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Qui suis-je et pk je serai le candidat à privilégié ?

Es la question dont je vais essayé de répondre

Pour commencer je m'appelle rayane j'ai 16 ans et je suis une personne organisée se qui me sera très utile pour le rôle de comptable au sein de l'entreprise veepee. Je possède aussi une esprit d'équipe et une facilité à comprendre et résoudre des problèmes. Je pense me distingue dès autre candida dans mon obstination et mon adaptabilité à chaque problème

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les document que j’ai choisi pour répondre à la question “le numérique crée til de l’agilité ou de la rigidité organisationnelle ?” sont :

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les document que j’ai choisi pour répondre à la question “le numérique crée til de l’agilité ou de la rigidité organisationnelle ?” sont :

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L'opérateur de compétences Atlas a dévoilé les résultats d'une étude Prospective 2025 qui analyse les impacts de la transformation numérique sur les emplois et les compétences dans ses 13 branches d'activité. Selon les projections, les professionnels de l'informatique seront les plus recherchés pour répondre aux enjeux de la digitalisation avec des exigences sur leurs connaissances techniques et comportementales.

La transition numérique engendre d'importants besoins en compétences aussi techniques que comportementales dans chaque secteur de l'Opco Atlas.(Crédit: Geralt Altmann/Pixabay)

Quels sont les impacts de la transition numérique sur l'emploi et les besoins en compétences des entreprises ? Comment y faire face ? Ce sont les principales questions auxquelles l'étude Edec numérique Prospective 2025 réalisée par l'opérateur de compétences (Opco) Atlas avec le ministère du Travail apporte des éléments de réponse. Parmi ceux-ci, une cartographie des 25 métiers les plus impactés par la digitalisation a été établie au sein des 13 branches du périmètre Atlas dans quatre filières: banque, assurance, expertise comptable et conseil. On y apprend que si la digitalisation fragilise les fonctions administratives, elle est l'origine d'une forte création nette d'emplois, en particulier dans les " métiers cœurs " du numérique. Selon l'organisme, cette catégorie regroupe les métiers traditionnels récents de l'informatique, des télécommunications et de la filière électronique (hardware) qui participent à la conception, au développement et à la maintenance des solutions matérielles et logicielles.

En haut du tableau des professions les plus recherchées pour accompagner la e-transformation, on trouve les développeurs d'applications web et mobiles, les chefs de projet; les spécialistes de l'informatique embarquée (objets connectés), du cloud, de la cybersécurité ou des big data. Si la part des connaissances techniques est importante dans ces métiers, les employeurs soulignent néanmoins la nécessité pour ces profils de disposer de plus en plus fréquemment de compétences relationnelles facilitant la collaboration multidisciplinaire.

Des sollicitations dans la plupart des spécialités IT

Les effectifs des professions informatiques sont les plus amenés à croître pour répondre aux enjeux de la e-transformation et ce dans diverses spécialités. (Source: Opco Altas/ Crédit: Opco Atlas)

Ainsi, le rapport anticipe la hausse des besoins en qualités telles que la capacité à lier les besoins métiers aux technologies les plus pertinentes, l'écoute et l'analyse du besoin client ainsi que l'autonomie et la maîtrise des nouvelles formes d'organisation du travail. On demandera aussi aux candidats de savoir communiquer, et de faire preuve de curiosité, de veille, et d'ouverture sur des systèmes IT sophistiqués. Les managers devront eux aussi évoluer dans leur fonction en mettant de côté leur expertise technique pour laisser place à davantage de compétences RH et de management. Pour répondre aux enjeux de la transition IT, les équipes commerciales auront une parfaite maitrise des outils de CRM et de l'offre technique et travailleront plus étroitement avec les opérationnels.

La formation toujours au centre des priorités

En conclusion, pour faire face aux défis de la transition numérique, les auteurs du rapport proposent à Atlas et ses branches professionnelles un plan d'action décomposé en 5 axes. L'objectif est d'abord de comprendre, faire connaître et valoriser les métiers et compétences les plus affectés par le numérique puis d'élargir les viviers de recrutement de jeunes et demandeurs d'emploi. L'accent doit être mis en parallèle sur la formation en faisant évoluer les compétences des salariés en poste en lien avec l'impact des technologies numériques. A cela s'ajoute le renforcement de parcours d'évolution professionnelle des salariés et leur reconversion. Enfin, le fait de proposer des évolutions réglementaires ou financières aux pouvoirs publics en matière de formation professionnelle initiale ou continue est vivement recommandé.

