso à Internet
Instalação de ensino:
13 salas de aulas
Sala de diretoria
Sala de professores
Laboratório de informática
Laboratório de ciências
Sala de recursos multifuncionais para Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Quadra de esportes descoberta
Cozinha
Biblioteca
Banheiro adequado à alunos com deficiência ou mobilidade reduzida
Sala de secretaria
Despensa
Almoxarifado
Pátio coberto
Pátio descoberto
Equipamentos:
TV
Antena parabólica
Aparelho de som
Turmas:
Atendimento Educacional Especializado (AEE)
Ensino Fundamental de 9 anos - 1º Ano (Período da tarde)
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso
Educação Física
Ensino Fundamental de 9 anos - 2º Ano (Período da tarde)
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso
Educação Física
Ensino Fundamental de 9 anos - 3º Ano (Período da Tarde)
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso
Educação Física
Ensino Fundamental de 9 anos - 4º Ano (período da Tarde)
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso
Educação Física
Ensino Fundamental de 9 anos - 5º Ano ( período da manhã)
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso
Educação Física
Ensino Fundamental de 9 anos - 6º Ano ( período da manhã)
Número de turmas 3 / Média de alunos por turma: 18
Inglês
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso
Educação Física
Ensino Fundamental de 9 anos - 7º Ano (período da manhã)
Inglês
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso
Educação Física
Ensino Fundamental de 9 anos - 8º Ano (período da manhã)
Inglês
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso
Educação Física
Ensino Fundamental de 9 anos - 9º Ano (período da manhã)
Inglês
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Ensino Religioso
Educação Física
Ensino Médio - 1ª Série (Período da manhã)
Inglês
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Sociologia
Estudos Sociais ou Sociologia
Educação Física
Ensino Médio - 2ª Série (Período da manhã)
Número de turmas 1 / Média de alunos por turma: 27
Inglês
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Filosofia
Educação Física
Ensino Médio - 3ª Série (período da Manhã)
Número de turmas 2 / Média de alunos por turma: 22
Inglês
Artes (Educação Artística, Teatro, Dança, Música, Artes Plásticas e outras)
Filosofia
Sociologia
Estudos Sociais ou Sociologia
Educação Física

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Qual o seu nome? "Meu nome é Pedro Lucas e tenho 14 anos."
Há quanto tempo estuda nesta escola?Você tem irmãos que estuda aqui também? "Estudo há 8 anos na escola e não tenho irmãos aqui."
Você gosta desta escola?O que você mudaria nela? "Gosto, pois o ensino  é bom. Se pudesse reformaria a escola."
Como é a Diretora desta escola? "A diretora é boa."
Você conhece o pessoal que trabalha na Secretaria, na Biblioteca?
"Conheço quase todos os profissionais da escola."
Quantos professores você tem? Como é sua professora/professor? Qual você mais gosta e por quê? "Tenho 10 professores e são bons, apenas dois eu não gostava muito. Gosto mais da professora de minha matéria preferida, que é ciência e por ela ser legal."
Qual a sua disciplina preferida? Por quê? "Ciências. Acho fácil."
O que você mais gosta na escola? O que tem de mais legal aqui? E o que é mais chato aqui? "O que mais gosto na escola é de terminar os estudos e ir embora para casa, rsrs. O mais legal são meus amigos e o mais chato são matérias que não me identifico."
Você conhece a história da sua escola? Tem vontade de conhecer? "Não conheço e nunca tive interesse."
Como seria a escola dos seus sonhos?
"A escola dos meus sonhos  não quero falar, rsrs."
Por que você vem para a escola?
"Porque me sinto obrigado a 'ser alguém na vida', ".
Qual a sua opinião sobre os espaços da escola: sala de aula, banheiros, quadra,
jardins, pátio etc.? "A escola precisa de muita reforma, principalmente a quadra de atividades físicas que não está coberta e os banheiros que não possuem portas."
Muito obrigada, Pedro Lucas: "Por nada."

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Qual seu nome?  "Renilda Borges Rego."
Qual é a sua área de formação?(graduação/pós-graduação) "Licenciatura  Plena em Geografia e Pós em  Geografia  Ensino e Meio Ambiente e   Educação  Inclusiva."
Gostaria de fazer algum outro curso ou especialização? "No momento não."
Há quantos anos você trabalha na escola? "37 anos."
Você tem outro trabalho além deste? "Não"
Você participa ou já participou de cursos de formação continuada proposto pela escola? "Sim"
Você gostou? "Sim" Por quê? " È muito bom adquirir conhecimento para aplicar no desenvolvimento do trabalho pedagógico."
Você considera o seu salário, um bom salário? "Não" Por quê? "O professor não é valorizado pela importância do trababalho realizado."
Como é sua relação com a equipe gestora, professores e demais colegas de trabalho? "Tenho um bom  relacionamento com todos."
Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da Escola? "Sim" Você participou da elaboração dele? "Sim" Por quê? "Porque é um documento que deve ser elaborado com a participação de toda comunidade escolar."
Você tem autonomia para escolher suas tarefas diárias ou cumpre uma rotina? "No meu trabalho desenvolvo as tarefas inerentes ao cargo, faça a escolha das tarefas prioritárias   para realizá-las  o quanto antes. As tarefas diárias faz parte da rotina escolar na biblioteca."
Você participa de reuniões de professores? "Sim"  Com que frequência?  "Semanalmente no módulo II."
O que você faz nestas reuniões? "Participo, ouço as orientações, executo ações e dou  sugestões."
Qual o perfil dos estudantes da escola? "Os alunos dos quais tenho mais contato são do 1º ao 5º anos, são carinhosos e atenciosos."
Como é sua relação com os estudantes? "É  muito boa, trato com respeito e atenção."
E com os pais deles? "Também é boa, trato com respeito e atenção."
Já teve algum episódio de desentendimento com algum deles? "Não"
Como você descreve o ambiente desta escola? É amistoso. É de disputa? É de colaboração?
"É um ambiente amistoso, no qual todos colaboram para o sucesso da aprendizagem."

