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Los niños están en proceso de crecimiento y desarrollo, por lo tanto lo normal es el cambio continuo: a nivel físico, cognitivo, motriz, perceptivo, afectivo y relacional.

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Teoría del conocimiento, de Piaget.

La concepción del desarrollo va ligado al conocimiento, que va desarrollándose en un inter juego entre la maduración biológica y la interacción con el ambiente. Pertenece a la corriente constructivista. ejemplo (Un niño al observar y escuchar aprende mucho)

Teoría sociocultural, de Vigotsky.

Pone atención en la participación proactiva de los menores con el entorno que les rodea, siendo el desarrollo cognoscitivo fruto de un proceso colaborativo con su contexto social. ejemplo (Al estar con mas niños desarrolla un interés por participar)

Teoría Psicosexual, de Freud.

Define que la personalidad se desarrolla según las experiencias que se tenga durante su vida , las cuales determinan la manera el que se modelan la relación entre el inconsciente y lo que lucha por reprimir esa fuerza o esas pulsiones. ejemplo (Cada niño se cría en un ambiente de diferente y eso influye en como sera sus ideas)

Teoría Psicosocial, de Erik Erikson.

Sugiere que el desarrollo psicosocial de las personas continúa durante toda la vida, ya que existen cuatro crisis más posteriores a la infancia. ejemplo (cada día que se sale uno puede aprender cosas nuevas)

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Rogers considera a las personas como básicamente buenas o saludables. Enfatiza la libertad y el poder de la autodeterminación de los individuos a la hora de tomar el rumbo de sus vidas.

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Conductismo clásico

Watson, Skinner y Pavlov. Las personas nacemos con algunas respuestas reflejas innatas y se van enriqueciendo y complejizando a través del esquema Estímulo - Respuesta.
Aprendizaje Social, de Bandura

Se basa en una teoría desarrollada por el psicólogo Albert Bandura que propone que el aprendizaje es un proceso cognitivo que tiene lugar en un contexto social y ocurre a través de la observación o la instrucción directa, incluso en ausencia de reproducción motora o refuerzo directo. ejemplo (Un niño en el transcurso de su vida, que juega y sale va conociendo nuevas cosas)

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¡Hola amigos! hoy compartimos una interesante infografía sobre " Teorías de Aprendizaje y sus Enfoques "

Un gran saludo.

Al comprender los principios básicos de las teorías de aprendizaje los educadores pueden crear lecciones y actividades más efectivas.
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Teorías de Aprendizaje y sus Enfoques | Infografía

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¡Hola amigos! hoy compartimos una interesante infografía sobre "Teorías de Aprendizaje y sus Enfoques" Un gran saludo. Visto en: gesvinromero.com Al comprender los principios básicos de las teorías de aprendizaje los educadores pueden crear lecciones y actividades más efectivas.Tweet Revise también: Teorías del Aprendizaje que todo Maestro debería Saber Teorías del Aprendizaje Teorías del Aprendizaje...

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Teoría del Apego, de Bowlby

Cuando un bebe Llora, grita o se sacude es porque siente miedo y busca seguridad. Si un cuidador atiende esas señales, se regulan las necesidades del bebé y se restablece la homeostasis. ejemplo (Cuando la que lo cuida se pone a ordenar la casa el niño no la deja quiere estar cada momento cerca y que uno juegue con el)

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Santillan, S. F. (2020, June 15). Teorías del Desarrollo Infantil. Crianza Empatica. https://www.crianzaempatica.com/post/teor%C3%ADas-del-desarrollo-infantil

Villarroel, P. (2019) Guía Didáctica Desarrollo Infantil Integral del niño de 0 a 5 años. Loja, Ecuador: Universidad Técnica Particular de Loja

TEORÍAS PSICOANALÍTICAS. (2016, June 20). TEORÍAS PSICOANALÍTICAS. https://psicologiadelapersonalidadweb.wordpress.com/2016/06/20/teoria-del-desarrollo-psicosexual-de-la-personalidad-sigmund-freud/