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Wald-Knigge für den respektvollen Waldbesuch

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Am kommenden Donnerstag schreiben wir den ersten Teil der angekündigten Lernzielkontrolle im Fach Deutsch. In dieser Lernzielkontrolle bewerten wir das sinnentnehmende Lesen von kurzen Sachtexten, das Herausstellen von wichtigen Informationen und das geordnete Notieren dieser Informationen.

Die nächste Lernzielkontrolle im Fach Mathematik ist für Dienstag, den 07. November, geplant. Sie enthält Aufgaben zur Zeit (Stunden, Minuten, viertel nach, halb, viertel vor), Aufgaben zum Rechnen bis 100 (Hundertertafel, Zahlenstrahl, Addieren und Subtrahieren von Zehnern und Einern ohne Zehnerüberschreitung) und eine Aufgabe zu Würfelgebäuden.

Am Mittwoch in der vierten Stunde besuchen die Fuchskinder ihre Bücherei und dürfen ein Buch leihen.

Am Freitag um 15 Uhr treffen sich die Fuchsfamilien, die am Waldspaziergang teilnehmen, an der Eingangstür der Schule gegenüber dem Kindergarten. Wir besuchen auf unserem Spaziergang unter anderem vier Bäume, die wir im Unterricht kennengelernt haben.

Mit großem Einsatz basteln wir während der nächsten Tage weiter an unseren Martinsgänsen und singen Martinslieder!

Auf eine spannende Woche freuen sich
Christina Granderath-Stock und Beate Hoffmann

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1. Teil der Lernzielkontrolle: Einen Tier-Steckbrief schreiben

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1. Teil der Lernzielkontrolle: Einen Tier-Steckbrief schreiben

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Lernvideo zu Stunden und Minuten

Flex und Flo (lila) S. 15

Lernstraße

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Waldheft

Ab Eiche

Blätter und Früchte der Bäume soritieren und beschriften

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Sankt Martin - Kinderlieder zum Mitsingen | Sing Kinderlieder

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Ich geh mit meiner Laterne - Kinderlieder zum Mitsingen | Sing Kinderlieder

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🏞️ Laterne, Laterne - Herbstlieder zum Mitsingen || Kinderlieder

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Sei gegrüßt St. Martin Gottesmann - Text

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Sei gegrüßt St. Martin Gottesmann - Text

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Lernvideo zu Stunden und Minuten

Flex und Flo (lila) S. 18

Lernstraße

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Sei gegrüßt St. Martin Gottesmann - Musikbegleitung

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Sei gegrüßt St. Martin Gottesmann - Musikbegleitung

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Sei gegrüßt, Sankt Martin, Gottesmann - Bläserklasse

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Ticki, der Buntspecht nimmt Erstleserinnen und Erstleser in diesem Band mit in den Wald. Die große Fibelschrift und die kurzen Textabschnitte sind in der Reihe WAS IST WAS Erstes Lesen direkt auf die Bedürfnisse und das Können für den Leseanfang abgestimmt. Die Kinder erfahren, wie unglaublich viele Tiere in einer Handvoll Waldboden leben, welche Geräusche im Wald zu hören sind und warum Wälder schützenswert sind. Für viel Spaß sorgt ein Lesequiz nach jedem Kapitel. Den Abschluss des Buches bildet ein Interview mit Ticki, in dem der Buntspecht verrät, warum er vom Klopfen keine Kopfschmerzen bekommt.

Die Besonderheiten des Erstlesebuchs:

Mit zahlreichen Fotos und Illustrationen

Extragroße Schrift und einfacher Satzbau

Ticki, der Buntspecht begleitet die Kinder durch das Buch

Lesequiz zeigt, ob der Text verstanden wurde

Mit Beispielen und Erklärungen zum Staunen

Aus dem Inhalt

Unser Wald - Was ist eigentlich ein Wald? Wo kann Wald wachsen? Seit wann gibt es Wälder? Der Wald als Klimaschützer

Was wächst im Wald? - Was ist der Unterschied zwischen einem Nadelwald und einem Laubwald? Welche Blätterarten gibt es? Die einzigartigen Stockwerke im Wald

Wer wohnt im Wald? Welche Tiere finden sich in den verschiedenen Waldschichten? Wie sieht es nachts im Wald aus? Gibt es eine Waldpolizei?

Mensch und Wald - Was sind Wirtschaftswälder? Was macht der Förster? Wie wird ein Baum gefällt? Regeln für Waldforscher

Über WAS IST WAS Erstes Lesen

Die Wissensreihe für Erstleserinnen und Erstleser. Die große Fibelschrift, ein klares Layout und kurze Textabschnitte unterstützen perfekt das selbstständige Lesen. Infokästen, fröhliche Illustrationen und eindrucksvolle Fotos machen neugierig und erleichtern Grundschulkindern den Texteinstieg. Originelle Character begleiten die Kinder unterhaltsam und humorvoll durch das Thema. Anhand von Lesequizzen am Ende jedes Kapitels und des gesamten Buches können die Erstlesenden spielerisch testen, ob sie das Gelesene richtig verstanden haben.