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Resposta da diretora: " Não foi homologado"

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Qual seu nome? Ester Gabriella Lobo Gonçalves.

Quantos anos você tem? 8 anos.

Há quanto tempo estuda nesta escola? Tem 6 anos.

Você tem irmãos que estuda aqui também? Sim.

Você gosta desta escola? Por quê? O que você mudaria nela? Gosto daqui, pois é um ambiente bom. Não mudaria nada.

Como é a Diretora desta escola? Muito boazinha.

Você conhece o pessoal que trabalha na Secretaria, na Biblioteca? Sim.

Quantos professores você tem? Como é sua professora/professor? Qual você mais gosta e por quê? Tenho 3. É legal. Gosto mais do de inglês, pois as aulas são mais legais.

Qual a sua disciplina preferida? Por quê? Matemática. Gosto de fazer contas.

O que você mais gosta na escola? O que tem de mais legal aqui? E o que é mais chato aqui?  Gosto do parquinho. Os brinquedos. O mais chato é não poder brincar todos os dias.

Você conhece a história da sua escola? Tem vontade de conhecer? Não conheço. Tenho vontade.

Como seria a escola dos seus sonhos? Aquela que a gente não precisaria fazer provas.

Por que você vem para a escola? Para mim aprender.

Qual a sua opinião sobre os espaços da escola: sala de aula, banheiros, quadra, jardins, pátio etc.? Acho os espaços muito bons.

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Espaço físico:

Ao chegar na escola foi observado que é bem grande o espaço , muito limpa , organizada , e muito segura . Pois ela tem portões com grades , um muro bem alto e toda monitorada por câmeras de segurança que pode ser vista toda a movimentação tanto dentro da escola quando na rua da instituição diretamente da sala da direção.  O espaço da  das salas de aula  da escola é sim compatível com o número de estudante porém o espaço da escola é insuficiente para a quantidade de alunos e funcionários . Pois a escola , tem aproximadamente quase mil e quinhentos alunos contando com os três turnos , porém a biblioteca não tem o tamanho adequado, é muito pequena , tanto é que foi preciso construir uma pequena sala para ampliar a biblioteca.
Pelo tamanho da escola , você logo imagina que ela tenha um auditório, porém não tem , a escola precisava de um espaço como um auditório para realizar as atividades.
A biblioteca é acessível aos estudantes , assim como a secretaria , a cantina e a quadra de esportes. A secretaria tem um acesso que é pela rua  é separada , tem um acesso por um portão e não precisa tem acesso a escola para poder ter contato com a secretaria , achei bem interessante pois é uma segurança para os alunos e professores. A escola tem partes cobertas e áreas cobertas , inclusive a quadra é coberta e bem grande.  A escola tem acessibilidade para pessoas cadeirantes , inclusive tem dois alunos cadeirantes matriculados.

Das Relações :

A relação os alunos com os professores , tem confiança , respeito , admiração pelo profissional.  A relação aparentemente é bem respeitosa , alunos respeitam os professores e professores respeitam os seus alunos. Foi possível analisar que o sentimento dos professores com os alunos é como se fossem de pai para filho , tem muito carinho e atenção entre eles.  Foi observado , que o diretor é muito procurado , sempre tem algum funcionário e aluno o procurando para tirar duvidas e autorização.

Das Hierarquias :

A instituição educacional , tem um papel fundamento na comunidade , muito respeitada por todas.  Tem vários projetos educacionais , muito bonito , que eu particularmente fiquei encantada.  Foi me relatado que o conselho de classe estava com um projeto novo , e eu me surpreendi , amei , achei muito interessante , nos dias que estava visitando a escola , estava acontecendo uma eleição , aonde iria ser escolhido através de votação um aluno de cada sala para representar sua turma e depois com a escolha de um representando por turma iria se tornar o conselho de classe.

Dos Pedagógico:

A instituição tem como objetivo formar e desenvolver cada aluno em questões culturais, sociais e ao processo de aprendizagem. Conta com uma equipe de professores e consultorias pedagógicas experientes para promover métodos de ensino que focam no desenvolvimento do aluno e na formação de princípios e valores.

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VID 20230315 090526.                                 Pátio da escola:hora do recreio Educação Infantil 

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Com o aluno :

Qual seu nome?  Geovane Ventura Andrade

Quantos anos você tem? 17

Há quanto tempo estuda nesta escola? 3

Você tem irmãos que estuda aqui também? Não

Você gosta desta escola? Sim. Por quê? É uma escola com
regras , e com o ensino de qualidade.O que você mudaria nela? Tem muitas regras
, é bem exigente.Colocar mais aulas de educação física .

Como é a Diretor desta escola? Ele é muito legal , era
meu professor de geografia, agora é o diretor.

Você conhece o pessoal que trabalha na Secretaria, na Biblioteca?
Conheço.

Quantos professores você tem? 11 Qual você mais
gosta e por quê? De matemática, pois gosto muito da matéria
dela.

Qual a sua disciplina preferida? Por quê? Matemática

O que você mais gosta na escola? Aula de educação
física.O que tem de mais legal aqui? A quadra da esporte, os professores e meus
amigos.

Você conhece a história da sua escola? Não .Tem vontade
de conhecer? Não sei , acho que não .

Por que você vem para a escola? Pois vou me formar , e
começar a trabalhar.

