# data[].attributes.body
yang paling penting di perhatikan pada setiap topik pembelajaran adalah keterkaitan antara tujuan kegiatan dan tujuan yang ingin di capai dalam pembelajaran ( ance kristiyanti)

# data[].attributes.body
Tujuan Pembelajaran dan tujuan kegiatan sangat erat kaitannya karena kedua hal tersebut berpedoman pada kurikulum operasional ( ance Kristiyanti )

# data[].attributes.headline
keterkaitannya  adalah bhwa setiap tujuan Kegiatan yang dibuat atau yang ingin dicapai dalam suatu pembelajaran disetiap Fase harus berpedoman pada Kurikulum Operasional Pendidikan,dimana didalammya telah termuat Capaian pembelajaran dan Tujuan Kegiatan yang diingin dicapai sesuai dengan tujuan PendidikanNasional. Perlu diingat Pula bahwa Kurikulum operasioanl,Capaian Pembelajaran,Tujuan pembelajaran dan Kegiatan pembelajaran selalu dissuaikan dengan karakteristik Wilayah dan Anak didik dimana lembaga itu berada (Kristin)

# data[].attributes.subject
keterkaitannya  adalah bhwa setiap tujuan Kegiatan yang dibuat atau yang ingin dicapai dalam suatu pembelajaran disetiap Fase harus berpedoman pada Kurikulum Operasional Pendidikan,dimana didalammya telah termuat Capaian pembelajaran dan Tujuan Kegiatan yang diingin dicapai sesuai dengan tujuan PendidikanNasional. Perlu diingat Pula bahwa Kurikulum operasioanl,Capaian Pembelajaran,Tujuan pembelajaran dan Kegiatan pembelajaran selalu dissuaikan dengan karakteristik Wilayah dan Anak didik dimana lembaga itu berada (Kristin)

# data[].attributes.headline
Hal yang penting  untuk di perhatikan dalam setiap topik pembelajaran ialah  terlaksananya tujuan pembeljrn dan tercapainya tujuan pembelran dengan baik

# data[].attributes.subject
Hal yang penting  untuk di perhatikan dalam setiap topik pembelajaran ialah  terlaksananya tujuan pembeljrn dan tercapainya tujuan pembelran dengan baik

# data[].attributes.body
indasari

# data[].attributes.headline
antara KOS dan CP yaitu, KOS adalah acuan untuk CP sedangkan tujuan pembelajaran merupakan  hasil rangkaian KOS dan CP,tujuan kegiatan yaitu sasaran yang di capai dari KOS,CP dan TP

# data[].attributes.subject
antara KOS dan CP yaitu, KOS adalah acuan untuk CP sedangkan tujuan pembelajaran merupakan  hasil rangkaian KOS dan CP,tujuan kegiatan yaitu sasaran yang di capai dari KOS,CP dan TP

# data[].attributes.body
1.Capaian,dan TujuanPembelajaran
2. Lingkungan Belajar
3.Sarana Prasarana
4. Karakteristik  Lingkungan sekitar anak
5. Kebutuhan Anak
(kristin)

# data[].attributes.body
Kurikulum Operasional merupakan perencenaan serta tujuan satuan pendidikan yang selaras dengan amanat UU Sisdiknas; tujuan pembelajaran merupakan pemerolehan pengetahuan anak yang diturunkan dari CP dan Pengetahuan dan pemahaman yang telah diperoleh anak dapat diaplikasikan anak secara nyata dalam berbagai kegiatan/projek pembelajaran yang mana merupakan Tujuan kegiatan yang mana hal tersebut lebih memaksial anak untuk berkembang dan bertumbuh secara utuh

# data[].attributes.body
Keterkaitan antara kurikulum operasional adalah kurikulum yang dikembangkan sendiri satuan PAUD, dengan mepertimbangkan karakteristik lingkungan satuan PAUD dengan mengacu pada Capaian Perkembangan atau standar minimum kurikulum yang di tetapkan pemerintah. Elemen Capaian Pembelajaran dijadikan acuan untuk merumuskan Tujuan Pembelajaran.

# data[].attributes.body
Topik pembelajaran dapat dikembangkan oleh pendidik di setiap satuan pendidikan dengan tetap memperhatikan visi, misi, dan tujuan pendidikan yang mana telah dianalsis sesuai karakteristik satuan pendidikan.

# data[].attributes.body
Yang paling penting untuk diperhatikan dalam setiap topik pembelajaran adalah:
a. karakteristik lingkungan satuan PAUD
b. Visi, Misi dan Tujuan Satuan PAUD
c. Sesuai Kebutuhan Anak.

# data[].attributes.body
Kurikulum operasional, capaian pembelajaran, tujuan pembelajaran serta tujuan kegiatan saling memiliki keterkaitan. Kurikulum operasional dikembangkan sesuai dengan karakteristik dan kebutuhan peserta didik di satuan pendidikan. Capaian pembelajaran merupakan capaian di akhir masa PAUD. CP tidak dimunculkan dalam rancangan pembelajaran harian dan mingguan (sudah ditetapkan oleh pemerintah). Tujuan pembelajaran merupakan terjemahan dari Capaian Pembelajaran. TP termuat dalam kurikulum operasional sekolah. Tujuan kegiatan diturunkan dari tujuan pembelajaran yang ada dalam kurikulum. Inanda

# data[].attributes.headline
Ariance Maure. Kurikulum operasional disatuan pendidika memuat seluruh rencana proses belajar yang diseleggarakan di satuan pendidikan, sehingga kurikulum operasional dikembangkan sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik dan satuan pendidikan disusun dengan mngacu pada capaian pembelajaran,kemudian diturunkan kedalam tujuan pembelajaran dan tujuan kegiatan

# data[].attributes.subject
Ariance Maure. Kurikulum operasional disatuan pendidika memuat seluruh rencana proses belajar yang diseleggarakan di satuan pendidikan, sehingga kurikulum operasional dikembangkan sesuai dengan konteks dan kebutuhan peserta didik dan satuan pendidikan disusun dengan mngacu pada capaian pembelajaran,kemudian diturunkan kedalam tujuan pembelajaran dan tujuan kegiatan

# data[].attributes.headline
Ariance Maure. tujuan pembelajaran dan tujuan kegiatan

# data[].attributes.subject
Ariance Maure. tujuan pembelajaran dan tujuan kegiatan

# data[].attributes.body
Yang perlu diperhatikan dalam setiap topik pembelajaran adalah lingkungan sekitar dan kebutuhan anak. Inanda

# data[].attributes.headline
Hal yang paling penting di perhatikan dalam setiap topik pembelajaran adalah ,karakteristik sekolah kebutuhan anak dan budaya setempat di lihat juga capaian dan tujuan pembelajaran

# data[].attributes.subject
Hal yang paling penting di perhatikan dalam setiap topik pembelajaran adalah ,karakteristik sekolah kebutuhan anak dan budaya setempat di lihat juga capaian dan tujuan pembelajaran

# data[].attributes.headline
Hal yang perlu di perhatikan dalam setiap topik pembelajaran adalah tujuan pembelajaran, capaian pembelajaran, tujuan kegiatan, karakteristik kebutuhan anak dan kondisi sekolah.

# data[].attributes.subject
Hal yang perlu di perhatikan dalam setiap topik pembelajaran adalah tujuan pembelajaran, capaian pembelajaran, tujuan kegiatan, karakteristik kebutuhan anak dan kondisi sekolah.