# data[].attributes.headline
Крушинська М. Ю. Міжна

# data[].attributes.body
Крушинська М. Ю. Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Тенденції

та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації». Вип. 97. Переяслав. 2023. С 78-80.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Юріївна Крушинська

# data[].attributes.headline
СЕРТИФІКАТ. Крушинська

# data[].attributes.body
СЕРТИФІКАТ. Крушинська М. Ю. Формування діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку за сюжетами художніх творів. Міжнародна науково-практична інтернет-конференція «Тенденції

та перспективи розвитку науки і освіти в умовах глобалізації».

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Юріївна Крушинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Крушинська Марія Юріївна.jpg

# data[].attributes.headline
Набуття наукового і пр

# data[].attributes.body
Набуття наукового і практичного досвіду, допомога учасникам та запрошеним гостям Всеукраїнського круглого столу з теми «Сучасний заклад дошкільної освіти: лідерство, діджиталізація, майбутній капітал”

# data[].attributes.headline
СЕРТИФІКАТ. Всеукраїнс

# data[].attributes.body
СЕРТИФІКАТ. Всеукраїнського круглого столу з теми «Сучасний заклад дошкільної освіти: лідерство, діджиталізація, майбутній капітал”

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марина Сергіївна Науменко

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Юріївна Крушинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Магістерський проєкт Крушинська М Ю..pptx

# data[].attributes.headline
Голота Н. М., Карнаухо

# data[].attributes.body
Голота Н. М., Карнаухова А. В. Діалогічна взаємодія в освітньому процесі закладу дошкільної освіти як умова ефективного розвитку комунікативної компетентності дітей дошкільного віку. International Science Journal of Education & Linguistics 1(3). 2022. С. 70-79. URL: http://surl.li/lywsj

# data[].attributes.headline
Голота Н. М., Карнаухо

# data[].attributes.body
Голота Н. М., Карнаухова А. В. Діалоговий формат взаємодії як інструмент педагогічного партнерства в освітньому процесі закладу дошкільної освіти. Інноваційні наукові дослідження у галузі педагогіки та психології : матеріали міжнародної науково-практичної конференції. м. Запоріжжя. 2023. С. 129-133. URL: http://surl.li/lywsu

# data[].attributes.headline
Голота Н. М., Карнаухо

# data[].attributes.body
Голота Н. М., Карнаухова А. В. Особливості формування комунікативної компетентності дітей дошкільного віку в освітньому процесі ЗДО. International scientific and practical conference “Actual issues of the development of science and ensuring the quality of education”.International Science Group. Florence, Italy. 2023. С. 243-247. URL: http://surl.li/lywtd

# data[].attributes.headline
Голота Н. М., Карнаухо

# data[].attributes.body
Голота Н. М., Карнаухова А. В. Організація педагогічного партнерства в ЗДО як умова забезпечення якості освіти дітей раннього та дошкільного віку. Preschool and primary education in European integration and national dimensions : scientific monograph. Baltija Publishing, Latvia, Riga. 2023. С. 66-77. URL:  http://surl.li/nfqob

# data[].attributes.headline
Колеснік К., Комарівсь

# data[].attributes.body
Колеснік К., Комарівська Н., Присяжнюк Л., Стахова І. Значення спільної діяльності для розвитку мовлення дітей старшого дошкільного віку. Професіоналізм педагога: теоретичні й методичні аспекти. Вип.17(2). Слов’янськ. 2022. С. 127-138. URL: http://profped.ddpu.edu.ua/article/view/260013/256376

# data[].attributes.attachment_link.title
Перегляд ЗНАЧЕННЯ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЛЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ

# data[].attributes.attachment_link.description
Повернутися до подробиць статті ЗНАЧЕННЯ СПІЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ДЛЯ РОЗВИТКУ МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Завантажити Завантажити PDF

# data[].attributes.headline
Богуш А. М. Мовно-літе

# data[].attributes.body
Богуш А. М. Мовно-літературна освіта дітей дошкільного віку. Інноватика у вихованні. Випуск 16. 2022. С. 6-13. URL:https://ojs.itup.com.ua/index.php/iiu/article/download/503/422

# data[].attributes.body
Hanne Røe-Indregård, Ellen Irén Brinchmann, Veslemøy Rydland, Meredith L. Rowe, Bente E. Hagtvet, Imac M. Zambrana.  Teacher–Child Interactions During Toy Play and Book Sharing. Early Education and Development 0:0. Oslo, Norway. 2022. Р. 1-16. URL: https://www.tandfonline.com/doi/epub/10.1080/10409289.2022.2142028?needAccess=true&role=button

# data[].attributes.attachment_link.title
Cтендова доповідь_Крушинська М. Ю._ранній вік (1)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Марія Юріївна Крушинська

# data[].attributes.attachment_link.title
Cтендова доповідь_Крушинська М. Ю._.pptx

# data[].attributes.headline
Діагностику констатувального та контрольного етапів ми проводили за розробленими критеріями, показниками та рівнями за напрямом "Мовлення дитини" Державного стандарту дошкільної освіти, 2021р.

# data[].attributes.subject
Діагностику констатувального та контрольного етапів ми проводили за розробленими критеріями, показниками та рівнями за напрямом "Мовлення дитини" Державного стандарту дошкільної освіти, 2021р.

# data[].attributes.headline
Передзахист кваліфікаційної роботи

# data[].attributes.subject
Передзахист кваліфікаційної роботи

# data[].attributes.headline
Звіт за результатами практики

# data[].attributes.subject
Звіт за результатами практики

# data[].attributes.attachment_link.title
Практика переддипломна (дослідницька)

# data[].attributes.body
Практика переддипломна (дослідницька) для мене було не складною, вона надала можливість упорядкувати матеріали,  джерельну базу та внести корективи в оформленні етапів магістерського проєкту. Зокрема, розробка дорожньої карти допомогла мені зібратись, зосередитися на дедлайнах виконання завдань магістерського дослідження. Підготовка наукової статті,  стендової доповіді, її  узгодження з науковим керівником - Карнауховою А.В., виступ на передзахисті кваліфікаційної роботи вправлятись, вивищувати комунікативні навички та навички взаємодії, вміння працювати з інформацією, критично та творчо мислити. На передзахисті представили  результативність наших напрацювань за розробленим посібником «Розмо̀вничок» для формування діалогічного мовлення дітей старшого дошкільного віку в іграх за сюжетами художніх творів і отримали позитивний відгук за змістовний виступ.

Хочу подякувати своєму науковому керівникові Карнауховій Антоніні Валеріївні, викладачам кафедри дошкільної освіти за наповнення, за пронизані ниточкою завдання, підняті теми обговорень під час нашого навчання, щодо наших магістерських досліджень (де знайди?, що краще робити?, а що не варто..), дякую за консультації та підтримку завжди прийти на допомогу, за слушні поради.

Вважаю, що мені вдалось реалізувати заплановані мною завдання. Як казав Льюїс Керролл: «Потрібно бігти з усіх ніг, щоб тільки залишатися на місці, а щоб кудись потрапити, треба бігти хоча б удвічі швидше!». Хочу порадити собі менше відкладати справ "на завтра", бути впевненішою, вірити в свої сили, самовдосконалюватися і не стояти на місці.

# data[].attributes.headline
СЕРТИФІКАТ. Всеукраїнс

# data[].attributes.body
СЕРТИФІКАТ. Всеукраїнської науково-практичної онлайн-конференції (з міжнародною участю) "Феномен раннього дитинства: витоки, виклики, виміри"