Qual a sua opinião sobre os espaços da escola: sala de
aula, banheiros, quadra,
jardins, pátio etc.? O banheiro é limpo , a sala também .

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Com a Direção

Qual seu nome? Rafael Magalhães campos

Qual sua formação acadêmica?   Graduado em geografia na PUC minas  , e pós graduação geoprocessamento na análise ambiental na Uni - Bh

E quando começou a trabalhar como professo? 2010

Qual é a sua função/cargo na escola? Diretor

Há quanto tempo você trabalha aqui na escola? 10 anos, 3 meses como  direito

A escola sempre existiu nesse mesmo lugar? Sempre . 50 anos neste lugar

Quando a escola foi inaugurada? Tem 50 anos ,então foi em 1.973 . Estava presente na inauguração? Não .

Como era o prédio da escola quando você começou a trabalhar aqui? Está do mesmo jeito , no mesmo lugar

Como eram as salas de aula? Já existia

Como era a biblioteca ou existia biblioteca? Ja existia

Como eram os espaços para prática de educação física e recreio? Não estava aqui , então não sei dizer.

Como era a rua onde a escola fica localizada, no passado?  Era no mesmo bairro , na rua de cima , é bem antigo estes relatos , não tem muitas informações sobre a escola antiga  , mais era uma casinha antigamente , isso são relatos de pais de antigos moradores da comunidade.

Quem foi o(a) primeiro(a) diretor(a) desta escola? Não sei dizer.

A escolha por indicação ou eleição? Eleição final do ano passado foi feito a eleição. Antes era a diretoria Cleusa por muito tempo ela aposentou e eu já trabalhava na escola me candidatei pois gostaria que a escola continuasse com os mesmos fundamentos .

Quando e como começou a ser diretor(a) desta escola? Comecei no início do ano de 2023 .

Em sua gestão, quais foram seus maiores desafios para fazer a escola funcionar? Muitos , é uma experiência nova  10 anos na escola , na direção da Cleusa que ficou com mais tempo , ela conseguiu fazer muitas mudanças, com a comunidade , tinham muitos problemas , como por exemplo  alunos pulavam muro  e hoje não temos mais isso . Dificuldade É  está assumindo uma função , que tenho que tratar do pedagogia  , financeira tudo ao mesmo tempo.  Esta é minha maior adaptação no momento.

Nestes anos de história da escola, quais foram, suas maiores realizações, tanto no campo de construção (parte física), quanto no campo pedagógico? ‘’No campo Pedagógico ,sem duvidas é o que eu fiz contribui um pouco para a vida de cada aluno ou ex alunos  Fico muito feliz , quando recebe uma mensagem , ou quando meus alunos me contam que passaram em uma faculdade, em concurso publico , ou que conseguiram realizar seus sonhos .

Quantos estudantes a escola tinha quando começou? E hoje, quantos têm matriculado? Quando começou eu não sei , mais hoje temos mais de 1800 alunos contando com os três turnos.

Qual o número de funcionários administrativos e de professores quando começou? Não sei.

hoje, quantos têm? Muitos . Mais de 150.

Como é a relação entre a escola e a comunidade? Uma relação boa , tem um carinho muito grande . A atua gestão Está tentando dar um passo a mais no sentindo de poder melhorar ainda mais a relação . Vai ter festa junina   , devido a pandemia , não teve e este ano vamos voltar a ter.

Tem algum caso interessante que aconteceu nestes anos que tenha lhe marcado? Início da gestão .

A escola tem Conselhos (Escola, de Classe etc.)? Quais são as funções dos Conselhos? Tem sim  está no processo para formar o conselho de estudante.

Quais são os pontos positivos e os pontos negativos da existência do Conselho Escolar? Vejo apenas como positivo , não vejo como negativo. Acredito que , quanto mais alunos conhecem , se informam mais eles vão levar a serio e mais eles vão ter interesse se sabem o que é e em participar.

Em que medida as ações do Conselho Escolar têm influência dentro do contexto da

gestão democrática e participativa na Escola?  Todo , pois através deles nos sabemos o que os alunos querem.

Como os conselheiros se organizam no espaço físico da Escola durante a reunião: (Existe um local apropriado para a reunião e material para registro dos assuntos tratados?) Temos sim , quiosque  que fazemos as reuniões mensais

Qual o perfil dos estudantes da escola e de suas famílias? Comunidade carente , a maioria da região.

Gostaria de acrescentar mais alguma pergunta ou informação? Não. Acho que esta bem completo.

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Espaços da escola,possui 04 blocos .Está passando por ampliação para poder receber mais alunos que aguardam vaga.

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As relações e as formas de sociabilidade são bem éticas e respeitosas na maioria das vezes ,mas,foi relatado algumas afrontas de aluno e pais aos professores e gestão.Tais ,como agressão por parte de aluno e falta de compreensão dos pais.
Sobre as relações com os saberes tradicionais da comunidade são transferidos os mais importantes,com a memória dos mais velhos possui muito respeito trabalhando identidade e pesquisa para maior aprendizado.
Das relações com as tradições e rituais fazem apresentação e possui no calendário,a respeito dos diferentes espaços da cidade fazem piquenique e os alunos da educação fundamental fazem mais passeios do que os da educação infantil pela praticidade .

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Sobre a identificação da identidade cultural dialogam sobre o respeito as diferenças,fazem trabalho, atividades canções.
A Escola possui Conselho de Classe e Classe Escolar onde os pais também possam participar.

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VID 20230315 072918 Pré de 5 professora Juliana 

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O desempenho pedagógico tem como base a coparticipação ,sempre inovando seus métodos de ensino .Tratam a infância como a base ,sempre de maneira respeitosa .Tentam lidar com a corporeidade de maneira natural não adentrando muito no assunto.
Questões ambientais são muito valorizadas ,já as perspectivas e projetos de futuro são mencionados ,mas, não com tanta relevância.

