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Use este espaço para compartilhar as experiências mais significativas vivenciadas pela turma durante os encontros sobre Movimento e Descanso. Lembre-se de relatar não apenas as experiências positivas, mas também desafios, reflexões e sugestões. Aproveite para anexar também imagens dessas experiências. Para cada postagem, você pode incluir uma imagem.

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Use este espaço para compartilhar as experiências mais significativas vivenciadas pela turma durante os encontros desta unidade. Lembre-se de relatar não apenas as experiências positivas, mas também desafios, reflexões e sugestões. Aproveite para anexar também imagens dessas experiências. Para cada postagem, você pode incluir uma imagem.

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Use este espaço para compartilhar as experiências mais significativas vivenciadas pela turma durante os encontros sobre Alimentação. Lembre-se de relatar não apenas as experiências positivas, mas também desafios, reflexões e sugestões. Aproveite para anexar também imagens dessas experiências. Para cada postagem, você pode incluir uma imagem.

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Use este espaço para compartilhar as experiências mais significativas vivenciadas pela turma durante os encontros sobre Consciência Corporal e Cuidados Pessoais. Lembre-se de relatar não apenas as experiências positivas, mas também desafios, reflexões e sugestões. Aproveite para anexar também imagens dessas experiências. Para cada postagem, você pode incluir uma imagem.

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Use este espaço para compartilhar as experiências mais significativas vivenciadas pela turma durante os encontros sobre Emoções. Lembre-se de relatar não apenas as experiências positivas, mas também desafios, reflexões e sugestões. Aproveite para anexar também imagens dessas experiências. Para cada postagem, você pode incluir uma imagem.

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Use este espaço para apresentar sua turma: Qual o período (primeiro ou segundo período, manhã ou tarde)? Quantos alunos? Qual o perfil da comunidade? Há alguma característica da Unidade Educacional que queira destacar (ex: está situada numa comunidade ribeirinha; recebe um grande percentual de crianças imigrantes; foi fundada recentemente etc.). Aproveite para se apresentar também: Qual o seu nome? Há quanto tempo você está na Educação Infantil? Por que escolheu trabalhar como educadora (ou educador)? Qual sua expectativa com relação ao projeto Vamos Brincar!?

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Olá sou a professora Adna Melo a minha turma é do primeiro período no turno vespertino. São 24 crianças, a característica da minha Unidade Educacional que gostaria de destacar é que trabalhamos com a concepção de Educação Integral o CIME José Aldemir é novo, foi fundado recentemente. Estou na educação há pouco tempo há dois anos trabalhando na Educação Infantil. A minha expectativa com o projeto é muito boa pois já trabalhamos hábitos saudáveis com as crianças então o projeto só veio contribuir com o nosso trabalho.

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Consciência Corporal e Cuidados Pessoais

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Consciência Corporal e Cuidados Pessoais

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Neste dia trabalhamos as emoções através da contação de história O dia que um monstro foi a escola e a música infantil Cara de quê...as crianças gostaram muito e aprenderam sobre as diferentes emoções.

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Neste dia as crianças sentiram seus Kori confeccionados por elas e suas famílias,e a sensação foi de alegria total.

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Começamos nossa horta na escola que terá plantas de tempero e medicinais, será uma horta mista, as famílias estão colaborando com mudas de plantas, adubo e terra preta, garrafas pets e pneus para fazermos nosso canteiro, as crianças estão participando dessa construção também, viva o programa vamos brincar saúde integral da Sesámo.

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Kori saudável e Kori não saudável conforme a alimentaçao.

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Neste dia as crianças aprenderam que conforme nos alimentamos nosso coração fica feliz ou triste, bem ou mal com os alimentos saudáveis e não saudáveis.

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Trabalhando a palavra geradora PIPOCA receita culinária.

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Neste dia trabalhamos com as crianças a palavra geradora PIPOCA levamos a receita da pipoca e o material para fazermos a pipoca em sala juntos com as crianças e mostrarmos os riscos de se comer muita pipoca, as crianças amaram a aula.

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Roda de conversa sobre o movimento e descanso e relatos das crianças sobre o Kori

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Roda de conversa sobre o movimento e descanso e relatos das crianças sobre o Kori

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As crianças relataram o que entenderam sobre o Kori e também sobre quando terminamos de comer precisamos descansar e não correr no refeitório após às refeições.

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Neste dia as crianças após a musica Cara de que expressaram algumas emoções do Kori.

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Turmas dos primeiros períodos D e E vespertino. Professoras Ana Cristina e Adna Melo.

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Apresentação do programa Vamos Brincar as crianças.

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Neste dia as crianças trabalharam o equilíbrio e estratégia para empilhar as caixas dentro do assunto consciência corporal do programa Vamos Brincar

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Neste dia foi explicado as crianças a importância do lanche saudável, aproveitamos o próprio lanche das crianças para explicarmos que devemos ter uma alimentação saudável e que bolacha recheada, refrigerante e todinho não são alimentos saudáveis comer uma vez ou outra tudo bem, mas direto faz mal.

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Neste dia foi explicado as crianças as cores das emoções segundo a régua do emocionômetro.

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Explicando as emoções com a família Sésamo

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Explicando as emoções com a família Sésamo

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Neste dia foi explicado as crianças sobre as cores das emoções através dos fantoches. E apresentado as família Sésamo as crianças.

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Explicando as emoções com a familia sesamo

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Aproveitamos para dentro desta atividade realizar outra atividade a do barco dos sentimentos difíceis.

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 Criança pintando o barco conforme a emoção que estava sentindo.

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Neste dia as crianças realizaram a pintura do barco conforme seus sentimentos e emoções que estavam passando.

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As crianças na roda de conversa sobre as emoções.

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Explicação do emocionometro, barco e do cubo de regulação.

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Explicação do emocionometro, barco e do cubo de regulação.

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As crianças amaram o vídeo e prestaram bastante atenção.

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Neste dia as crianças aprenderam a importância de almoçarmos todos os dias, ouve relatos de crianças que não almoçam, lancham na hora do almoço.

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Nesta ação praticando o que aprendeu as crianças com suas famílias estão mostrando seu prato saudável.

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Neste dia uma semana antes de montarem seus pratos saudáveis as crianças assistiram na escola um vídeo da Sésamo o prato perfeito de Elmo.

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Relato da mãe sobre a alimentação saudável

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Relato da mãe sobre a alimentação saudável

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Neste dia as crianças juntamente com suas famílias trouxeram para a escola várias frutas para fazermos a nossa salada, mas uma ação do programa Vamos Brincar Saúde Integral da Sésamo trabalhando a sensibilização alimentar.

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As crianças amaram essa aula e aprenderam muito sobre a alimentação saudável. As famílias estão participando e gostaram muito do programa Vamos Brincar além de entenderem sua importância estão cooperando nas atividades realizadas.