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La transition numérique bénéfique pour l'emploi IT - Le Monde Informatique

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Recrutement : L'opérateur de compétences Atlas a dévoilé les résultats d'une étude Prospective 2025 qui analyse les impacts de la transformation numérique sur les...

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Thème 2- QG 6 : le numérique créé t-il de l'agilité ou de la rigidité organisationnelle ?
Organisation choisi : la poste

Problématique :en quoi l'arrivée de la nouvelle technologique es telle un facteur pour la Poste ?

J'ai choisi cette QG car elle me parle et elle es en lien avec un document qu'on a lu en management qui m'a trigger

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A l'ère du numérique, sait-on encore apprendre ?

D'un point de vue scientifique, rien n'indique que nos facultés se dégradent. Le fonctionnement de tout cerveau repose sur l'apprentissage ; et ce, tout au long de la vie. Mais que doit-on encore apprendre ? En entreprise, pendant trop longtemps, les " hard skills ", ou compétences techniques, ont prévalu sur les " soft skills ", les compétences relationnelles et émotionnelles. Il faut désormais inverser l'importance de la hiérarchie et se reporter sur les compétences clefs d'aujourd'hui : savoir être innovant, attentif, gérer ses émotions... En d'autres termes, savoir gérer son cerveau. L'impératif est moins d'apprendre que d'apprendre à s'adapter.

Quel peut être l'impact des sciences cognitives sur le milieu du travail ?

Avec les sciences cognitives, nous nous intéressons au cerveau qui, avec le temps, est devenu quasiment notre seul outil de travail. La plupart des individus passent leur journée devant leur ordinateur ou à " brainstormer " en équipe. Le cerveau capte, traite, et envoie des informations en permanence et le travail n'est presque plus qu'intellectuel. Les neurosciences essaient d'apporter les réponses mais surtout de soulever des questions pour comprendre l'adéquation possible entre les capacités de cet organe incroyable et les environnements de travail.

Comment un leader peut-il tirer parti des sciences cognitives ?

Il a été prouvé que si un professeur croit que ses élèves sont meilleurs que ce qu'ils sont en réalité, ces derniers obtiennent in fine de meilleures notes. C'est l'effet Pygmalion : le cerveau des élèves détecte le non-verbal dans l'attitude du professeur, en l'occurrence sa pensée positive à leur égard, et ils se conditionnent alors en conséquence. Cette spirale de confiance est aussi applicable en entreprise. Les équipes vont augmenter leurs capacités de travail si le leader croit en eux. Cela questionne la collaboration qui se fait de plus en plus à distance. Il est en effet plus difficile d'être empathique dans un mail que dans une relation en face-à-face.

Une remise en cause de l'e-learning ?

Proposer de l'e-learning pour de l'e-learning n'a évidemment pas de sens. Le modèle du MOOC peut être intéressant, mais l'apprentissage y est encore trop passif et le format gagnerait à plus d'interactivité. Dans l'apprentissage, le rôle du maître reste primordial : il permet de pointer les erreurs des individus et d'identifier les limites de leurs connaissances. Avec l'e-learning, le bât blesse au niveau des contrôles des connaissances en fin d'apprentissage, qui sont parfois insuffisants. En présentiel, il est plus facile d'apporter un retour efficace à l'apprenant.

En quoi les conditions de travail actuelles peuvent-elles entraver nos capacités cognitives ?

Notre cerveau subit en continu un bombardement d'informations. Or, leur captation représente un coût pour le cerveau qui alloue une attention qu'il ne pourra plus porter à d'autres tâches. Recevoir une notification d'un mail pendant une réunion, par exemple, brouille notre attention, même si le mail n'est pas ouvert.

Les sollicitations internes, elles aussi, sont largement responsables de cette perte d'attention. L'addiction au numérique nous pousse à consulter sans cesse notre boîte mail, même sans notifications. La culture de l'urgence fait qu'aujourd'hui la rapidité de traitement de l'information est assimilée à la performance. Le cerveau rentre dans un automatisme dans lequel il finit par être happé.

Pour se protéger, le cerveau met en place une barrière naturelle. Un filtre attentionnel, disent les neurosciences. Le cerveau réalise une sélection précoce de l'information, mais au-delà de dix éléments qui occupent notre esprit, il ne fait plus le tri et traite toutes les informations de façon automatique. La totalité de sa mémoire de travail - celle dédiée à l'immédiateté - s'en trouve saturée. Or, dans nos environnements numériques, cette limite de dix éléments est très vite atteinte.