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Foi também acompanhado 4 turmas distintas :Tia Nilce pré de 5 possui participação das crianças ,conversam vêem os cartazes e possui combinados (regras)  , há dois autistas (Gabriel e Lucas)um com laudo, outro aguardando.Gabriel é inquieto as vezes grita ,Lucas disperso os dois precisam de ajuda para fazer as atividades, nenhum possui apoio ,da prática pedagógica foi notado que a docente não tinha muita paciência para ajudar (Gabriel e Lucas) proferindo que Lucas "vive no mundo da lua",e com alguns tratamentos desiguais.Método usado é a rotina, por ficar mais fácil e os alunos já saberem o que fazer.
Sala da tia Rosa pré de 5 possui participação,demonstrou ser uma sala mais comportada,com menos alunos  e calma ,o aluno Yuri falta muito por isso está atrasado no aprendizado . Método utilizado é a canção, por achar mais fácil o aprendizado.
Sala da tia Juliana pré de 5 com bastante participação e descontração, notou se mais autonomia dos alunos,mas,sempre dentro dos limites e respeitando as regras ,possui Gabriel que tem mais dificuldade para o aprendizado. Método de ensino é usado bastante a escrita.
Portanto, conclui-se que não há método de ensino certo ou errado,mas, que cada um deve se adaptar a sua realidade é o que melhor tiver êxito.Na perspectiva,pode se falar que a sala da professora Juliana seria a melhor ou mais adiantada por treinar escrita e as sílabas, pelos alunos terem mais autonomia,mas, por outro lado não tem como comparar com a sala da professora Nilce que é uma sala com alunos mais agitados,cheia e ainda possui duas inclusões sem apoio que ainda só escrevem o primeiro nome (Lucas e Gabriel) ,onde o método de rotina tem bastante êxito.
Sala da professora Carol 3°ano já estam alfabetizados ,não há tanta participação ou conversa.Alunos disciplinados e quietos,sua metodologia é entregar as atividades proposta explica para fazerem, possui João que tem dificuldade na aprendizagem e precisa de ajuda da professora.Diante disso,foi notado que a coparticipação vai acabando ao longo das séries e que se torna um ensino autoritário.

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Qual seu nome?Alini Maria Vieira

Qual sua formação acadêmica? Pedagogia

Quando começou a trabalhar como professora? 2007

Qual é sua função/cargo na escola?supervisora pedagógica escolar

Há quanto tempo você trabalha aqui na escola? Desde 2020

A escola sempre existiu nesse mesmo lugar?Sim

Quando a escola foi inaugurada ?Estava presente na inauguração?Não

Como era o prédio da escola quando você começou a trabalhar aqui? Era igual,mas passa por ampliação

Como eram as salas de aula? Igual,mas está construindo mais salas

Como era a biblioteca ou existia biblioteca? Não possuía foi inaugurada em 2022

Como eram os espaços para a educação física e recreio? Havia quadra e pátio

Como era a rua onde a escola fica localizada,no passado? Igual,mas houve reforma

Quem foi o(a) primeiro (a) diretor(a) desta escola?A escolha por indicação ou eleição? Darcilene da Cunha Santos Fonseca

Quando e como começou a ser diretor(a) desta escola?

Em sua gestão,quais foram seus maiores desafios para fazer a escola funcionar?Como supervisora foi a inclusão AEE e alfabetização das crianças

Nestes anos de história da escola, quais foram,suas maiores realizações, tanto no campo de construção (parte física) quanto no campo pedagógico? Acho que essa pergunta seria para a diretora,acho que ela falaria da reforma de ampliação

Quantos estudantes a escola tinha quando começou? E hoje,quantos têm matriculado? Qual o número de funcionários administrativo e de professores quando começou?E hoje, quantos têm? Pouco mais de 500 hoje 710 matriculados já professores havia 25 hoje 40

Como é a relação entre a escola e a comunidade? Boa ,mas pode melhorar

Tem algum caso interessante que aconteceu nestes anos que tenha lhe marcado? Teve uma aluna que sofreu acidente tumor cerebral que ficou um ano afastada e depois retornou com sua melhora mais com algumas sequelas

Como se organiza a gestão na escola? Diretora e vice,4 supervisora duas para educação infantil e duas para educação fundamental

A escola tem Conselhos?Quais as funções dos conselhos? Sim,para tratar de assunto de importância para a escola

Quais são os pontos positivos e os pontos negativos da existência do Conselho Escolar? Importante para decisões tomadas,não acho que tenha ponto negativo

Em que medida as ações do Conselho Escolar têm influência dentro do contexto da gestão democrática e participativa na Escola? Fiscal

Como os conselheiros se organizam no espaço físico da Escola durante a reunião? Na sala dos professores,não é registrado

Qual o perfil dos estudantes da escola e de suas famílias?De classe social média, muitos de família com problemas sociais (droga, violência, alcoolismo) e desajustes familiares

Gostaria de acrescentar mais alguma pergunta ou informação?Não vou te dar mais trabalho (risada)

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Agradecimento as professoras que me receberam em sala 

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Qual seu nome? Ana Carolina Reis Silva Ribeiro
Qual é a sua área de formação? (graduação/pós-graduação) Gostaria de fazer algum outro curso desse tipo ou uma especialização? Se sim, em quais áreas ou temas? Superior completo (normal superior). Pedagogia e magistério.Sim uma pós graduação

O que o(a) atraiu na carreira docente? Família,a família atua nessa área

Há quantos anos você leciona? Você leciona na rede pública (ou privada) ou já atuou na rede privada (ou pública)? Se sim, como é (ou foi) a experiência de atuar nas duas redes? Leciono a 15anos.Na rede privada e pública ,o método apoio dos pais é diferente

