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Georges Snyders defende a renovação dos conteúdos escolares, se aproximando da abordagem CTS. Paulo Freire defende a investigação temática para se chegar a temas geradores para o ensino.

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Esquema dos tópicos discutidos que se articulam no processo de produção do programa de ensino da escola.

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O autor inicia discutindo sobre Temas geradores, Conceitos unificadores, Redução temática, Momentos pedagógicos e finaliza com Instrumentos e materiais didáticos.

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Circe Fernandes - Professora da Faculdade de Educação da USP responde:

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Como surgiu o Plano Nacional do Livro Didático? Como são escolhidos os livros? Quais os pontos de disputa em relação à produção deles? Que impactos esse sistema pode trazer no futuro? Qual a importância do livro didático?

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A polêmica da escolha do material didático!

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O livro discute a respeito disso, precisamos refletir sobre o tipo de materiais didáticos que utilizamos, como utilizamos e se eles são adequados à nossa realidade. Afinal, eles servem de apoio ao ensino e aprendizagem.