Que se passe-t-il en cas de surcharge cognitive prolongée ?

Si cet état survient de manière continue et répétée, le burn-out peut apparaître. A l'inverse, en cas de sous-charge cognitive prolongée - donc avec trop peu d'informations à traiter -, le cerveau s'ennuie et, là, c'est le bore-out. Entre les deux, il y a un équilibre cognitif à trouver. Il passe par une adéquation entre l'état interne du salarié, les tâches qu'il réalise et son environnement de travail. Sous-estimer le poids des éléments quotidiens serait une erreur. Par exemple, le système du " flex office ", qui propose à chacun de choisir sa place en arrivant le matin, peut peser sur la charge cognitive. D'apparence anodine, ce choix représente en réalité un coût pour le cerveau.

In fine, quelles sont vos recommandations ?

Premièrement, mettre un terme au tout-venant numérique : couper les notifications et dédier des plages horaires au traitement de certains flux d'informations. Ensuite, adapter ses activités en fonction des moments de la journée. Par exemple, prendre des décisions en fin de journée n'est pas bénéfique : les fonctions cognitives ne sont alors plus pleinement opérationnelles et l'impulsivité des individus est plus importante. Enfin, les espaces de travail doivent être aussi adaptés aux activités. Apprendre représente un coût pour le cerveau et le faire en open space n'est pas forcément adéquat. Les entreprises doivent dédier des lieux à l'apprentissage pour favoriser la concentration de leurs collaborateurs.

Et doper leur créativité ?

La créativité, autrement dit le fait d'avoir une idée originale, est une double injonction à la nouveauté et à l'expertise. Pour devenir expert, il n'y a pas de secret, il suffit de travailler. Etre original, en revanche, requiert de sortir du cadre du travail afin de fuir les biais de fixation de son environnement. Si l'on pense à une chaise, chacun visualise instantanément quatre pieds. Pour sortir des automatismes, il faut s'abreuver d'éléments provenant d'environnements différents. Ensuite, prendre des temps de pause pour laisser le cerveau incuber les idées. Ce n'est toutefois pas toujours facile dans la précipitation de l'entreprise. C'est pourquoi le rôle du sommeil est primordial. Le cerveau retraite à ce moment-là les informations emmagasinées pendant la journée et tisse des liens fortuits entre elles. Ce processus est le terreau d'une bonne créativité.

Comment il se ressource

Je m'autorise à faire une courte sieste au milieu de la journée, pas plus de 15 minutes pour éviter l'inertie du sommeil. Il n'est pas automatique de s'endormir à chaque fois, mais rien que le repos participe à la restauration des fonctions cognitives.

Florent Vairet

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" Avec le numérique, notre mémoire de travail est vite saturée "

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Cofondateur et président de l'agence Cog'X, Gaëtan de Lavilleon est docteur en neurosciences. Il accompagne les entreprises dans le questionnement, l'expérimentation et la transformation des méthodes de travail et d'innovation de demain.

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Le télétravail intégral nuit significativement à la productivité des salariés

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Une étude du MIT montre que le travail à distance à plein temps entraîne une importante perte de productivité des travailleurs. Mais l'étude a été menée uniquement auprès de salariés nouvellement embauchés.

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Les documents que j'ai choisi pour répondre à la question de gestion sur l'entreprise choisie (ici la poste) :

Article en ligne :

https://www.lesechos.fr/2000/12/la-poste-face-au-choc-des-nouvelles-technologies-1052131

https://www.maddyness.com/2022/11/23/french-iot-la-poste/

https://www.usine-digitale.fr/article/la-technologie-de-scandit-ameliore-le-scan-des-colis-de-la-poste.N901184

https://www.ouest-france.fr/economie/entreprises/la-poste/innovation-la-poste-evolue-pour-assurer-son-avenir-5920437

https://www.lapostegroupe.com/fr/actualite/le-groupe-la-poste-present-vivatech-2023

https://www.lemondeinformatique.fr/toute-l-actualite-marque-sur-la-poste-945.html

Video :

https://youtu.be/dAHJNv-GSgs?si=_S1RO0s2Uzvm4Tlz

https://youtu.be/DLYwaK3aIfI?si=4C-PWju9vq3Mr_I8