Você participa ou já participou de cursos de formação continuada? Você gostou? Por quê?  Sim, oferece conhecimentos

Em quantas escolas você atua no momento? Há quanto tempo é professor(a) em cada uma delas? Se pudesse escolher, você permaneceria na(s) escola(s) em que está atualmente? Por quê? 2 15 anos na municipal e 11 na privada

Você considera o seu salário, um bom salário? Por quê? Bom,mas poderia ser melhor.Pelo trabalho que se tem

Como é sua relação com a equipe gestora e demais colegas de trabalho? Você costuma realizar parcerias com outros professores?  A minha relação é muito boa

Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da Escola? Você participou da elaboração dele? Por quê? Sim, conheço e participei da elaboração.

Você tem autonomia para escolher suas práticas pedagógicas, textos de estudos, forma de avaliação na sua sala de aula? Sim tenho autonomia

Você participa de reuniões de professores? Com que frequência? O que é feito nestas reuniões? Sim, discutimos planejamento, atividades cursos

Como é sua relação com os outros professores? Vocês repartem os materiais? Trocam informações sobre os estudantes? Desenvolvem projetos juntos?  Sim trocamos ideias

Como você descreve o ambiente desta escola? É amistoso. É de disputa? É de colaboração?  Colaboração e parceria

Qual o perfil de seus alunos? Como você percebe a sua relação com os estudantes? Já foi agredida de alguma forma por um estudante? O que aconteceu?  Misto com dificuldade,boa tento fazer meu melhor

Quem escolhe o livro didático que você utiliza na sua aula?  A escola escola o livro que o governo disponibiliza

Como a escola lida com a temática da diversidade? Tem algum projeto? Sim, tentamos explicar que deve se respeitar a todos

Qual a metodologia que você utiliza em suas aulas?  Uso a metodologia de passar a atividade e observar as dificuldade e poder trabalhar para que seja superada

O que é mais difícil na sala de aula?  Falta de apoio dos pais

Você utiliza tecnologias digitais em suas aulas? Por quê? Sim, porque são tecnologia da nossa vivência

Como foi ser professor(a) na pandemia?  Foi muito difícil aprender a lidar com as tecnologias

Como tem sido as atividades propostas às turmas, desde o retorno das aulas presenciais?  No começo teve dificuldade, mas ,agora está muito bem conseguem acompanhar

Como você avalia o  e participação dos estudantes quando as atividades estavam remotas e agora no retorno presencial? No remoto foi bem ruim e pouco aproveitamento, presencial é melhor

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Qual seu nome? Ana Paula Silva

Qual é a sua área de formação? (graduação/pós-graduação) Gostaria de fazer algum outro curso ou especialização? Se sim, em quais áreas ou temas? Ensino médio completo, gostaria de fazer faculdade

Há quantos anos você trabalha na escola? Você tem outro trabalho além deste? Comecei no início do ano,não tenho

Você participa ou já participou de cursos de formação continuada proposto pela escola? Você gostou? Por quê? Não

Você considera o seu salário, um bom salário? Por quê? Sim,mas falta funcionários

Como é sua relação com a equipe gestora, professores e demais colegas de trabalho?Me dou bem

Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da Escola? Você participou da elaboração dele? Por quê? Não conheço

Você tem autonomia para escolher suas tarefas diárias ou cumpre uma rotina? Cumpro uma rotina

Você participa de reuniões de professores? Com que frequência? O que você faz nestas reuniões? Não, só participei no momento da contratação

Qual o perfil dos estudantes da escola? Estudantes bons , espertos

Como é sua relação com os estudantes? E com os pais deles? Já teve algum episódio de desentendimento com algum deles? Como foi? Tenho uma boa relação com todos

Como você descreve o ambiente desta escola? É amistoso. É de disputa? É de colaboração? Amistoso,de ajuda

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Com o Funcionário

Qual seu nome?  Celia Maria do Nascimento

Qual é a sua área de formação? (graduação/pós-graduação) Não tenho. Gostaria de fazer algum outro curso ou especialização? Se sim, em quais áreas ou temas? Sim , enfermagem .

Há quantos anos você trabalha na escola? Você tem outro trabalho além deste? Dois anos . Não

Você participa ou já participou de cursos de formação continuada proposto pela escola? Não

Você considera o seu salário, um bom salário? Por quê? Prefiro não falar.

Como é sua relação com a equipe gestora, professores e demais colegas de trabalho?É tranquila.

Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da Escola? Você participou da elaboração

dele? Por quê? Não , nunca.

Você tem autonomia para escolher suas tarefas diárias ou cumpre uma rotina? Eu tenho minha rotina , tem que fazer certinho.

Como é sua relação com os estudantes? E com os pais deles? Já teve algum episódio
de desentendimento com algum deles? Como foi? Não , nunca tive problema com eles.

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Qual seu nome?Maria Eduarda

Quantos anos você tem?8

Há quanto tempo estuda nesta escola? Desda segunda série

Você tem irmãos que estuda aqui também? Não

Como é a Diretora desta escola? Brava

Você conhece o pessoal que trabalha na Secretaria,na Biblioteca? Tia Rosangela,Simone que dá aula de literatura

Quantos professores você tem?Como é sua professora/professor?Qual você mais gosta e por quê?4 são um pouco bravos ,gosto da tia Carol pois é boazinha

Qual sua disciplina preferida?Por quê? Matemática gosto de conta

O que você mais gosta na escola?O que tem de mais legal aqui?E o que é mais chato aqui? Gosto do recreio

Você conhece a história da sua escola?Tem vontade de conhecer?Não conheço.Sim tenho vontade

Como seria a escola dos seus sonhos? Legal

Por que você vem pra escola?Para não tomar bomba

Qual sua opinião sobre os espaços da escola:sala de aula, banheiros, quadra,jardins , pátio? Bonito

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Qual seu nome? Maria Aparecida de Oliveira.