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WAS IST WAS Erstes Lesen Band 6. Wald / Erstlesebuch über den Lebensraum Wald / Große Fibelschrift und leichter Satzbau für den Lesestart

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WAS IST WAS Erstes Lesen Band 6. Wald / Erstlesebuch über den Lebensraum Wald / Große Fibelschrift und leichter Satzbau für den Lesestart | Bischoff, Karin, Gerstner, Marie, Tessloff Verlag Ragnar Tessloff GmbH & Co.KG | ISBN: 9783788626426 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.

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Ticki, der Buntspecht nimmt Erstleserinnen und Erstleser in diesem Band mit in den Wald. Die große Fibelschrift und die kurzen Textabschnitte sind in der Reihe WAS IST WAS Erstes Lesen direkt auf die Bedürfnisse und das Können für den Leseanfang abgestimmt. Die Kinder erfahren, wie unglaublich viele Tiere in einer Handvoll Waldboden leben, welche Geräusche im Wald zu hören sind und warum Wälder schützenswert sind. Für viel Spaß sorgt ein Lesequiz nach jedem Kapitel. Den Abschluss des Buches bildet ein Interview mit Ticki, in dem der Buntspecht verrät, warum er vom Klopfen keine Kopfschmerzen bekommt.

Die Besonderheiten des Erstlesebuchs:

Mit zahlreichen Fotos und Illustrationen

Extragroße Schrift und einfacher Satzbau

Ticki, der Buntspecht begleitet die Kinder durch das Buch

Lesequiz zeigt, ob der Text verstanden wurde

Mit Beispielen und Erklärungen zum Staunen

Aus dem Inhalt

Unser Wald - Was ist eigentlich ein Wald? Wo kann Wald wachsen? Seit wann gibt es Wälder? Der Wald als Klimaschützer

Was wächst im Wald? - Was ist der Unterschied zwischen einem Nadelwald und einem Laubwald? Welche Blätterarten gibt es? Die einzigartigen Stockwerke im Wald

Wer wohnt im Wald? Welche Tiere finden sich in den verschiedenen Waldschichten? Wie sieht es nachts im Wald aus? Gibt es eine Waldpolizei?

Mensch und Wald - Was sind Wirtschaftswälder? Was macht der Förster? Wie wird ein Baum gefällt? Regeln für Waldforscher

Über WAS IST WAS Erstes Lesen

Die Wissensreihe für Erstleserinnen und Erstleser. Die große Fibelschrift, ein klares Layout und kurze Textabschnitte unterstützen perfekt das selbstständige Lesen. Infokästen, fröhliche Illustrationen und eindrucksvolle Fotos machen neugierig und erleichtern Grundschulkindern den Texteinstieg. Originelle Character begleiten die Kinder unterhaltsam und humorvoll durch das Thema. Anhand von Lesequizzen am Ende jedes Kapitels und des gesamten Buches können die Erstlesenden spielerisch testen, ob sie das Gelesene richtig verstanden haben.

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WAS IST WAS Erstes Lesen Band 6. Wald / Erstlesebuch über den Lebensraum Wald / Große Fibelschrift und leichter Satzbau für den Lesestart

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WAS IST WAS Erstes Lesen Band 6. Wald / Erstlesebuch über den Lebensraum Wald / Große Fibelschrift und leichter Satzbau für den Lesestart | Bischoff, Karin, Gerstner, Marie, Tessloff Verlag Ragnar Tessloff GmbH & Co.KG | ISBN: 9783788626426 | Kostenloser Versand für alle Bücher mit Versand und Verkauf duch Amazon.

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Das Material zum Mathematikunterricht ist im Hausaufgabenheft zu finden.

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Seite 10/11

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Seite 12/13

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Seite 14/15

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Seite 16/17

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Bearbeite heute eine Spalte des "Lernwörterknickblatt"!

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Bearbeite heute eine Spalte des "Lernwörterknickblatt"!

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Bearbeite heute eine Spalte des "Lernwörterknickblatt"!

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Bearbeite heute eine Spalte des "Lernwörterknickblatt"!

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Lernvideo zu Stunden und Minuten

Flex und Flo (lila) S. 16, 17

Lernstraße

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Sie finden die Lernwörterliste auf der Lernplattform "Anton". Alle Fuchskinder können hier für den Lernwörtertest üben.

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Starte mit deinen Zugangsdaten Antolin. Lies in der Fuchs- bzw. Eulen-Leseliste den Text über die Holzflöße. Bearbeite das Quiz.
Fertig? In der Leseliste findest du jetzt den Text zum Stinktier!
Viel Spaß!