Qual é a sua área de formação? (graduação/pós-graduação) Gostaria de fazer algum outro curso ou especialização? Se sim, em quais áreas ou temas? Cursando ensino superior. Futuramente gostaria sim de fazer uma especialização. Na área da educação.

Há quantos anos você trabalha na escola? Você tem outro trabalho além deste? Comecei em fevereiro. Só trabalho aqui.

Você participa ou já participou de cursos de formação continuada proposto pela escola? Você gostou? Por quê? Nunca participei.

Você considera o seu salário, um bom salário? Por quê? É um bom salário, pois equivale aquilo que eu faço aqui, que é um serviço mais tranquilo.

Como é sua relação com a equipe gestora, professores e demais colegas de trabalho? Ótima relação.

Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da Escola? Você participou da elaboração dele? Por quê? Não conheço.

Você tem autonomia para escolher suas tarefas diárias ou cumpre uma rotina? Cumpro uma rotina.

Você participa de reuniões de professores? Com que frequência? O que você faz nestas reuniões? Participei de uma no começo do ano que foi sobre o novo ano letivo da escola.

Qual o perfil dos estudantes da escola? Estudantes disciplinados e inteligentes.

Como é sua relação com os estudantes? E com os pais deles? Já teve algum episódio de desentendimento com algum deles? Como foi? Tenho uma boa relação com os estudantes e com os pais também.

Como você descreve o ambiente desta escola? É amistoso. É de disputa? É de colaboração? Ambiente familiar, amistoso e de muita colaboração.

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Com os Pais

Qual seu nome? Maria Inês de Sousa

Quantos anos você tem? 57

Quantos filhos você tem na escola? Apenas um . E fora da escola? Tenho dois

Qual a sua opinião sobre a escola? Uma escola muito boa, bem concorrida , foi  difícil achar vaga nela para meu filho estudar.  O que ela tem de melhor? O ensino é muito bom.

Qual a sua relação com a professora de seu/sua filho(a)? Não tenho nada para reclamar, só os vejo em reunião.

Você ajuda seu filho nas tarefas de casa? Por quê? Não , pois eu não sei fazer , parei de estudar muito cedo para trabalhar.

Você participa dos Conselhos da Escola? Por quê? Não , pois infelizmente não tenho tempo.

Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da escola? Não

A escola oferece formação para os pais? Sim.

Como você fica sabendo do desenvolvimento escolar do seu filho? Pelas reuniões e com o boletim escolar. O que você faz quando fica sabendo que ele não está indo bem na escola? Não tenho este problema, meu filho me dá muito orgulho, o que eu não estudei ele estuda. E as notas dele são ótimas.

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''O dever de cuidar da escola e do patrimônio deve ser nosso principal objetivo como cidadãos. Ademais,

vamos incentivar novos hábitos e novas praticas de sustentabilidade e preservação para a escola melhorar, pois somos o futuro dessa nação. Desse modo, contribuiremos ainda com o meio ambiente e retomar as utopias de um futuro melhor''.
Este é um dos projetos da escola , muito interessante. Ao questionar o diretor Rafael , sobre estar surpresa com a limpeza da escola fui surpreendida com a seguinte resposta .
'' Você já ouviu falar do termo em inglês Housekeeping , pois é , é assim que tratamos nossa escola , quando tem uma sujeita , uma pichação no banheiro , ou na mesa , nos limpamos de imediato . No outro dia o aluno que fez isso , vai ver que esta limpo , e assim queremos passar para ele ,que tem alguém que zela pela limpeza da escola. Com este trabalho de formiguinha vamos consciencializando os alunos e aos poucos eles vão aprendendo que a escola tem que ficar limpa e organizada , e isso vira parte da rotina deles''.

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Alunos da Turma 301 , na atividade de educação Física

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Qual seu nome? Franciele Rosa Santos

Quantos anos você tem? 42 anos.

Quantos filhos você tem na escola? E fora da escola? Na escola 2 e fora 2

Qual a sua opinião sobre a escola? O que ela tem de melhor? Gosto muito uma das melhores escolas da cidade

Qual a sua relação com a professora de seu/sua filho(a)?  Boa

Você ajuda seu filho nas tarefas de casa? Por quê?  Sim, para fazer com capricho

Você participa dos Conselhos da Escola? Por quê? Sim, para ficar sabendo das coisas

Você conhece o Projeto Político-Pedagógico da escola?  Não.

A escola oferece formação para os pais? Não.

Como você fica sabendo do desenvolvimento escolar do seu filho? O que você faz quando fica sabendo que ele não está indo bem na escola?  Através da conversa com a professora.Se não estiver bom pego no pé

O que você mudaria na escola? Não mudaria nada.

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A GIKA esta localizada em um bairro da cidade de Geoje, com aproximadamente 40.040 habitantes sendo ele de classe média.

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- Alimentação escolar para os alunos
- Água filtrada
- Água da rede pública
- Energia da rede pública
- Reciclagem de lixo
- Acesso a internet

Instalação de Ensino

- 4 salas de aula
- Sala da diretoria
- Sala de professores
- Laboratório de informática
- Quadra aberta com parquinho
- Cozinha
- Biblioteca
- Banheiro adequado a educação infantil
- Sala de secretaria
- Banheiro com chuveiro
- Refeitório
- Parquinho fechado
- Horta

Equipamentos

-TV
- Copiadora
- Impressora
- Aparelho de som
- Computadores

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O núcleo de ensino Geoje Internacional Kids Academy (GIKA) teve início com o propósito de oferecer aos alunos de até 6 anos (jardim da infância) um local onde elas se sitam a vontade para criar a partir do coletivo, da fantasia e também de uma forma metódica. A fim de que os pais estrangeiros tenham mais essa opção focada apenas em crianças menores na hora de matricularem seus filhos.

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Parquinho aberto

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Biblioteca

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Tomates colhidos pelos alunos.

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Geléia de morango produzida pelos alunos pronta pra serem levadas pra casa.

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Passeio para a colheita de uvas

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Educação infantil:

- Maternal ll: 11 alunos
- Maternal lll: 15 alunos
- 1 Período: 6 alunos
- 2 Período: 6 alunos

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Aula de música

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Aula de dança

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- 1 Diretora
- 5 Professoras
- 1 Monitora
- 1 Serviçal

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Qual seu nome? Yunhee Kim

Qual é a sua área de formação? (graduação/pos graduação)? Gostaria de fazer algum outro curso desse tipo ou uma especialização? Se sim, em quais áreas ou temas? Superior completo e especialização em psicopedagogia.

O que o (a) atraiu na carreira docente? Além de gostar muito de criança participar do crescimento e aprendizado de cada um na sua particularidade.

Ha quantos anos você leciona? Você leciona na rede pública ou privada? ou já atuou em alguma? Se sim, como e ou foi a experiência de atuar nas duas redes? Leciono desde 2010. Sempre atuei em rede privada, e por uma questão cultural desde criancas eles aprendem a ser disciplinados e obedientes.

Você participa ou já participou de cursos de formação continuada? Você gostou? Por que? Sim, com eles adquirimos ainda mais conhecimento nos atualizando e dividindo com nossos colegas de profissão.

Em quantas escolas você atua no momento? Ha quanto tempo e professor (a) em cada uma delas? Se pudesse escolher você permaneceria na escola (s) em que esta atualmente? Por que? Apenas em uma, trabalho no único turno ha 4 anos e estou satisfeita com a instituição.

Você considera o seu salário um bom salário? Por que? Sim, temos o nosso valor considerado.

Como e a relação com a equipe gestora e demais colegas do trabalho? Você costuma realizar parcerias com outros professores? Sim, temos um convívio muito bom e de assistência.

Você conhece o projeto político pedagógico da escola? Você participou da elaboração dele? Por que? Sim, sempre busco participar o máximo possível.

Você tem autonomia para escolher suas práticas pedagógicas, texto de estudo, forma de avaliação na sua sala de aula? Sim, trago idéias além da equipe pedagógica estar presente e nosso método de ensino.

Você participa das reuniões de professores? Com que frequência? O que e feito nessas reuniões? Participo, la tratamos questões do ensino e quando necessário no geral também.

Como e a sua relação com os outros professores? Vocês repartem os materiais? Trocam informações sobre os estudantes? Desenvolvem projetos juntos? Sim, sempre trocamos experiências, curiosidades, conselhos...

Como você descreve o ambiente desta escola? È amistoso? È de disputa? È de coloboração? E sociável, de empatia, parceria...

Qual o perfil de seus alunos? Como Você  percebe a sua relação com os estudantes? Ja foi agredida de alguma forma por um estudante? O que aconteceu? Num geral obedientes e com um bom desenvolvimento. As vezes acorre algumas desobediência mas algo normal. Quando apresentam dificuldades com as mesmas intervimos e os auxiliamos.

Quem escolhe o livro didático que você utiliza na sua aula? A escola quem adota.

Como a escola lida com a temática da diversidade? Tem algum projeto? Como somos uma escola irternacional recebemos alunos de muitos países e por períodos indeterminados algumas vezes, isso implica com que tenhamos empatia e dentro dos nossos alcances fazer com que alunos e pais se sintam acolhidos sempre com muito coerência.

Qual a metodologia que você utiliza em suas aulas? Sempre procuro deixar os alunos a vontade para tambèm expresarem o que setem.

O que e mais difícil na sala de aula? A inclusão das diversas culturas, precisasse respeitar o tempo de cada um, isso se estende aos pais.

Você utiliza tecnologias digitais em suas aulas? Sim, vídeos, desenhos, dança... E algo inevitável nos dias de hoje e são boas ferramentas.

Como foi ser professor na pandemia? Um grande desafio, estarmos juntos no mesmo ambiente e de extrema importância.

Como tem sido as atividades propostas as turmas, desde o retorno das aulas presenciais? Tivemos a necessidade de rever algumas coisas cada um com seu nível de reabilitação e preocupação dos pais para que tudo voltasse ao normal.

Como você avalia o aprendizado e participação dos estudantes quando as atividades estavam remotas e agora no retorno presencial? Alguns pais continuram acopanhando seus filhos em casa o que ajudou muito.

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Editora Praeger, método adotado desde 5 anos atrás.

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Qual seu nome? Eunjoo Tina

Qual e a sua área de formação (gradação, pos graduação)? Pedagogia

E quando começou a trabalhar como professor (a)? 1998

Qual e a sua função/cargo na escola? Diretora

Ha quanto tempo você trabalha aqui na escola? 12 anos

A escola sempre existiu no mesmo lugar?
Quando a escola foi inaugurada? Estava presente na inauguracao? O que se lembra dela? Eu ainda não trabalhava na escola.

Como era o prédio da escola quando você começou a trabalhar aqui? Era um bom prédio com uma boa estrutura.

Como era as salas de aula? Bem equipadas, aconchegantes.

Como era a biblioteca ou existia biblioteca? Sim, não existiam muitos livros disponíveis mas com um movimento de arrecadacao a escola conseguiu muitos.