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Waldheft

Ab Kastanie

Blätter und Früchte der Bäume soritieren und beschriften

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Waltraud, der Waldkauz - Bionik for kids

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Uhr lesen - Uhrzeit | Sachunterricht - Zeit | Lehrerschmidt

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Die Uhr lesen lernen für Kinder

Willst du die Uhr lesen lernen? Um die Uhrzeit abzulesen, müssen wir verstehen, aus welchen Teilen eine Uhr aufgebaut ist. In diesem Text und Video werden die Teile einer Uhr, also die Zeiger und das Ziffernblatt, einfach erklärt.

Teile einer Uhr: Ziffernblatt und Zeiger

Eine Uhr hat zwei verschiedene Zeiger, nämlich den Stundenzeiger und den Minutenzeiger. Die Uhrzeiger sind auf einer runden Scheibe befestigt, dem Ziffernblatt. Am Rand sind zwölf Striche, die die Uhr unterteilen. An jedem Strich steht eine Zahl. Ganz oben steht die Zahl $12$, unten die $6$. Rechts steht die Zahl $3$ und links die $9$. Der Stundenzeiger zeigt an diesen Zahlen die aktuelle Stunde an. Du kannst den Stundenzeiger daran erkennen, dass er der dickste und kürzeste Zeiger der Uhr ist.

Uhr lesen - Stundenzeiger

Zeigt der Stundenzeiger genau auf die $3$, dann ist es $3$ Uhr. Man nennt das eine volle Stunde. Zu jeder vollen Stunde steht der Minutenzeiger ganz oben auf der $12$.

Wie spät ist es auf dieser Uhr?

Der Minutenzeiger zeigt auf die $12$, es ist also eine volle Stunde. Der Stundenzeiger zeigt auf die $7$, daher ist es $7$ Uhr.

Auf der nächsten Uhr zeigen beide Zeiger auf dieselbe Zahl, nämlich auf die $12$.

Kannst du die Uhrzeit ablesen? Es ist $12$ Uhr, denn der Stundenzeiger zeigt auf die $12$.

Ein Tag hat mehr als $12$ Stunden: Ein ganzer Tag hat nämlich $24$ Stunden. Deswegen macht der Stundenzeiger an einem Tag zwei ganze Runden um die Uhr. Wenn der Stundenzeiger am Nachmittag auf die $1$ zeigt, dann sagt man: Es ist $13$ Uhr. Denn mittags ist es $12$ Uhr und $12+1=13$. Am Nachmittag rechnen wir also immer $+12$, um die Uhrzeit anzugeben.

Wie spät ist es am Nachmittag, wenn der Stundenzeiger auf die $3$ zeigt? Es ist dann $15$ Uhr, denn $12+3=15$.

Uhr lesen - Minutenzeiger

Steht der Minutenzeiger auf der $12$, dann zeigt die Uhr eine volle Stunde an. Das sind $0$ Minuten. Um die Minuten genau ablesen zu können, sind auf der Uhr zwischen den großen Strichen mit Zahlen noch kleine Striche zu erkennen. Jeder dieser Striche entspricht einer Minute. Eine ganze Stunde hat $60$ Minuten. Darum gibt es für die Minuten insgesamt $60$ Striche. Die größeren Striche bei den Zahlen markieren immer Fünferschritte.

Auf dieser Uhr sind seit der vollen Stunde $5$ Minuten vergangen, denn der Minutenzeiger zeigt auf die $1$, also auf den ersten größeren Strich nach der $12$.

Uhrzeiten am Vormittag

Wir schauen uns Beispiele für Uhrzeiten an. Kannst du die Uhrzeiten ablesen?

Auf dieser Uhr zeigt der Stundenzeiger auf die $9$, der Minutenzeiger auf den vierten kleinen Strich nach der $12$. Es ist also $9$ Uhr und $4$ Minuten. Man sagt auch kurz: $9$ Uhr $4$. Das schreibt man so auf:

$9.04$ Uhr

Auf dieser Uhr steht der Stundenzeiger genau in der Mitte zwischen zwei Zahlen, nämlich zwischen der $9$ und der $10$.

In diesem Fall musst du die kleinere der beiden Zahlen für die Stunde ablesen. Wie viele Minuten zeigt der Minutenzeiger an? Es ist genau die Hälfte aller Minuten einer vollen Stunde, also $30$ Minuten. Die angezeigte Uhrzeit ist also $9$ Uhr $30$. Wir schreiben das als:

$9.30$ Uhr

Dieses Video über Uhrzeiten

In diesem Video wird die Uhr für die Grundschule verständlich erklärt. Du kannst auf dieser Seite üben, die Uhr zu lesen: Es gibt dazu interaktive Übungen und ein Arbeitsblatt.

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Uhrzeiten - wie lese ich die Uhr? | sofatutor.com

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Kannst du schon die Uhrzeit von einer Uhr ablesen? Das lernst du in der 1. und 2. Klasse der Grundschule kennen ► Arbeitsblätter, Übungen und Lernvideo findest du hier!