Como eram os espaços para prática de educação física e recreio? Como são ate hoje, grandes, com brinquedos e também fechado para dias de chuva.

Como era a rua onde a escola fica localizada, no passado? Não se tinha muitas coisas construídas e nem muito verde como hoje.

Quem foi o (a) primeiro (a) diretor desta escola? A escolha por indicação ou eleição?
Quando e como comecou a ser diretor (a) desta escola? Uma professora que deixou a instituição.

Em sua gestão, quais foram seus maiores desafios para fazer a escola funcionar? Resistência dos pais estrangeiros.

Nestes anos de história da escola, quais foram suas maiores realizações, tanto no campo de construção (parte física) quanto no campo pedagógico? Algumas melhoras para o bem coletivo e a valorização do nosso trabalho.

Quantos estudantes a escola tinha quando começou? E hoje, quantos tem matriculados? Qual o número de funcionários administrativos e de professores quando começou? E hoje,
quantos tem? 22, hoje 70. Administrativos 1, hoje 3 e profs 3, hoje 5.

Como e a relação entre a escola e a comunidade? Muito boa.

Tem algum caso interessante que aconteceu nestes anos que tenha lhe marcado? O crescimento de cada aluno sem dúvida.

Como se organiza a gestão na escola?
A escola tem conselho (conselho de classe, etc.?) Quais são as funções dos conselhos? Sim, procuramos resolver problemas, o que estão gerando essas questões além de pensarmos no futuro.

Quais são os pontos positivos e os pontos negativos da existência do conselho escolar? Estarmos no coletivo para tomarmos decisões mas nos reunirmos nem sempre e fácil.

Em que medidas as ações do Conselho Escolar tem influência dentro do contexto da gestão democrática e participativa na escola? Todas as idéias são bem vindas.

Como os conselheiros se organizam no espaço físico da escola durante a reunião: (Existe um local apropiado para a reunião e material para registros dos assuntos tratados?) Feita sempre na sala dos professores e registradas em um documento.

Qual o perfil dos estudantes da escola e de suas familias? Classe média/alta, atuantes e ótimo nível de aprendizado.

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Qual seu nome? Karina Ribeiro.

Quantos anos você tem? 34 anos.

Quantos filhos você tem na escola? E fora da escola? Tenho somente 1.

Qual a sua opnião sobre a escola? O que ela tem de melhor? Muito boa, bom acolhimento com alunos e pais, aprendizado e estrutura.

Qual a sua relação com a professora do seu filho? de muita troca e copreensão.

Voce ajuda seu filho nas tarefas de casa? Por que? Sim, eu e meu marido tentamos participar ao máximo para o crescimento dele.

Vocé participa dos conselhos da escola? Por que? Sim, para estar por dentro do se passa na escola e poder contribuir também.

Você conhece o projeto político Pedagogico da escola? Conheço.

A escola oferece formação para os pais? Não.

Como você fica sabedo do desenvolvimento escolar do seu filho? O que você faz quando fica sabendo que ele não esta indo bem na escola? Nos estamos sempre sendo informados sobre eles, por meio de mensagem, fotos, vídeos... Temos um grupo no Kakao Talk (whatsapp coreano) onde os pais dividem tambèm além da agenda deles. Procuraria ajuda profissional dependendo da demanda.

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Qual seu nome? Pedro.

Quantos anos você tem? 6 anos.

Você tem irmãos que estudam aqui também? Não.

Você gosta desta escola? Por que? O que você. mudaria nela? Gosto, por que gosto dos professores e brincar com os meus colegas, eu mudaria a comida.

Como e a diretora desta escola? Legal.

Você conhece o pessoal que trabalha na secretaria, na biblioteca? Só da secretaria, na biblioteca a professora que leva a gente.

Quantos professores você tem? Como è a sua professora/professor? Qual você mais gosta e por que? 3, meus professores são bonzinhos, gosto mais da aula de música.

Qual e a sua disciplina preferida? Aula de música.

O que voc mais gosta na escola? O que tem de mais legal aqui? E o que e mais chato aqui? Brincar no parquinho mas não pode todo dia.

Você conhece a história da sua escola? Tem vontade de conhecer? Não.

Como seria a escola dos seus sonhos? Que a gente fosse todo dia no parquinho.

Por que você vem para a escola? Pra aprender e ser um menino obediente.

Qual a sua opnião sobre os espaços da escola: sala de aula, banheiros, quadra, jardins, patio, etc? Eu gosto de todos.

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Qual seu nome? Maria Helena.

Qual sua área de formação? Ensino Médio.

Ha quantos anos você trabalha na escola? Você tem outro trabalho além deste? Comecei esse ano e so trabalho aqui.

Você participa ou ja participou de cursos de formação continuada pela escola? Você gostou? Por que? Não mas se eu tiver oportunidade farei.

Você considera o seu salário um bom salário? Por que? Considero, aqui na Coreia a moeda e mais valorizada.

Como e a sua relação com a equipe gestora, professores e demais colegas de trabalho? Temos uma relação boa.

Você conhece o projeto político Pedagógico da escola? Você participou da elaboração dele? Por Que? Não conheço.

Você tem autonomia para escolher suas tarefas diarias ou cumpre uma rotina? Rotina.

Você participa de reuniões de professores? Com que frequência? O que você faz nessas reuniões? Somente a do início do ano letivo.

Qual o perfil dos estudantes da escola? Disciplinados e inteligentes.

Como e a sua relação com os estudantes? E com os pais deles? Ja teve algum episodio de desentendimento com algum deles? Como foi? Não.

Como você descreve o ambiente desta escola? É amistoso? É de disputa? É de colaboração? Familiar, de respeito.